МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ________________А.Ф.Крутов «____»_______________ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Физиология вегетативных функций» (ОД.А.05; цикл ОД.А.00 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 03.00.00 Биологические науки, специальность 03.03.01 – Физиология) Самара 2011 Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 03.03.01 – Физиология, в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 03.03.01 «Физиология» по биологическим наукам, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г., и учебным планом СамГУ по основной образовательной программе аспирантской подготовки. Составитель рабочей программы: Инюшкин Алексей Николаевич, профессор, доктор биологических наук Рабочая программа утверждена на заседании совета биологического факультета протокол № 6 от 23.06.2011 г. Декан биологического факультета «___»____________20____г. ______________ (подпись) 2 Г.Л.Рытов 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний о физиологических механизмах, лежащих в основе вегетативных функций Задачи дисциплины: сформировать у аспирантов представление о важнейших закономерностях и регуляции вегетативных функций; о важнейших физиологических механизмах, реализующихся на различных уровнях в вегетативной нервной системе и вегетативных органах в условиях нормы и при патологических состояниях; об основных научных проблемах и дискуссионных вопросах в современной физиологии вегетативных функций; подготовить аспирантов к применению полученных знаний при осуществлении конкретного физиологического исследования вегетативных функций. 1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны: иметь представление: о месте физиологии вегетативных функций в системе биологических наук; об основных закономерностях функционирования вегетативной нервной системы и вегетативных органов; о важнейших принципах регуляции вегетативных функций; знать: основные принципы функционирования вегетативных систем организма; важнейшие экспериментальные подходы к изучению вегетативных функций на разных уровнях организации (от субклеточного до орагнизменного); ключевые характеристики основных видов регуляции вегетативных функций; особенности важнейших концепций ведущих отечественных и зарубежных физиологов и научных школ; уметь: собирать, анализировать и интерпретировать научную литературу по физиологии вегетативных функций; свободно ориентироваться в дискуссионных проблемах современной физиологии вегетативных функций; излагать в устной и письменной форме результаты своего исследования и аргументированно отстаивать свою точку зрения в дискуссии по физиологии вегетативных функций. 1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по анатомии и физиологии человека и животных, математике, биофизике, биоорганической химии в объеме программы высшего профессионального образования. 1.4.Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы при подготовке и написании диссертации по специальности 03.03.01 – Физиология. 2. Содержание дисциплины 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах и зачетных единицах) Форма обучения (вид отчетности) 2 год аспирантуры; вид отчетности – зачёт 3 Объем часов / зачетных единиц 36 / 1 Вид учебной работы Трудоемкость изучения дисциплины Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 4 в том числе: лекции 2 семинары 0 практические занятия 2 32 Самостоятельная работа аспиранта (всего) в том числе: Подготовка к практическим занятиям 0 Подготовка реферата 0 Подготовка эссе 0 Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку 32 4 2.2. Разделы дисциплины и виды занятий № п/п 1 2 3 4 5 6 7 Название раздела дисциплины Общие проблемы физиологии вегетативных функций. Характеристика современного этапа развития физиологии вегетативных функций. Физиология вегетативной нервной системы. Физиология дыхания. Физиология кровообращения. Физиология пищеварения. Физиология выделения. Физиология метаболизма. Итого: Объем часов / зачетных единиц лекции семинары практичес самостоят. кие работа занятия 2 2 6 2 2 0 2 6 6 4 4 4 32 2.3. Лекционный курс. Тема 1. Общие проблемы физиологии вегетативных функций. Характеристика современного этапа развития физиологии вегетативных функций. Основные этапы развития физиологии вегетативных функций. Физиология вегетативных функций в системе биологических наук. Предмет и объект изучения физиологии вегетативных функций. Методологические основы современной физиологии вегетативных функций. Основные этапы развития физиологии вегетативных функций. Ведущие отечественные и зарубежные учёные-физиологи, научные школы. 2.4. Практические занятия. Тема 1. Физиология дыхания. Исследование параметров паттерна внешнего дыхания у человека и лабораторной крысы. 3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний 3.1. Контрольные работы – не предусмотрены. 3.2. Список вопросов для промежуточного тестирования – не предусмотрено. 