Положение о лаборатории нанотехнологий 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Уставом МБОУ г.Иркутска лицея №2 устанавливает принципы, функции и задачи деятельности лаборатории нанотехнологий. 1.2. Лаборатория нанотехнологий (далее - лаборатория) является структурным подразделением лицея, обеспечивающим современные условия деятельности учителей, осваивающих новые методы и технологии обучения. Деятельность лаборатории направлена на разработку и отслеживание результатов реализации программ и проектов по работе с одаренными детьми в области естественнонаучного образования. 1.3. Лаборатория осуществляет деятельность, направленную на формирование высокой мотивации учащихся к обучению и их интерес к учебным предметам, а также их раннюю профориентацию на научноисследовательскую деятельность. Лаборатория нанотехнологий – это многофункциональная лаборатория, в которой созданы современные условия для деятельности учителей, осваивающих новые методы и технологии обучения одаренных учащихся в области естественных наук. 1.4. В своей деятельности сотрудники лаборатории руководствуются Конвенцией о правах ребенка, Конституцией и законами Российской Федерации, решениями органов управления образования, а также Уставом и локальными правовыми актами лицея. 2. Цель и задачи деятельности лаборатории 2.1. Целью лаборатории является внедрение современных технологий обучения основанных на проектном подходе и создание системы подготовки будущих специалистов. 2.2. К задачам лаборатории относятся внедрение проектного подхода в обучение, повышение уровня общей естественнонаучной культуры лицеистов, развитие роли междисциплинарных связей в обучении, профориентационная деятельность, взаимодействие с ВУЗами и НИИ в интересах обучающихся, подготовка лицеистов к выступлению на олимпиадах и конкурсах проектных работ российского и международного уровня. 3. Организация деятельности лаборатории: 3.1. Организация деятельности Лаборатории определена ее функциями, целями, решением поставленных задач, возлагаемых на структурное подразделение лицея. 3.2. Основные направления деятельности лаборатории: - Научно-исследовательская проектная деятельность лицеистов (организация и руководство); - Подготовка обучающихся к олимпиадам, интеллектуальным конкурсам, конкурсам научных проектов и конференциям всех уровней (регионального, всероссийского, международного) - Ведение межпредметных факультативов и элективных курсов в области естествознания: лекций по базовому курсу нанотехнологий и по вопросам современного естествознания и математики, семинаров по работе на современном оборудовании, а также факультативов по основам решения олимпиадных и межпредметных задач. - Проведение конференций и семинаров (на базе лицея, выездных школ-конференций) - Проведение курсов повышения квалификации школьных учителей в области методологии ведения опытнопоисковой и научно-исследовательской работы; 4. Управление деятельностью лаборатории 4.1.Лаборатория возглавляется руководителем из числа учителей лицея, имеющих опыт инновационной деятельности и опыт научно-исследовательской деятельности. Руководитель лаборатории назначается на должность и освобождается от неё приказом директора лицея. 1 4.2.Научное руководство содержательной частью научно-исследовательских работ может осуществляться преподавателем лицея, научным консультантом вуза или сотрудником РАН в соответствии с профилем лаборатории. 4.3. Руководитель лаборатории: - непосредственно руководит всей работой и несет ответственность за состояние, результаты деятельности Лаборатории; - формирует план работы Лаборатории, представляет его на утверждение педсовета, организует и возглавляет работу по его выполнению; - поддерживает инициативы, инновационную и экспериментальную деятельность педагогического коллектива, руководит авторскими работами и организует их внедрение в практику; - обеспечивает сохранность оборудования; - анализирует состояние кадрового потенциала, подбирает кадровый состав лаборатории, распределяет обязанности, виды и формы деятельности членов Лаборатории. 4.4. Содержание научно-исследовательской и методической работы Лаборатории определяется руководством общеобразовательного учреждения и руководителем лаборатории. Лаборатория может выполнять заказы по разработке научно-методического обеспечения образовательных процессов (учебных программ, педагогических методик и технологий, элективных и модульных курсов и др.). Лаборатория может проводить мероприятия направленные на распространение своего опыта. 4.5. Кадровый состав лаборатории определяется штатным расписанием лицея. В состав лаборатории входит не менее пяти единиц: директор лицея, руководитель лаборатории, учителя исследователи, лаборант. 4.6. Руководитель Лаборатории представляет научно-методическому совету лицея ежегодный отчет о деятельности Лаборатории. 4.7. Ежегодно Лаборатория представляет полный отчет по результатам деятельности. 5. Средства финансирования и материально-техническое обеспечение. 5.1. Оборудование лаборатории приобретается на средства грантов Правительства Иркутской области и бюджетов Министерства образования Иркутской области, бюджета города Иркутска, а также других источников. 5.2. Финансирование лаборатории осуществляется в пределах бюджетных финансовых ассигнований учреждения и за счет привлечения дополнительных средств. 5.3. Привлечение дополнительных средств осуществляется на муниципальном и внутришкольном уровнях: как дополнительные бюджетные средства, выделяемые на развитие образования; средства от платных образовательных услуг; средства спонсоров, общественных организаций, предприятий, и прочие поступления, не запрещенные действующим законодательством. 5.4. Руководство лицея и Лаборатории создает необходимую материально-техническую базу для функционирования Лаборатории и обеспечивает постоянное ее совершенствование. 5.5. Лаборатория комплектуется необходимым специальным оборудованием и программным обеспечением. 5.6. За разработку авторских учебных программ, педагогических технологий, методик осуществляется дополнительное материальное вознаграждение и стимулирование в соответствии с действующим законодательством РФ. За участие в конференциях со значимыми докладами, организацию мероприятий, таких как городская конференция, летняя школа, а также за участие учеников в российских и международных конкурсах и олимпиадах осуществляется дополнительное материальное вознаграждение и стимулирование в соответствии с действующим законодательством РФ. 5.7. При наличии работ, имеющих перспективное значение для развития образования и создания новых образовательных практик, Лаборатория лицея может претендовать на статус областной экспериментальной площадки. 6. Права лаборатории Лаборатория имеет право: – готовить предложения и рекомендовать учителей для повышения квалификационного разряда, – выдвигать предложения об улучшении учебного процесса в лицее, – рекомендовать к публикации материалы о передовом педагогическом опыте, накопленном в лаборатории, – ставить вопрос перед администрацией лицея о поощрении сотрудников лицея за активное участие в учебновоспитательной, экспериментальной, научно-методической и опытно-поисковой деятельности, – рекомендовать учителям различные формы повышения квалификации, 2 – выдвигать от лаборатории кандидатуры учителей для участия в педагогических конкурсах. 7. Контроль за деятельностью лаборатории Контроль за деятельностью кафедры осуществляется директором лицея, в соответствии с планом внутришкольного контроля. 3