Менеджмент - Ростовский Международный Институт Экономики

Аннотация рабочей программы
учебной дисциплины
«Менеджмент»
Цель
дисциплины
Задачи
дисциплины
Место
дисциплины в
структуре ООП
Реализуемые
компетенции
Трудоемкость
дисциплины
Содержание
дисциплины
Изучение концептуальных основ менеджмента как области знаний
и практики экономического управления, существующей парадигмы,
философии и системы менеджмента и получение практических
навыков и умений практического решения задач менеджмента на
основе сформированных компетенций.
- изучение методов, принципов, функций и инструментов
практического менеджмента, позволяющих выбрать рациональные
способы мотивации персонала и повышения эффективности
управления;
- формирование мышления менеджера и использование полученных
знаний по управлению деятельностью предприятия для внутреннего
рынка и международного бизнеса.
Курс «Менеджмент» основывается на знаниях, полученных на
предыдущих этапах обучения в вузе, и является логическим
продолжением курсов экономической теории, математического
анализа, теории вероятностей и математической статистики,
экономика предприятий и служит основой для освоения дисциплин
«Методы принятия управленческих решений», «Информационные
технологии в менеджменте», «Стратегический менеджмент»,
«Инновационный
менеджмент».
Дисциплина
относится
к
профессиональному циклу Б3 и логически связана с терминологией и
закономерностями функционирования экономики, предприятия,
психологическими дисциплинами (организационное поведение,
психология управления, управление персоналом), а также с
математическим инструментарием, позволяющим формализовать и
решить задачи управления предприятием, и информационными
технологиями управления.
ОК-8- способен находить организационно-управленческие решения и
готов нести за них ответственность;
ОК-9- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства;
ОК-11- осознает социальную значимость своей будущей профессии,
обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной
деятельности;
ПК-11- способен организовать деятельность малой группы,
созданной для реализации конкретного экономического проекта;
ПК-13- способен критически оценить предлагаемые варианты
управленческих решений и разработать и обосновать предложения по
их
совершенствованию
с
учетом
критериев
социальноэкономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий.
4 ЗЕ
Раздел 1. Основные концепции
менеджмента
Введение в менеджмент
Механизмы экономического прогресса: технология и организация.
Проблемы управления в экономике и постановки задач управления.
Суть ситуационного управления. Построение ситуационной
матрицы.
Концепция менеджмента и экономический прогресс
Механизмы современного прогресса. Распределение мирового
богатства и фактор менеджмента. Повышение роли управления в
соврмененном мире. Анализ изменений в экономике и обществе.
Предметная область менеджмента
Определения менеджмента. Структура предметной области
менеджмента.
Соотношение бизнеса и менеджмента. Менеджмент и науки
управвления.
Организационная доктрина менеджмента
Понятия организации. Организация как мера порядка, как коллектив
людей и как общественный институт. Меры организации и энтропии.
Закон сохранения организации. Анализ зависимости энтропии от
уровня информированности менеджера.
Роль менеджмента в создании эффективных организаций
Свойства и характеристики организаций. Цели организации и
построение дерева целей. Поведение человека в организации.
Методика оценки эффективности внедрения менеджмента.
Раздел 2. Структура и функции современного менеджмента
Базисные инструменты менеджмента
Система концептов менеджмента и их связи. Менеджмент как
система, процесс, результат. Организационный механизм и его
проектирование.
Задача построения организационного механизма.
Структура современного менеджмента
Структуризация менеджмента по объектному принципу.
Преобразование потоков ресурсов и выделение объектов управления.
Взаимосвязи отдельных объектов управления. Декомпозиция
системы управления.
Функции менеджмента
Цикл управления фирмой. Составляющие цикла управления.
Описание задач, входящих в функции управления. Решетка
менеджмента.Диагностика выполнения функций менеджмента.
Развитие менеджмента как области знаний
Эволюционный подход к управлению. Эволюционная модель
развития менеджмента. Школы и направления менеджмента и их
достижения. Перспективные направления менеджмента.
Практическая реализация функций управления фирмой
Схема взаимодействия линейных руководителей и подразделений.
Расчет необходимого количества уровней управления. Выбор
параметров подсистемы контроля и оптимизация контроля.
Матричные модели работы подразделений.
Деятельность и роль менеджера
Пять базисных задач менеджера. Определение ролей менеджера и их
содержание. Профессиограмма и персонограмма. Постановки и
решения задач о назначении.
Стили руководства
Определения власти, влияния, руководства. Характеристики стилей
руководства. Модели стилей руководства Лайкерта, Танненбаума-
Шмидта, Блейка-Моутона. Ситуационная теория Херси-Бланшара.
Методика выбора стиля руководства.
