Использование педагогических технологий, направленных на

Использование педагогических технологий, направленных на развитие личности
учащихся:
Исследовательские методы
в + +
+
+ + + + + + + + + +
обучении
Технология развития критического
+
+
+
+
мышления
Здоровьесберегающие технологии
+ + + + + + + + + + + + + + +
Система инновационной оценки
«портфолио»,
Технология проектного обучения
+
+ + +
+ +
+
+ + + +
+ +
+ + + + + + + + + +
Интегративная
технология +
+ + +
развивающего
обучения
Л.Г.
Петерсон
Технология
проблемно- + + + + + + + + + + + + + + +
диалогического обучения
Технология формирования типа + + + + + + + + + + + + + + +
правильной
читательской
деятельности
Кафедра НИТ
Название современных педагогических
технологий
компьютерные (новые информационные)
технологии обучения
программированное обучение
исследовательские методы в обучении
лекционно-семинарско-зачетная система
обучения
технология дистанционного обучения
здоровьесберегающие технологии
система инновационной оценки
«портфолио»
личностно-ориентированные технологии
технологии продвинутого уровня
Ф.И.О. учителя, использующего данный вид
технологии
Хамитова
А.М.,
Назарова
Л.С.,
Агейченкова Л.В., Кудряшова Г.А.,
Сорокин В.В.
Хамитова
А.М.,
Назарова
Л.С.,
Агейченкова Л.В., Кудряшова Г.А.,
Сорокин В.В.
Хамитова А.М., Назарова Л.С., Кудряшова
Г.А., Агейченкова Л.В.
Хамитова
А.М.,
Назарова
Л.С.,
Агейченкова Л.В., Кудряшова Г.А.
Хамитова А.М., Агейченкова Л.В.
Хамитова
А.М.,
Назарова
Л.С.,
Агейченкова Л.В., Кудряшова Г.А.,
Сорокин В.В.
Назарова Л.С., Хамитова А.М.
Назарова Л.С., Хамитова А.М.
Хамитова
А.М.,
Назарова
Л.С.,
Всего
15 Яковлева Т.В.
14 Шлей Ю..В.
13 Чепелева Е.Р.
12 Симонова Е.В.
11Меркушева Г.Б.
10 Кройтор М.А.
9 Королева Г.А.
8 Кичатая Н.В.
7 Кашаева Е.Н.
6 Захарова С.В.
5 Дудкина Л.В.
4 Глухарева Л.А.
3 Гридина Н.Л.
2 Воронина Т.Г.
Название современных
педагогических технологий
1 Борозенец В.Е.
Кафедра начального обучения
13
86,7
4
26,6%
15
100%
10
66,7%
10
66,7%
4
26,7%
15
100%
15
100%
(углубленного изучения предметов,
лицейского образования и др.);
коллективные способы обучения КСО
технология решения исследовательских
задач (ТРИЗ);
Агейченкова Л.В.,
Сорокин В.В.
Назарова Л.С.
Хамитова
А.М.,
Агейченкова Л.В.,
Сорокин В.В.
Кудряшова
Г.А.,
Назарова
Кудряшова
Л.С.,
Г.А.,
Кафера естественнонаучных дисциплин
Название
технологий
современных
педагогических Ф.И.О. учителя, использующего данный вид
технологии
Гамзина О.В., Слепых Е.А.
Технология решения исследовательских
задач
Исследовательские методы в обучении
Гамзина О.В., Слепых Е.А. Иванова Е.А.
Каюмова А.Н.
Гамзина О.В., Слепых Е.А. Иванова Е.А.
Каюмова А.Н.
Гамзина О.В. Герль Э.Р.
Лекционно-семинарско-зачетная система
обучения
Технология развития «критического
мышления»
Здоровосберегающие технологии
Гамзина О.В., Слепых Е.А. Иванова Е.А.
Каюмова А.Н.
Гамзина О.В., Слепых Е.А. Иванова Е.А.
Каюмова А.Н.
Слепых Е.А. Герль Э.Р.
Система инновационной оценки
«портфолио»
Дистанционное обучение
Метод проектов
Кафедра физико-математических дисциплин
здоровьесберег
ающие
технологии
система
инновационно
й оценки
«портфолио»
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
81%
+
+
64%
+
+
91%
+
+
100%
+
+
100%
+
+
+
91%
технология
технология
развития
«критического
мышления»
Богатенкова
Т.Л.
Чернова Т.В.
Меньшенина
Е.А.
Долбня Н.К.
Иванова М.А.
Новикова
И.А.
Остапенко
Л.П.
Овечкина Т.В.
Ратникова
А.Г.
Скитева Э.Ю.
Попова А.П.
итого
лекционносеминарскозачетная
система
обучения
название современных педагогических технологий
технология
решения
исследовательс
ких задач
(ТРИЗ);
исследовательс
кие методы в
обучении
Ф.И.О.
81%
Кафедра гуманитарных дисциплин
Ф.И.О. учителя, использующего данный вид технологии
Китаева
В.А.
Кобзева
Н.А.
Махнева
О.В.
Мельников
а Л.И.
Суворина
А.В.
Шевченко
Т.А.
Шерстнев
Е.М.
Шестова
Т.В.
Кол-во
(итого)
Гулай И.И.
Название
современных
педагогических
технологий
технология решения
исследовательских
задач (ТРИЗ);
исследовательские
методы в обучении;
лекционносеминарско-зачетная
система обучения;
технология развития
«критического
мышления»;
здоровьесберегающие
технологии;
система
инновационной
оценки «портфолио»,
технология
дистанционного
обучения
Метод проектов
–
–
–
–
+
–
–
+
–
2/
22%
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
9/
100%
9/
100%
+
–
–
–
+
+
+
+
–
5/
56%
+
+
+
+
+
+
+
+
+
–
–
–
–
+
–
+
+
–
9/
100%
3/
33%
–
–
–
–
+
–
+
+
–
3/
33%
+
+
–
+
+
+
+
+
+
8/
89%
Итого
4/
4/
3/
4/
8/
5/
7/
8/
4/
50% 50% 38% 50% 100% 63% 86% 100% 50%