Методическая разработка к самостоятельной работе по русскому языку

Методическая разработка
к самостоятельной работе по русскому языку
(специальность «Фармация», заочная форма обучения,
2 курс, 3 семестр, 6 часов)
Тема: Здоровье и долголетие. Правописание -НЕ с глаголами.
Текст: Здоровье и долголетие.
Грамматическая тема: Правописание -НЕ с глаголами.
Цель практического занятия:
1. Развивать умение писать частицу -НЕ с глаголами
2. Усвоение новой лексики, связанной с изучением новой разговорной темы.
1. Грамматическая тема
.
Правописание частицы не с глаголами.
1.Отрицание не с глаголами пишется раздельно.Например: Не был, не было,
не мог, не знал, не читал, не сумел, не хочу, не писать, не хватает, не
хватало, не хватит.
2.Слитно пишуться те глаголы, которые не употребляются без не. Например:
негодовать, ненавидеть, недоумевать.
3. Слитно пишутся глаголы с составной приставкой НЕДО-, придающей
глаголу значение неполноты, недостаточности действия.Например:
недосолить, недоплатить, недоедать, недорабатывать, недобрать, недосыпать,
недовесить, недосмотреть, недоставать
4. Если глаголы недостаёт и нехватает обозначают недостаток чегонибудь, они пишутся слитно: Например:Моему товарищу недостаёт (т. е. у
него нет) уменья взяться сразу за дело. У него нехватает (т. е. у него нет)
выдержки в работе.
Глагол не достаёт – в смысле не дотягивается до чего-нибудь – пишется
раздельно: Например:Ребёнок не достает рукой до стола.
Глагол не хватает – в смысле не берёт – пишется раздельно: Например:
Наша собака лает на чужих, но никого не хватает за ноги.
2. Выполнение упражнений
1.Выпишите глаголы с частицей – НЕ, укажите число, спряжение и род, где это
возможно.
Новых друзей наживай, а старых (не) забывай.______________________
Волков бояться – в лес (не) ходить.________________________________
Выше головы (не) прыгнешь._____________________________________
Болезнь человека (не) красит._____________________________________
Под лежачий камень вода ( не) течет._______________________________
Дело шутки (не) любит.__________________________________________
Семеро одного ( не) ждут._________________________________________
2.Найдите антонимы к данным глаголам.
Заботиться
Радоваться
Любить
Торопиться
(не)годовать
(не)спешить
(не)беспокоиться
(не)навидеть
3.Запишите пословицы, раскрывая скобки.
Волков бояться –
того (не)говори.
Чего (не)знаешь,
ищи добра.
(Не)ищи красоты,
в лес (не)ходить.
Шила в мешке
(не)накинешь платок.
Друга иметь –
(не)утаишь.
На каждый роток
себя (не)жалеть.
4.Запишите 5 правил поведения, используя глаголы с частицей НЕ.
3. Работа с текстом
Тема: Здоровье и долголетие.
Слова
и словосочетания:
продлевать — продлить что?
достигать — достичь чего?
заботиться — позаботиться о чем? о ком?
жениться на ком?
жизненная активность
истина
стаж
миф
реальная действительность
ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Определите значение слов, разобрав их по составу. Употребите их в
предложениях.
Долголетие, долгожитель, преждевременный, малоподвижный,
трудоспособность, разнообразный, здравоохранение, десятилетие,
жизнеспособность.
2. Образуйте отглагольные существительные с суффиксом -ени-, запишите
их. Обратите внимание на управление глаголов и существительных.
Стремиться, продлевать, сохранять, достигать, существовать, определять,
стареть, загрязнять, уметь, изучать, предупреждать, родиться.
3.
Подберите синонимы к словам.
Реальный — ..., настоящий, ясный, продлить, принимать участие, беречь,
социальный, постоянный, главный, секрет.
4.
Подберите антонимы к словам.
Отсутствие — ..., молодость, повышение, рождаемость, добавить, сокращать,
сохранять, индивидуальный, активный, отрицательный.
5.
Образуйте прилагательные от следующих существительных.
Подберите к ним подходящие определяемые слова.
Человек, реальность, современность, старость, жизнь, конец, труд, необходимость, активность, бодрость, свежесть, разнообразие, спокойствие,
физиология.
С л о в а для с п р а в о к : проблема, перспектива, наука, человек, население,
({кастор, цель, результат, стаж, процесс, условие, старость, деятельность,
здоровье, продукты, питание, характер.
6.
Образуйте действительные причастия прошедшего времени от
следующих глаголов.
Сохранять, продлить, дать, изучать, сказать, постареть, бороться, метать,
достигать, дожить.
7.
Прочитайте предложения. От глаголов, стоящих в скобках, образуйте
причастия.
Поставьте их в нужной форме. Запишите предложения в тетрадь.
Одной из главных проблем, (стоять) в центре внимания медико-биологических
наук, является проблема продления человеческой жизни.
Геронтология — это наука, (изучать) закономерности биогенетических
механизмов старения и поисков воздействия на этот процесс,
Есть множество примеров людей, (дожить) до преклонного возраста и
(сохранить) ясную память и способность к умственному труду.
Азербайджан — это республика, (занимать) первое место в мире по числу
долгожителей в возрасте 100 лет и старше.
Ширали-баба Муслимов — старейший долгожитель нашей планеты, (родиться) в
1805 году и (умереть) в 1973 году, является современником Пушкина, Наполеона
и космонавтов.
