Аннотация рабочей программы дисциплины «Правовые основы

Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Правовые основы деятельности налоговых инспекций»
1. Цели и задачи дисциплины:
1.1 Цель дисциплины - реализация требований, установленных
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего
профессионального образования к подготовке специалистов, обучающихся
по специальности «Государственное и муниципальное управление».
Преподавание дисциплины «Правовые основы деятельности налоговых
инспекций» осуществляется исходя из требуемого уровня базовой
подготовки специалистов экономического профиля, установленного
Федеральным государственным образовательным стандартом высшего
профессионального образования.
Дисциплина «Правовые основы деятельности налоговых инспекций»
базируется на общеэкономических знаниях, полученных студентами при
изучении таких дисциплин, как «Экономическая теория», «Деньги, кредит,
банки», «Правоведение», «Бухгалтерский учет». Знание указанных
дисциплин поможет студентам изучить природу системы налогового права
как подотрасли финансового права.
2. Место дисциплины в основной образовательной программе
Задачи дисциплины:
1. рассмотрение экономической и правовой сущности налоговых платежей;
2. ознакомление с налоговой системой Российской Федерации;
3. обоснование деления налогов на виды и уяснение его значения;
4. анализ налоговых правоотношений;
5. рассмотрение мер ответственности за налоговые правонарушения.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
1. содержание понятий налога и сбора;
2. сходство и различия между налогами и сборами;
3. экономическую и правовую сущность налоговых платежей;
4. современные проблемы налогообложения;
Уметь:
1. применять полученные знания в области налогового права в профессиональной деятельности;
2. решать на практике вопросы, связанные с налогообложением;
3. уметь применять законодательство о налогах и сборах;
Владеть:
1. взаимосвязи налогового права с другими отраслями права;
2. направлениях совершенствования налоговой системы РФ
4. Перечень тем дисциплины
Тема 1. Налоговые платежи, их понятие и роль
Тема 2. Система налогов и сборов Российской Федерации
Тема 3. Налоговое право Российской Федерации
Тема 4. Источники налогового права
Тема 5. Налоговые правоотношения и их субъекты
Тема 6. Налоговый контроль
Тема 7. Налоговые правонарушения и ответственность за их совершение
Тема 8. Порядок взимания отдельных налогов
Объем курса и форма аттестации
Всего: 200
аудиторные занятия 24
самостоятельная работа 176
зачет +
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«История экономических учений»
1. Цели и задачи дисциплины:
1.1 Цель дисциплины – формирование целостного представления о
формировании экономики как науки.
Задачи изучения дисциплины.
0. углубление и расширение знаний по экономической теории, понимание
внутренней логики, взаимосвязи экономических категорий, законов,
концепций;
1. повышение экономической и общей культуры, расширение кругозора в
области общих, специальных и отраслевых экономических наук;
2. выявление последовательности, причин эволюции научных положений,
идей; уяснение их связи с происходящими изменениями в экономической
практике;
3. изучение концепций, сформированных выдающимися экономистами
мира.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО
«История экономических учений» является дисциплиной специализации
«Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» базовая
(общепрофессиональная) часть профессионального цикла федерального
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования.
Дисциплина обеспечивает расширение и углубление знаний, умений,
навыков и компетенций, сформированных в ходе изучения дисциплин
«Экономическая теория», «История». Требования к входным знаниям,
умениям, компетенциям:
0.
знать движущие силы и закономерности исторического процесса,
уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия;
1. знать основные этапы исторического процесса, роль России в истории
человечества и в современном мире.
2. знать природу и содержание основных экономических понятий,
принципиальные отличия
различных
теорий
в
исследовании
экономических явлений и процессов, методы исследования экономических
отношений, методики расчета важнейших экономических показателей и
коэффициентов, теоретические принципы выработки экономической
политики
3. уметь анализировать и оценивать социально значимую информацию,
события, процессы и явления, происходящие в обществе;
4. владеть основными методами исторической науки при решении
социальных и профессиональных задач.