3.3. Самостоятельная работа Изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку. Выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Internet по следующим направлениям: библиография по проблемам физиологии сенсорных систем; публикации (в том числе электронные) источников по физиологии сенсорных систем; научная литература по актуальным проблемам физиологии сенсорных систем. Тема 1. Общие проблемы физиологии вегетативных функций. Характеристика современного этапа развития физиологии вегетативных функций. 5 Характеристика современного этапа развития физиологи вегетативных функций. Современные представления о вегетативной нервной системе. Единство и отличительные особенности симпатической, парасимпатической и метасимпатической нервной системы. Актуальные проблемы и перспективы развития современной физиологии вегетативных функций Тема 2. Физиология вегетативной нервной системы. Структурно-функциональная организация вегетативной нервной системы. Рефлекторная дуга автономного рефлекса. Симпатический и парасимпатический отделы вегетативной нервной системы. Метасимпатическая нервная система и энтерический отдел автономной нервной системы. Формирование выходного сигнала в вегетативной нервной системе: роль гипоталамуса и ядра солитарного тракта. Нейромедиаторы и котрансмиттеры вегетативной нервной системы. Современные представления о функциональных особенностиях вегетативной нервной системы. Тема 3. Физиология дыхания. Строение дыхательного аппарата дыхания у человека. Внутриплевральное отрицательное давление и его значение. Механика дыхания. Химия дыхания. Транспорт газов кровью. Газообмен в легких и тканях. Регуляция дыхания. Структурно-функциональная организация дыхательного центра. Современное представление о природе ритмогенеза дыхательного центра. Роль специфической афферентации и различных отделов ЦНС в обеспечении деятельности дыхательного центра. Роль нейромедиаторов и нейромодуляторов в регуляции дыхания. Тема 4. Физиология кровообращения. Основные этапы развития сердечно-сосудистой системы в процессе эволюции (Коштоянц, Проссер). Сердце животных и человека. Сердечный цикл. Морфологические и функциональные особенности мышечной ткани сердца. Свойства сердечной мышцы: возбудимость, сократимость, проводимость, автоматизм. Автоматизм сердца и его природа. Нейрогенная и миогенная теории автоматизма. Современный взгляд на природу автоматизма сокращения сердца. Проводящая система сердца. Методы исследования деятельности сердца: электрокардиография, векторкардиография, фонокардиография, эхокардиография. Систолический и минутный объемы сердца, методы их определения. Пульс. Особенности движения крови по артериям, венам, капиллярам. Кровяное давление, его регуляция и методы его измерения. Скорость кровотока. Регуляция деятельности сердца и артериального давления. Сосудодвигательный центр (Овсянников), его структурно-функциональная организация. Тема 5. Физиология пищеварения. Работы И.П. Павлова как основоположника учения о физиологии пищеварения. Методы изучения функций пищеварения. Пищеварение в полости рта. Слюнные железы. Методика исследования. Состав и свойства слюны. Регуляция слюноотделения. Пищеварение в желудке. Состав желудочного сока. Методы исследования функций желудка (Басов, Павлов). Пищеварение в кишечнике. Значение поджелудочной железы. Секреция кишечных желез. Желчеотделение и желчевыделение. Мембранное пищеварение, всасывание. Регуляция пищеварения и пищепоискового поведения. Голод, аппетит, жажда. Тема 6. Физиология выделения. Конечные продукты обмена, продукты распада отмирающих клеток и значение воды в их выделении из организма. Выделительные органы: почки, легкие, потовые железы. Особые выделительные органы (сальные и молочные железы). Выделительная функция почек. Нефрон и его кровообращение. Капсула Шумслянского-Боумена. Клубочковая фильтрация (Людвиг, Кешни, Ричардс, Смит). Моча, ее состав и свойства. Первичная и вторичная моча. Канальцевая реабсорбция (Ричардс, Кешни). Механизм реабсорбции. Секреторная функция канальцев. Участие почек в регуляции постоянства внутренней среды организма. Регуляция деятельности почек. 6 Тема 7. Физиология метаболизма. Особенности превращения энергии и общего обмена веществ в организме. Прямая калориметрия. Непрямая калориметрия. Дыхательный коэффициент и его значение в исследовании обмена веществ. Основной обмен. Нормальные величины основного обмена у человека. Обмен энергии при физическом труде, умственной работе. Специфически - динамическое действие пищи. Регуляция обмена энергии. Питание. Обмен белков. Физиологическое значение пищевых белков и их биологическая ценность. Азотистый баланс. Регуляция обмена белков. Обмен жиров. Характеристика образования и расщепления жиров в организме. Регуляция обмена жиров. Обмен углеводов. Расщепление углеводов в организме. Регуляция обмена углеводов. Обмен минеральных солей и воды. Витамины. 3.3.1. Поддержка самостоятельной работы: Список литературы и источников для обязательного прочтения. Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из кампусной сети СамГУ (сайт научной библиотеки СамГУ, URL: http://weblib.samsu.ru/level23.html): 1. Издания Самарского государственного университета 2. Полнотекстовая БД диссертаций РГБ 3. Научная электронная библиотека РФФИ (Elibrary) 4. Электронные базы данных по физиологии PubMed и Medline 5. БД издательства ELSEVIER 6. Oxford University Press 7. Журналы NATURE PG 8. Реферативный журнал ВИНИТИ «Биология» 9. Университетская библиотека ONLINE 10. Университетская информационная система Россия 3.3.2. Тематика рефератов – не предусмотрены. Итоговый контроль проводится в виде зачёта. 4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино- и телефильмов). Программы пакета Microsoft Offiсe; Сайт научной библиотеки СамГУ, с доступом к электронному каталогу и полнотекстовым базам данных – URL: http://weblib.samsu.ru/level23.html 5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) не предусмотрены. 6. Материальное обеспечение дисциплины (Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классов) Компьютерные классы, оснащенные компьютерами класса Pentium 4 с выходом в Интернет и в локальную сеть Самарского государственного университета, а также принтеры, сканеры и ксероксы. 7. Литература 7 7.1. Основная 1. Начала физиологии : Учеб.пособ.для вузов / Под ред. А.Д. Ноздрачева .— СПб. : Лань, 2002 .— 1088 с. – 4 экз. 2. Физиология человека: Учебник для мед., биол. и пед. вузов (Под ред. Г.И. Косицкого) .— 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Альянс, 2009 .— 560 с. – 30 экз. 7.2. Дополнительная 1. Агаджанян Н.А., Смирнов В.М. Нормальная физиология: Учебник для мед. вузов.— М. : Медицинское информ. агентство, 2007 .— 519 с. – 1 экз. 2. Брин В.Б. Физиология человека в схемах и таблицах. 2-е изд.,доп.и перераб. — Ростов н/Д.: Феникс, 1999 . 352 с. – 4 экз. 3. Вандер А. Физиология почек (Пер.с англ.) — 5-е междунар.изд. — СПб. : Питер, 2000 .— 256 с. – 1 экз. 4. Ведясова О.А., Романова И.Д., Ковалёв А.М. Механизмы регуляции дыхания структурами лимбической системы. Самара, «Самарский университет», 2010. – 170 с. – 100 экз. 5. Дубынин В.А., Каменский А.А., Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Регуляторные системы организма человека: Учеб. пособие— М. : Дрофа, 2003 .— 368 с. – 1 экз. 6. Инюшкин А.Н., Меркулова Н.А. Иммунонейроэндокринные взаимодействия: Учебн. пособ.— Самара: Самарский университет, 1999. 68 с. – 3 экз. 7. Меркулова Н.А. Физиология дыхания. Куйбышев. 1977. 71 с. – 9 экз. 8. Меркулова Н.А., Инюшкина Е.М., Беляков В.И., Инюшкин А.Н. История развития учения о роли коры головного мозга в центральных механизмах регуляции дыхания. Самара, «Самарский университет», 2009. – 156 с. – 50 экз. 9. Меркулова Н.А., Инюшкин А.Н., Беляков В.И., Зайнулин Р.А., Инюшкина Е.М. Дыхательный центр и регуляция его деятельности супрабульбарными структурами. Самара, «Самарский университет», 2007. – 170 с. – 50 экз. 10. Меркулова Н.А., Инюшкин А.Н., Глущенко Л.В. Очерки по физиологии центральной нервной системы: Учебн. пособ.- Самара, СамГУ. Ч.1. 1999. 56 с. – 3 экз. 11. Меркулова Н.А., Инюшкин А.Н., Беляков В.И. Очерки по физиологии центральной нервной системы: Учебн. пособ.- Самара, СамГУ. Ч.2. 2003. 32 с. – 6 экз. 12. Морман Д. Физиология сердечно-сосудистой системы (Пер.с англ.) — 4-е междунар.изд. — СПб. : Питер, 2000 .— 256 с. – 4 экз. 13. Павлов И.П. Избранные труды. М.: Медицина. 2001. 365 с. – 1 экз. 14. Сафонов В.А. и др. Нейрофизиология дыхания - М.: Медицина, 1980. – 224 с. – 1 экз. 15. Сеин О.Б., Жеребилов Н.И. Регуляция физиологических функций у животных: Учеб. пособие для вузов.— 2-е изд., испр. — СПб. : Лань, 2009 .— 288 с. – 10 экз. 16. Сергиевский М.В., Меркулова Н.А., Габдрахманов Р.Ш., Якунин В.Е., Сергеев О.С. Дыхательный центр. М. 1975. 182 с. – 1 экз. 17. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: Учебн. пособ.— М. : Академия, 2002 .— 352 с. – 4 экз. 18. Урываев Ю.В., Донцов Р.Г. Физиология центральной нервной системы. Начало системной интеграции.— М. : Аспект Пресс, 2007 .— 160 с. – 2 экз. 19. Физиология человека. В 3-х т. (Под ред.Шмидта Р.,Тевса Г.) Т.1 — М. : Мир, 2004. — 323 с. – 4 экз. 20. Физиология человека. В 3-х т. (Под ред.Шмидта Р.,Тевса Г.) Т.3 — М. : Мир, 2004. — 224 с. – 4 экз. 8 7. 3. Учебно-методические материалы по дисциплине 1. Физиология человека и животных: Программы-минимум кандидатских экзаменов / Одобрено экспертным советом ВАК Министерства образования РФ по биологическим наукам; Утверждено приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г. М.: Издво «Икар», 2004. 9 ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ за___________/___________учебный год В рабочую программу курса «Физиология вегетативных функций», цикл ОД.А.05 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Биологические науки, специальность 03.03.01 – Физиология вносятся следующие дополнения и изменения: 10