Алгоритм решения проблемы

Алгоритм решения проблемы.
Вам даны 4 схемы–алгоритма решения проблемы, но только одна из них правильная.
Проанализируйте алгоритмы и выберите тот, который вы считаете правильный. Почему именно
этот вариант вы выбрали?
Что нового из данного алгоритма вы взяли для себя на вооружение?
Ответ аргументируйте на форуме.
Вариант 1.
1. Диагностика проблемы и ситуации, в которой ее предстоит решить: характеристика ситуации на
основе собранной информации, определение причин возникновения проблемной ситуации,
формулировка проблемы, формулировка цели дальнейших действий.
2.Обнаружение проблемы.
3. Cбор информации о ситуации.
4. Анализ информации о ситуации.
5. Реализация решения, назначение ответственных.
6. Формирование множества альтернатив решения проблемы.
7. Оценка альтернатив, прогнозирование последствий каждого из них.
8. Принятие решений.
9. Разработка критериев для оценки степени достижения поставленной цели. Здесь имеется в
виду, как узнаю, что проблема решена? В качестве критерия может выступать позитивная
динамика развития ребенка или рост качества успеваемости и т.д.
10. Контроль соблюдения, оценка эффективности и обобщение опыта.
Вариант 2.
1. Анализ информации о ситуации.
2. Cбор информации о ситуации.
3. Обнаружение проблемы.
4. Диагностика проблемы и ситуации, в которой ее предстоит решить: характеристика ситуации на
основе собранной информации, определение причин возникновения проблемной ситуации,
формулировка проблемы, формулировка цели дальнейших действий.
5. Формирование множества альтернатив решения проблемы.
5. Оценка альтернатив, прогнозирование последствий каждого из них.
7. Принятие решений.
8. Реализация решения, назначение ответственных.
9. Контроль соблюдения, оценка эффективности и обобщение опыта.
Вариант 3.
1. Обнаружение проблемы.
2. Cбор информации о ситуации.
3. Анализ информации о ситуации.
4. Диагностика проблемы и ситуации, в которой ее предстоит решить: характеристика ситуации на
основе собранной информации, определение причин возникновения проблемной ситуации,
формулировка проблемы, формулировка цели дальнейших действий.
5. Разработка критериев для оценки степени достижения поставленной цели. Здесь имеется в
виду, как узнаю, что проблема решена? В качестве критерия может выступать позитивная
динамика развития ребенка или рост качества успеваемости и т.д.
6. Формирование множества альтернатив решения проблемы.
7. Оценка альтернатив, прогнозирование последствий каждого из них.
10. Контроль соблюдения решений, оценка эффективности и обобщение опыта.
Вариант 4.
1. Обнаружение проблемы.
2. Формирование множества альтернатив решения проблемы.
3.Cбор информации о ситуации.
4. Анализ информации о ситуации.
5. Диагностика проблемы и ситуации, в которой ее предстоит решить: характеристика ситуации на
основе собранной информации, определение причин возникновения проблемной ситуации,
формулировка проблемы, формулировка цели дальнейших действий.
6. Разработка критериев для оценки степени достижения поставленной цели. Здесь имеется в
виду, как узнаю, что проблема решена? В качестве критерия может выступать позитивная
динамика развития ребенка или рост качества успеваемости и т.д.
7. Оценка альтернатив, прогнозирование последствий каждого из них. (Какое из решений
наиболее безопасно и наиболее эффективно приведет к достижению целей)
8. Принятие решений.
9. Реализация решения, назначение ответственных.
10. Контроль соблюдения, оценка эффективности и обобщение опыта.