Раздел 3.Методы управления фирмой
Экономические основы менеджмента. Системный подход в
менеджменте. Выделение системы и ее описание. Системный анализ.
Суть экономики для менеджеров. Основные законы экономики.
Особенности рынков: товарного и производственных факторов.
Задача определения оптимальной настройки фирмы на рынок
Принятие экономических решений менеджером. Элементы
математической теории фирмы. Модель функционирования фирмы
на рынке. Метод "мертвых точек". Выбор оптимальных решений
менеджером, направленных на максимизацию прибыли. Задачи
управления фирмой в рыночной экономике. Работа фирмы на рынке
производственных факторов. Изокванта и изокоста. Решение задачи
определения оптимальных размеров фирмы. Конкурентный анализ и
определение конкурентных преимуществ. Теории мотивации и
управление мотивацией
Два типа теорий мотивации и их суть. Содержательные теории и их
практическое применение. Посттроение профиля удовлетворенности
Герцбергом. Пирамида Маслоу-плюс. Методы выбора системы
мотивации. Стимулирование и методы оценки полезности стимулов
Системы стимулирования и системы зарплаты в менеджменте.
Экономические характеристики систем зарплаты. Методы выбора
системы стимулирования на основе оценок чувствительности
работников к стимулам. Методы выбора стратегии фирмы.
Определение стратегии. Типы стратегий фирмы в зависимости от
характеристик рынка и показателей фирмы. Формирование
продуктовой стратегии фирмы на основе матрицы БКГ.
Раздел 4. Технологии менеджмента
Управление коммуникациями. Виды коммуникаций. Общая
схема коммуникационного процесса. Роль канала и шумов в канале.
Отношение "сигнал/шум". Законы комуникаций в меннеджменте.
Построение систем коммуникаций. Технологии принятия решений.
Общая схема принятия решений. Выявление проблемы, ее
структуризация и параметризация. Детерминированные и
стохастические ситуации принятия решений. Основные правила
принятия решений. Принятие решений в условиях риска и не полной
определенности. Управление оранизационным поведением и
конфликтам. Характеристики организационного поведения. Модели
поведения человека. Законы Ж.Морено. Формирование групп и
организация групповой работы. Причины и типы конфликтов.
Матрица управления конфликтами. Управление изменениями.
Понятия изменений и их виды. Организационное развитие и
хозяйственный реинжиниринг. Стратегия системного вмешательства.
Методы выбора стратегии изменений.
Управление
организационной культурой. Определения и свойства
организационной культуры. Типология организационных культур.
Организационная культура и развитие организации. Методы
диагностики оргкультур. Корпоративная культура. Задачи
управления организационной культурой. Креативные методы в
менеджменте. Возрастание роли креативных методов в управлении и
экономике. Классификация креативных и эвристических методов.
Закономерности креативной деятельности. Определение
оптимального уровня креативности для организации
Образовательные Традиционные методы обучения: лекции; семинарские занятия;
практические занятия; письменные домашние работы; расчетнотехнологии
аналитические задания и др.
Активные и интерактивные методы обучения: проблемная
лекция; лекция-презентация; лекция-визуализация (видео); семинардискуссия; семинар-конференция; семинар-деловая игра; семинаримитационное моделирование; семинар-разбор кейс-ситуаций;
семинар-круглый стол и др.
Составление глоссария, выполнение эссе, построение структурноФормы
самостоятельной логических схем, анализ кейс-ситуаций, подготовка рефератов
(докладов, сообщений, обзоров и др.)
работы
В результате изучения дисциплины студент должен
Результаты
освоения
знать:
- роль и задачи менеджмента на современном этапе развития;
дисциплины
- функции менеджмента;
- методы менеджмента, их содержание и эффективность;
- организационные структуры предприятия;
- методы анализа систем управления и проектирования новых
систем;
- теорию принятия и реализации управленческих решений;
- экономическое содержание менеджмента;
- методы оптимизации управления всех видов ресурсов;
- процессы управления производством и продуктом;
- задачи, решаемые менеджером в условиях риска.
- уметь:
- применять на практике принципы и методы научного управления;
- своевременно и оперативно принимать грамотные управленческие
решения;
- формулировать цели развития предприятия, разрабатывать
мероприятия по их достижению и оценивать их эффективность;
- пользоваться передовыми методами управления трудовыми
коллективами;
- использовать новые достижения в области теории и практики
менеджмента,
- выбирать стиль руководства на предприятии;
- владеть:
- навыками эффективного использования основных инструментов
диагностики состояния системы менеджмента,
-навыками понимания и выделения корневых проблем менеджмента
предприятия,
-навыками эффективных деловых коммуникаций;
- навыками эффективной организации работы коллектива и
команды.
Форма
Экзамен
промежуточной
аттестации