Рекомендации для составления Индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество, … года рождения, получает реабилитационнообразовательную помощь в Название реабилитационной организации (лицензия на осуществление образовательной деятельности № … от число, месяц, год, лицензия на осуществление медицинской деятельности № … от число, месяц, год) с (указать срок начала занятий в реабилитационной организации согласно карте первичного приема). Если занятия проводятся не в организации, а со специалистом-индивидуальным предпринимателем, то после слов «получает реабилитационно-образовательную помощь» здесь и далее везде вместо названия реабилитационной организации и реквизитов лицензий пишем: «от индивидуального предпринимателя специальность Фамилия Имя Очество, № регистрационного свидетельства в качестве индивидуального предпринимателя». По итогам наблюдения, диагностики и реабилитационно-образовательных мероприятий специалисты Название реабилитационной организации пришли к выводу, что ребенок нуждается в мероприятиях_1, а также: мероприятиях_2 – в форме индивидуальных и групповых занятий в РБОО «Центр лечебной педагогики» на срок 1 год (если не оговорен меньший срок). Кроме того, ребенок нуждается в мероприятиях_3, в связи с чем просим внести эти мероприятия в ИПР и указать ответственного за их осуществление исполнителя. Исходя из изложенного и с учетом требований Закона № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» и Приказа Минздравсоцразвития РФ от 04.08.2008 № 379н «Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации», рекомендуем заполнить соответствующие разделы ИПР Фамилия Имя Отчество следующим образом. Мероприятия психолого-педагогической реабилитации Перечень мероприятий психолого-педагогической реабилитации Проведение психологопедагогической коррекции Виды психолого-педагогической коррекции, в которой нуждается ребенокинвалид (нужное подчеркнуть): коррекция несформированных высших психических функций, эмоционально-волевых нарушений и поведенческих реакций, речевых недостатков, взаимоотношений в семье, детском коллективе, с учителями; формирование мотивации к обучению, социально-бытовых навыков и других навыков (вписать каких) вписать мероприятия_2 Срок проведения мероприятий психологопедагогической реабилитации Исполнитель проведения мероприятий психологопедагогической реабилитации 1 год Название реабилитационной организации или Индивидуальный предприниматель Фамилия Имя Отчество Ответственный специалист (должность) Подпись Руководитель организации (зам. руководителя) Подпись Отметка о выполнении или невыполнении (указать причину) Расшифровка подписи Расшифровка подписи Дата дд.мм.гггг ___________________________ В качестве мероприятий_1 специалист-педагог указывает необходимые для ребенка мероприятия из следующего списка: - коррекция несформированных высших психических функций; - коррекция эмоционально-волевых нарушений и поведенческих реакций; - коррекция речевых недостатков; - коррекция взаимоотношений в семье, детском коллективе, с учителями; - формирование мотивации к обучению; - формирование социально-бытовых навыков. Формулировки должны строго соответствовать терминологии заполняемого раздела/подраздела карты ИПР. Указанные мероприятия должны реально проводиться с Вашим ребенком специалистами организации или специалистом – индивидуальным предпринимателем. В качестве мероприятий_2 специалист-педагог указывает другие необходимые для ребенка мероприятия, которые с ним проводятся специалистами этой организации или специалистом – индивидуальным предпринимателем. Эти мероприятия не охватываются списком мероприятий_1, поэтому их приводят дополнительно к списку. Например: - стимуляции речи; - развитии комуникативных навыков; - сенсорная стимуляция; - игровая терапия; - музыкальная терапия; - другое. В качестве мероприятий_3 указываются мероприятия и технические средства, в которых нуждается ребенок и которые содержатся в других разделах карты ИПР, но не осуществляются данной реабилитационной организацией или специалистом – индивидуальным предпринимателем. Например: - социально-средовая реабилитация; - социально-педагогическая реабилитация; - социально-психологическая реабилитация; - социокультурная реабилитация; - социально-бытовая адаптация; - физкультурно-оздоровительные мероприятия; - санаторно-курортное лечение (указать какое) - протезирование и ортезирование (указать какое) - получение дошкольного, школьного, профессионального образование (указать в каком учреждении, в какой форме, в соответствии с требованиями Бланка ИПР); - другое. В содержащейся в конце текста бланка рекомендаций таблице необходимо привести соответствующие фрагменты карты ИПР, заполненные в соответствии с указанным порядком. То есть, мероприятия, упомянутые как мероприятия1 должны быть подчеркнуты, мероприятия, упомянутые как мероприятия2 должны быть вписаны в том же разделе после слов «вписать каких» и т.п. В графе «срок проведения…» должен быть указан срок, указанный в рекомендациях вместо слов указать срок в формате «до день месц год».