1_pervuhina - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
(2015/2016 учебный год)
Номинация: педагогические идеи и технологии
Название работы: Контрольно-обобщающий урок по теме «Биология - наука о
живом мире». 5 класс
Автор: Первухина Татьяна Александровна
Место выполнения работы: г.Трехгорный Челябинской области, МБОУ «СОШ №112»
Учебник: И.Н.Понамарева, И.В.Николаев, О.А.Корнилова Биология. 5 класс: учебник
для учащихся общеобразовательных организаций – М. :Вентана-Граф, 2015. – 128с.:ил.
Аудитория: учащиеся 5 класса
Тема урока: Контрольно-обобщающий урок «Биология – наука о живом мире»
Тип урока: обобщение и закрепление материала главы № 1 учебника
Цель урока:
- обобщить и закрепить знания о предмете изучения биологии, методах, о критериях
живых организмов, клеточном строении;
- развитие у учащихся образной памяти, логического мышления;
- продолжить формирование навыков самостоятельной работы с проверочными
материалами, совершенствовать навыки самоконтроля.
УУД:
 Определение цели своего обучения
 Установление причинно-следственных связей строения организмов, их свойств,
процессов жизнедеятельности и единства происхождения
 Рефлексия способов и условий действия в соответствии с решением практических
и теоретических задач
 Умение формулировать выводы
Коммуникативные:
 Умение работать индивидуально
Личностные:
 Формирование целостного мировоззрения
Регулятивные:
 Целеполагание
 Оценка учащимися качества и уровня усвоения материала
 Умение корректировать свои действия относительно заданного эталона
Планируемые результаты:
Предметные: у учащихся формируются первоначальные представления о предмете
биология
Метапредметные: учащиеся учатся применять знания
Личностные: учащиеся учатся организовывать свою работу, выполнять индивидуальные
задания, формируется научное мировоззрение в связи с развитием представления о
единстве живого
Контрольная работа №1 по теме «Биология – наука о живом мире»
1 вариант
Часть А. Задания с одним вариантом ответа
А 1. Наука, которая изучает грибы
А) ботаника Б) химия В) микология Г) зоология
А 2. Увеличение размеров тела – это
А) размножение Б) обмен веществ В) раздражимость Г) рост
А 3. Цитоплазма в животной клетке
А) придает клетке форму
В) обеспечивает поступление веществ в клетку
Б) выполняет защитную функцию
Г) осуществляет связь между частями клетки
А 4. Органические вещества клетки
А) углеводы Б) вода В) ионы натрия и калия Г) минеральные соли
А 5. Органические вещества клетки, выполняющие строительную и энергетическую
функцию
А) белки Б) жиры В) углеводы Г) вода
А 6. Растительную клетку можно узнать по наличию в ней
А) ядра Б) оболочки В) цитоплазмы Г) хлоропластов
А 7. Форму растительной клетке придает
А) ядро Б) вакуоль В) клеточная стенка Г) цитоплазма
А 8. Среди животных тканей нет
А) мышечной Б) проводящей В) нервной Г) эпителиальной
Часть В.
В 1. Выберите три признака, характерных только для растительных клеток
А) наличие цитоплазмы
Г) клеточная стенка в роли «скелета»
Б) наличие хлоропластов
Д) наличие мембраны
В) запасное вещество - крахмал
Е) имеется ядро
В 2. Установите соответствие между перечисленными функциями и частями клетки
Функции
Части клетки
А) Важнейшая часть клетки
1. Ядро
Б) создает границу между клетками
2. Клеточная мембрана
В) участвует в делении клетки
Г) хранит наследственную информацию
Д) придает форму
Е) транспорт веществ
В 3. Установите соответствие между перечисленными особенностями и видом ткани
Особенности
Вид ткани
А) Клетки мелкие с крупными ядрами
1. Образовательная
Б) Клетки вытянутой формы
2. Проводящая
В) Сосуды и ситовидные трубки
Г) Обеспечивает рост
Д) Транспортирует воду и органические вещества
Е) Находится на кончике корня
В 4. Напишите определения следующим терминам: «Ткань» «Организм»
Часть С
С 1. Вставьте в текст «Химический состав клетки» пропущенные слова.
Клетки живых организмов состоят из 1._____________ и 2.________________ веществ.
При нагревании в пробирке кусочков листа растений на стенках появляются капельки
3._____________, ощущается запах- это сгорают 4.______________. Посинение среза
клубня картофеля при действии йода указывает на наличие в нем 5.__________________.
