бланк ответа
реклама
Бланк ответа на письменном квалификационном испытании при проведении аттестации педагогических работников на установление соответствия занимаемой должности ______________________________________________________________________________________________________ фамилия, имя, отчество аттестуемого ______________________________________________________________________________________________________ место работы, занимаемая должность Вопросы Комментарий педагога 1) Целеполагание Над какой профессиональной проблемой (темой) Вы работаете? В чем, на Ваш взгляд, заключается ее актуальность? В чем Вы видите главную цель своей профессиональной деятельности при решении указанной проблемы (темы)? Какие 3 главные задачи ставите и решаете для того, чтобы достичь этой цели в своей профессиональной деятельности? Проектная деятельность в начальной школе как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников. Актуальность данной темы связана с тем, что в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования приоритетом названо формирование универсальных учебных действий. Уровень их освоения в значительной мере способствует решению задачи повышения эффективности и качества образования, предопределяет успешность всего последующего обучения, поскольку польза его будет измеряться не тем, сколько ученик может «взять», а тем, сколько из «взятого» он сможет применить на практике. 1. 2. раскрыть потенциал метода проектов для формирования универсальных учебных действий младших школьников и возможности его реализации в учебной и внеклассной деятельности. найти наиболее эффективный подход к решению проблемы формирования универсальных учебных действий на начальном этапе обучения. 1.рассмотреть особенности проектной деятельности младших школ ьников; 2.выявить наиболее приемлемую форму введения метода учебных проектов в начальной школе; 3.исследовать влияние проектной деятельности на формирование универсальных учебных действий; 2) Условия обеспечения качества образования Какие программы и УМК Вы Я работаю по УМК «Школа России»ФГОС. Примерные рабочие используете в своей программа 1-4 класс. Москва «Просвещение» (М.И.Моро, преподавательской деятельности? Анащенко С.В., Бантова М.А.) материал учебного комплекта Чем обусловлен их выбор? полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. Какое ресурсное обеспечение, в Поставленные задачи мне помогают решать накопленный по том числе созданное Вами, предметам методический материал; социальная сеть работников используется при организации образования. изучения предмета и помогает Вам решать поставленные задачи? 3) Качество проектирования и реализации процесса обучения и воспитания Какие психолого- - ориентация на результаты образования как педагогические и методические системообразующий компонент стандарта, где развитие идеи и теории лежат в основе личности обучающегося на основе усвоения универсальных Вашей профессиональной учебных действий, познания и освоение мира составляет цель деятельности по названной Вами и основной результат образования. теме (проблеме)? Какой учебный материал позволяет наиболее успешно решать поставленные профессиональные задачи? -поурочные разработки по предметам; - проекты -энциклопедии -справочная литература Какие технологии, методики, Поставленные задачи мне помогают решать накопленный по формы, приемы обучения Вы предметам методический материал; социальная сеть используете для решения поставленных задач? Каким образом Вы выявляете (диагностируете) степень решения поставленных Вами профессиональных задач? - ориентация на результаты образования как системообразующий компонент стандарта, где развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоение мира составляет цель и основной результат образования. 4) Качественный уровень результативности профессиональной деятельности в соответствии с заявленной целью и задачами 4.1. Достижения учащихся Каковы результаты и динамика 1. Обучающиеся воспринимают и анализируют сообщения, освоения вашими учениками используют знаково- символические средства, овладеют Государственного логическим действиям образовательного стандарта? Как 2.Овладение всеми типами учебных действий направленных на Вы это определили? организацию своей работы(способность принимать, сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию. - тесты -беседы Какова результативность Вашей Обучающиеся умеют организовать и осуществлять деятельности по формированию сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками, ключевых компетенций и адекватно воспринимать и передавать информацию, отображать социального опыта обучаемых? предметное содержание и условия деятельности в сообщениях, важнейшими компонентами которых являются тексты. Каковы результаты внешней неуспевающих детей в классе нет. В нашей школе по экспертизы учебных достижений результатам каждой четверти ведется мониторинг успеваемости. Ваших учеников? Прокомментируйте их в контексте указанных задач Вашей профессиональной деятельности Каков уровень мотивации и интереса Ваших учеников к предмету? Как Вы это определили? У обучающихся хороший уровень мотивации, который прослеживается в сформированных навыках самообразования. У большинства детей сформирована потребность учиться. Дети умеют работать с информацией, осуществлять контроль и самоконтроль. Обучающиеся моего класса участвуют в школьных мероприятиях, районном -наблюдение -проектная исследовательская деятельность 4.2. Работа аттестуемого по повышению квалификации Каким образом Вы повышали уровень своей квалификации за последние 2 года? «Реализация ФГОС в начальном образовании»в объеме 72 часа, НИПКиПРО, 27.06.12 Какие подходы, технологии, методы, приемы организации образовательной деятельности Вы планируете освоить и внедрить в своей профессиональной деятельности? Какие источники Вы используете методическая литература, энциклопедии при разрешении проблем предметного содержания. Дата _____________________________________ Роспись аттестуемого_________________________
