Информатика и информационные технологии в образовании

ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (г.Волжский)
КАФЕДРА «ИНФОРМАТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
В РАМКАХ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА
ПРОВОДИТ ЗАОЧНУЮ СЕКЦИЮ
«Информатика и информационные технологии в образовании, науке и производстве»
24-25 января 2014 года в Волжском политехническом институте (г.Волжский)
состоится 13-я научно-практическая конференция.
В рамках конференции будет проведена секция «Информатика и информационные
технологии в образовании, науке и производстве»
В рамках этой секции планируется затронуть самый широкий круг вопросов, как
традиционных, так и новых:
 Использование возможностей Интернет в управлении образованием;
 Интернет-технологии в школе;
 Информатика и информационные технологии в высшем профессиональном и
многоуровневом образовании;
 Дистанционные образовательные технологии: проблемы и решения;
 Информационно-библиотечное обеспечение образования;
 Опыт использования современных технологий в преподавании ИТ дисциплин
 Методические вопросы преподавания курса информатики в школе.
 Роль информатики в современной школе.
 Информационные технологии в образовании детей с ограниченными
возможностями здоровья.
Участники конференции
К участию в конференции приглашаются руководители и специалисты органов
управления образованием разного уровня, руководители и педагоги ОУ всех типов;
работники
системы
повышения
квалификации;
специалисты
методических
и
информационных служб и др.
Форма участия в конференции
- Заочная (публикация).
Основные даты конференции
-15 января 2014 г. — последний срок приёма заявок и материалов на конференцию;
-24 – 25 января 2014 г.— открытие и работа конференции.
Оформленные материалы (статья докладов, регистрационная форма) необходимо
направлять по электронному адресу vit@volpi.ru до 15 января 2014 г.
Участие в конференции – бесплатно.
Публикация материалов
К публикации принимаются статьи (не менее 4-х страниц). Пример оформления
статьи приведен ниже.
Планируется размещение материалов в Российском индексе научного цитирования
(РИНЦ).
Материалы конференции будут опубликованы в сборнике докладов конференции и
размещены на официальном сайте института. Публикация материалов бесплатная.
_________________________ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ_____________________
АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СПЕЦИАЛЬНОМ
ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ
И.А. Коримский
кандидат педагогических наук, доцент кафедры Информатизации образования Института
математики и информатики (korim@mail.ru)
ГБОУ ВПО города Москвы "Московский городской педагогический университет"
Аннотация (не более 5 строк)
В работе рассматривается ……………… ………………… …………………………
Ключевые слова (не более 7 –ми ): …………… ……………………… …………………… .
Существует достаточное количество новых методов и организационных форм
обучения, ориентированы на новые виды учебной деятельности и новые образовательные
результаты, эффективность которых
может быть
существенно повышена при
использований средств ИКТ [4].
где m – масса образца, кг; V – объем образца, м3.
Педагогические умения
включают в себя следующие
компоненты:
коммуникативный,
информационный,
исследовательский,
управленческий
и
проектировочный.
Рисунок 1 – Объекты конфигурации
Плотность каждого образца ρ, кг/м3, вычисляют по формуле
=
m
.
V
(1)
Применение средств ИКТ в образовании становится наиболее эффективным,
поскольку здесь в полной мере реализуются такие присуще этим средствам функции, как
адаптивность, гибкость, интерактивность, расширение видов учебной деятельности [5].
Литература:
1. Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии / М.: Сентябрь, 1996. — 112 с.
2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. –
256 с.
3. Кравцова А.Ю. Совершенствование системы подготовки будущих учителей в области информационных и
коммуникационных технологий в условиях модернизации образования (на материале зарубежных исследований). Дис… дра пед. наук. – М., 2004.
4. Кравцова А.Ю. Современные тенденции в подготовке будущих учителей информатики. [Электронный ресурс].
— Режим доступа: http://www.ito.edu.ru/sp/SP/SP-0-2007_12_11.html.
5. Сурхаев М.А. Развитие системы подготовки будущих учителей информатики для работы в условиях новой
информационно-коммуникационной образовательной среды Дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / 13.00.08. - М., 2010. – 337 с.
_______РЕГИСТРАЦИОННАЯ ФОРМА УЧАСТНИКА КОНФЕРЕНЦИИ_______
Фамилия
Имя (полностью)
Отчество (полностью)
Организация (полностью)
Сокр. название (если есть)
Должность
Звание
Степень
Адрес организации (с почтовым индексом)
Телефон ( )
Факс ( )
Электронная почта (рабочая)