Если раздавить семя подсолнечника на бумаге, мы увидим маслянистое пятно. Это
доказывает наличие 6.____________в клетках. А также в состав клетки обязательно
входят 7._____________, без которых жизнь невозможна.
С 2. Укажите части микроскопа. Как узнать его увеличение?
Контрольная работа №1 по теме «Биология – наука о живом мире»
2 вариант
Часть А. Задания с одним вариантом ответа
А 1. Наука, которая изучает животных
А) ботаника Б) зоология В) микология Г) химия
А 2. Способность организма реагировать на изменения в окружающей среде
А) развитие Б) раздражимость В) обмен веществ Г) размножение
А 3. Цитоплазма в растительной клетке
А) придает клетке форму
В) обеспечивает поступление веществ в клетку
Б) выполняет защитную функцию
Г) осуществляет связь между частями клетки
А 4. Неорганические вещества клетки
А) углеводы Б) нуклеиновые кислоты В) белки Г) минеральные соли
А 5. Органические вещества клетки, без которых невозможна жизнь
А) белки Б) жиры В) углеводы Г) вода
А 6. Животная клетка отличается от растительной, по отсутствию в ней
А) ядра Б) цитоплазмы В) клеточной мембраны Г) вакуоли с клеточным соком
А 7. Общим для большинства растительных и животных клеток является
А) наличие ядра Б) способ питания В) наличие хлоропластов Г) строение оболочки
А 8. Среди растительных тканей нет
А) основной Б) механической В) образовательной Г) нервной
Часть В.
В 1. Выберите три признака, характерных для растительных и животных клеток
А) наличие цитоплазмы
Г) клеточная стенка в роли «скелета»
Б) наличие хлоропластов
Д) наличие мембраны
В) запасное вещество - крахмал
Е) имеется ядро
В 2. Установите соответствие между перечисленными функциями и частями клетки
Функции
Части клетки
А) граница
1. Цитоплазма
Б) заполняет пространство
2. Клеточная мембрана
В) объединяет структуры клетки
Г) содержит многочисленные органоиды
Д) транспорт веществ
Е) защита
В 3. Установите соответствие между перечисленными особенностями и видом ткани
Особенности
Вид ткани
А) Клетки содержат хлорофилл
1. Основная
Б) Клетки с прочными стенками
2. Механическая
В ) Образуются органические вещества
Г) Запасаются органические вещества
Д) Придает твердость, упругость
Е) Удерживает растение в вертикальном положение
В 4. Напишите определения следующим терминам: «Клетка» «Орган»
Часть С
С 1. Вставьте в текст «Химический состав клетки» пропущенные слова.
Клетки живых организмов состоят из 1._____________ и 2.________________ веществ.
При нагревании в пробирке кусочков листа растений на стенках появляются капельки
3._____________, ощущается запах- это сгорают 4.______________. Посинение среза
клубня картофеля при действии йода указывает на наличие в нем 5.__________________.
Если раздавить семя подсолнечника на бумаге, мы увидим маслянистое пятно. Это
доказывает наличие 6.____________в клетках. А также в состав клетки обязательно
входят 7._____________, без которых жизнь невозможна.
С 2. Укажите части микроскопа. Как называется микроскоп и почему?
Ответы
1 вариант
Часть А
1
2
3
4
5
6
7
8
в
г
г
а
в
г
в
б
Часть В
1. Б, В, Г
2. 1 – А, В, Г
2- Б, Д, Е
3. 1 – А, Г, Е.
2 – Б, В, Д
4. Тань –это…
Организм – это…
Часть С
С1 1.органических и 2. неорганических (возможен другой порядок)
3. воды 4. органические вещества 5. крахмала 6. жира 7. белки.
С 2 1- окуляр
2- тубус
3 – винты
4- штатив
5- зеркало
6 – предметный столик
7- объектив
Перемножив числа на объективе и окуляре, получим увеличение этого микроскопа.
2 вариант
Часть А
1
2
3
4
5
6
7
8
б
б
г
г
а
г
а
г
1.- Б, В,Г
2- А,Д,Е
Часть В
1. А, Д.Е
2.
3. 1- А,В,Г
2 –Б, Д, Е
4. Клетка –это…
Орган – это…
Часть С то же С2 – микроскоп называется световым.
Критерии оценивания
Часть А – 8 балов
ЧастьВ:
В1 -3 бала, В2 -6б., В3 – 6 б., В4 – 2 б = 17 балов
Часть С:
С1 -7 балов, С2 -8 балов = 15 балов
«5» - 40-35 балов
«4» - 34-28 балов
«3» - 27-20 балов
«2» менее 20 балов