5. владеть категорийным аппаратом и методами экономической теории,
умениями применения стандартных экономических моделей к анализу
реальной хозяйственной действительности и расчета экономических
показателей
Дисциплина
«История
экономических
учений»
предусматривает
междисциплинарные связи с дисциплиной «Мировая экономика и
международные экономические отношения».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
общекультурных:
0.
способность действовать в соответствии с Конституцией Российской
Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);
1.
способность соблюдать требования законов и иных нормативных
правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК6);
профессиональных:
1. способность подготавливать исходные данные, необходимые для расчета
экономических и социально-экономических показателей, характеризующих
деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
1. предмет и метод истории экономических учений;
2. развитие предмета экономической теории;
3. логику структуризации разделов, этапов, теоретических направлений и
школ курса.
Уметь:
1. проводить границу между экономикой и смежными науками –
политологией, социологией, психологией и др.
Владеть:
1.навыками применения методов экономической теории к анализу фактов
хозяйственной жизни.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Современная корпоративная культура»
1.
Цели и задачи дисциплины:
1.1 Цель дисциплины – сформировать у будущих бакалавров
экономической и управленческой сферы представление о современной
корпоративной культуре, о тех принципах, идеалах и ценностях, на которые
она должна опираться, а также показать ее растущую роль в современной
экономике.
Задачи дисциплины:
● изучение исторической эволюции отношений между экономикой и
культурой;
● проведение сравнительного анализа существующих корпоративных
культур;
● изучение природы, структуры, функций, основных понятий и ценностей
корпоративной культуры;
● ознакомление с методами и способами формирования современной корпоративной культуры.
Гуманитарный, социальный и экономический цикл (шифр дисциплины
В.1.4.1 )
2. Место дисциплины в основной образовательной программе
3.Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения содержания дисциплины «Современная корпоративная культура» студент должен обладать следующими компетенциями:
1. Иметь вполне определенное представление о сути корпоративной
культуры,
ее роли и реальных возможностях в повышении эффективности экономической деятельности;
2. Знать особенности национальных корпоративных культур различных
регионов и стран;
3. Уметь применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля
для интеллектуального развития и приобретения профессиональных компетенций;
4. Обладать навыками решения профессиональных проблем в соответствии с
требованиями современной корпоративной культуры, понимать социальную
значимость своей будущей профессии.
4. Перечень разделов (или тем) дисциплины
Тема 1. Культура и экономика.
Тема 2. Возникновение и становление корпорации, корпоративизма и корпоративной культуры.
Тема 3. Понятие, сущность и определение современной корпоративной
культуры.
Тема 4. Основные понятия и ценности корпоративной культуры.
Тема 5. Структура современной корпоративной культуры.
Тема 6. Основные функции современной корпоративной культуры.
Тема 7. Современная корпоративная культура как сложная и открытая
система.
Тема 8. Формирование и развитие корпоративной культуры предприятия.
Объем курса и форма аттестации
Всего 108/3
аудиторные занятия 12/0,3
самостоятельная работа 96/2,7
зачет +
Аннотация
примерной программы дисциплины
«Психология управления»
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель дисциплины – сформировать у студентов прочные теоретических
знания и практические навыки решения разнообразных психологических
проблем, постоянно возникающих в процессе управленческой деятельности.
Психология управления — междисциплинарная прикладная отрасль
психологии, которая изучает проблемы управленческой деятельности на
основе психологических понятий и теорий.
Дисциплина «Психология управления» призвана помочь студенту осмыслить
теорию управления с более широких социальных и культурных позиций,
понять значение психологических компонентов управления для лучшей
организации людей, повышения их творческой активности, их моральнопсихологического самочувствия и в конечном счете для повышения общей
эффективности производства.
Изучение дисциплины «Психология управления» направлено на решение
следующих конкретных учебно-воспитательных задач:
1. Психологический анализ деятельности специалиста управления;
2. Изучение механизмов психологического регулирования трудовой
деятельности в нормальных и экстремальных условиях;
3. Исследование психологических особенностей лидерства;
4. Разработка рекомендаций по использованию психологических знаний в
процессе
управления,
в
разрешении
конфликтов,
изменении
психологического климата в организациях;
5. Изучение процессов группового взаимодействия;
6. Исследование механизмов мотивации человека.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
1. сущность и содержание основных понятий и категорий данной
дисциплины;
Уметь:
1. выделять психологические аспекты в управлении;
Владеть:
1. навыками распознавания, характеристики и решения психологических
проблем, возникающих в процессе осуществления управленческой
деятельности.
