Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида № 30 г. Москвы Конспект урока Предмет: живой мир Тема: «Части растений» Учитель: Смолина Е.И. Цель: дать представление о строении растения, его частях – корень, стебель, лист, цветок. Образовательные: - формирование представлений о растениях. - познакомить детей со строением растений (части растений – корень, стебель, лист, цветок). - расширить знания о сходстве растений. Коррекционно – развивающие: - коррекция и развитие внимания. - коррекция и развитие памяти. - способствовать развитию познавательного интереса. Воспитательные: - воспитывать бережное отношение к окружающей среде. Оборудование: Презентация к уроку, картинки, разрезные картинки (части растений). Ход урока 1. Организационный момент. Здравствуйте ребята! -Какое сегодня число? -Какой день недели? -Сейчас у нас будет урок- живой мир. 2. Повторение пройденного. Слайд 1 - Мы отправляемся в путешествие в лес! Слайд 2 - Какие растения растут в лесу? Слайд 3 - На какие группы можно разделить эти растения? Слайд 4 Деревья Кустарники Травы и цветы Слайд 5 - Чем деревья отличаются от остальных растений? - У деревьев есть один большой ствол, покрытый корой, от которого отходят ветви. Слайд 6 - Чем травы отличаются от деревьев и кустарников? - У трав, или цветов, стебли мягкие, сочные. 3. Основная часть. Сообщение темы урока. - Ребята. Из каких частей мы состоим? Какие части тела есть у человека? (Дети называют части своего тела.) Растения тоже состоят из частей. Тема нашего урока – части растений. Слайд 7 - Корень, стебель, лист, цветок – это части растения. Соберём цветок. (Учитель на доске собирает растение из частей. Дети совершают эту же работу на партах.) - Растения относятся к живой или неживой природе? Слайд 8 - Стебель дерева – ствол. Найди и покажи стебель (ствол), листья, корни у дерева и цветка. (Ульяна, Маша работают со слайдом. Вова, Петя работают на партах с картинками.) Слайд 9 - Корни, стебли, листья, цветы у разных растений различаются. Внимательно рассмотрите рисунки. Назовите растения. (дуб, одуванчик, морковь, лук) Найдите корни растений. Почему у дерева такие большие корни? Слайд 10 Посмотрите на стебли цветка и дерева. Почему у дерева такой прочный ствол? 4. Закрепление пройденного. Слайд 11 - Из каких частей состоит растение? Петя получает картинки (части цветка). - Покажите цветок, стебель, лист, корень. Молодцы! Итог. - Подведение итогов урока. - Выставление оценок.