Планируемая трудоемкость дисциплины составляет:
«Экономика»__135__(часов)
«Менедмент»__135__ (часов)
Аннотация
примерной программы дисциплины
«Гражданское право»
1. Цели и задачи дисциплины
1.1 Цель дисциплины – понимание сущности основных цивилистических
конструкций;
осмысление
содержания
доктринальных
положений
гражданского права; приобретение навыков толкования гражданскоправовых норм и их применения к конкретным практическим ситуациям;
ознакомление с современными теоретическими проблемами гражданского
права, а также проблемами их правоприменения.
Задачи курса:
1. Участие в нормотворческой деятельности, в ходе которой бакалавр готов
участвовать в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих
отношения, составляющие предмет гражданского права;
2. Правоприменительная деятельность, в ходе осуществления которой
бакалавр готов совершать действия, связанные с реализацией гражданскоправовых норм, юридически грамотно составлять правовые документы,
обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;
3. Правоохранительная деятельность, в ходе осуществления которой
бакалавр готов к обеспечению законности, правопорядка; защите всех форм
собственности;
4. Экспертно-консулыпационная деятельность, в ходе осуществления
которой бакалавр готов к осуществлению правовой экспертизы документов, а
также консультированию по вопросам гражданского права;
5. Педагогическая деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр
готов к преподаванию дисциплин гражданско-правового цикла (кроме
высших учебных заведений), а также осуществлению правового воспитания
обучающихся.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Гражданское право» входит в профессиональный цикл
(базовую (обязательную) часть) ООП и находится в логической и
содержательно-методической связи с другими дисциплинами.
Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень
подготовки студента:
Уметь: уяснить сущность и содержание основных цивилистических понятий
и категорий, раскрыть суть принципов гражданского права; определить виды
гражданских правоотношений, знать сущность каждого института
гражданского права, раскрыть гражданско-правовой статус субъектов
гражданского права, определить особенность правового режима отдельных
объектов гражданского права, знать характеристику отдельных видов
говорных и внедоговорных обязательств.
Знать: раскрыть содержание всех видов гражданских правоотношений,
объяснить
специфику
оснований
возникновения
гражданских
правоотношений, разграничивать отдельные виды договор, уяснить систему
гражданского законодательства и соотношение с иными нормативными акта,
содержащими нормы гражданского права.
Выполнять: приобрести навыки анализа гражданско-правовых норм и
правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий.
Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах
дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический
цикл, а также информационно-правовой цикл: «Философия», «Экономика»,
«Профессиональная этика», «Безопасность жизнедеятельности». Важную
роль в освоении материала курса играют также дисциплины, входящие в
профессиональный цикл, изучение которых предшествует согласно учебному
плану изучению дисциплины «Гражданское право»: «Право», «История », «
Налоговое право», « Налоги и налогооблажение» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля):
Общекультурные компетенции (ОК):
1) осознавать социальную значимость своей будущей профессии,
обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
2) обладать культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами,
к работе в коллективе (ОК-5);
3) иметь нетерпимое отношение к правонарушениям, уважительно
относиться к праву и закону (ОК-6);
4) стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и
профессионального мастерства (ОК-7);
5) способность анализировать социально значимые проблемы и
процессы (ОК-9);
Профессиональные компетенции (ПК):
1) в нормотворческой деятельности:
способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в
соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).
2) в правоприменительной деятельности:
а) способность осуществлять профессиональную деятельность на основе
развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
в) способность принимать решения и совершать юридические действия в
точном соответствии с законом (ПК-4);
г) способность применять нормативные правовые акты, реализовывать
нормы материального и процессуального права в профессиональной
деятельности (ПК-5).