8.Назовите приставочные глаголы, образованные от глагола жить.
Составьте с ними предложения и запишите их.
9.Подберите видовую пару к следующим глаголам.
Сохранять, продлевать, погибать, достигать, совершать, жить, сокращать,
награждать, употреблять.
10.Прочитайте текст. Укажите основные положения текста. Дайте ему другое
название.
Здоровье и долголетие
Здоровье народа дороже всего,
Богатство земли не заменит его.
Здоровье не купит никто, не продаст.
Его берегите, как сердце, как глаз.
Джамбул
Важным условием для здоровья является стремление сохранять
гармоничную жизнь в постоянно изменяющейся окружающей среде. В Уставе
Всемирной организации здравоохранения есть такое определение: «Здоровье —
это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а
не только отсутствие болезни и инвалидности.
Одной из главных проблем, которые стоят в центре внимания медикобиологических наук, является проблема продления человеческой жизни. Наука в
своих поисках исходит из того, что достижение человеком возраста 100—120 лет
и более — реальная перспектива.
Во-первых, это подтверждается фактом существования долгожителей, то есть
людей в возрасте 90—100 и более лет.
Во-вторых, современная наука в состоянии дать рекомендации по борьбе за
долголетие.
В чём же секрет долголетия? Наступит ли такой момент, когда человек
будет жить долго, пользуясь всеми благами продленной молодости, сказав
старости «подожди»?
Этими вопросами занимается геронтология (герои — старый, логос— учение)
— наука, изучающая важнейшие закономерности биогенетических механизмов
старения и поисков воздействия на этот процесс.
В настоящее время геронтология вызывает необычайный интерес. Еще
четыре десятилетия назад в медицинской энциклопедии о геронтологии даже не
упоминалось, а в настоящее время она волнует умы и затрагивает интересы
многих людей. Конечная цель геронтологии «омолодить» пожилое и старое
население, «не только добавить годы к жизни, но и жизнь — к годам».
Что же делать, чтобы преждевременно не стареть, но долгие годы сохранить
ясность ума, жизненную активность?
Старение — это естественный процесс, эта конечная (заключительная) фаза
индивидуального развития человека. Однако можно бороться за повышение
жизнеспособности стареющего организма, за продление активной старости. Для
достижения этой цели необходимо заботиться о предупреждении
преждевременного старения организма. Мы должны помнить, что на пути к
долголетию нас поджидает множество барьеров, так называемых «факторов
риска». Это — загрязнение воздуха, отрицательные эмоции, усиление шума,
малоподвижный образ жизни, курение, алкоголь. Вся беда в том, что многие,
мечтая о продлении молодости, забывают золотое правило И.И. Мечникова—
правильного образа жизни.
Умение продлить жизнь- это умение не сократить ее! Ученым с давних пор
известна истина, что трудовая деятельность человека является необходимым
условием здоровья и долголетия. Известно, что ни один ленивец не достиг
глубокой старости. Все, кто достиг ее, вели активный образ жизни. Это видно из
множества примеров жизни людей, доживших до преклонного возраста и
сохранивших ясную память, четкость мысли, способность к умственной работе.
Активно продолжали работать в возрасте свыше 80 лет И.П. Павлов, Л.Н.
Толстой, Микеланджело, Гете, Репин, Джамбул и многие другие…
Великий русский полководец А.Д. Суворов в возрасте 70 лет совершил
героический переход через Альпы и одержал славные победы над французами.
102 года прожил В.И. Талаш — легендарный белорусский партизан,
сохранивший до глубокой старости большую физическую силу и выносливость.
Во время Великой Отечественной войны столетний дед Талаш принимал активное
участие в партизанском движении.
Приведенные примеры сохранения трудоспособности и жизненной
активности в возрасте 90—100 лет говорят о том, что даже в глубокой старости
человек может иметь значительные запасы жизненных сил.
* * *
С развитием цивилизации продолжительность человеческой жизни
возрастает. Долгожители есть в разных странах. Но Азербайджан среди них
является своеобразным рекордсменом. Он занимает первое место в мире по
числу долгожителей в возрасте 100 лет и старше.
В местечке Барзаву Лерикского района Азербайджана, которое находится в
горах на высоте 2300 метров над уровнем моря, прожил все свои 168 лет
старейший долгожитель нашей планеты Ширали-баба Муслимов — современник
Пушкина, Наполеона и космонавтов.
Ширали-баба рассказывает:
«Я родился 19 мая 1805 года. У меня было семь братьев и пять сестер. Моя
младшая сестра Ханмиджан, ей 124 года, живет здесь, в Барзаву. Шесть членов
нашей семьи жили больше ста лет: Тарпол — 102 года, Шах — 111, Гусу —
126, Рустам — 136, Наби — 145, Аджар — 148.
Когда мне исполнилось 25 лет, я женился на красивой девушке по имени
Лейла. У нас было 5 детей, но они умерли маленькими, умерла и Лейла. Я
горевал о Лейле. Ее подруга Джавахир часто бывала у нас, утешала меня, и я на
ней женился. Жили мы счастливо, у нас был 8 детей. Когда мне было 86 лет, в
возрасте 128 лет умер отец, а через 4 года в 121 год умерла мать. Вскоре умерла
моя вторая жена. Поел ее смерти я решил остаться один с детьми, но жизнь
устроена так, что человек тянется к человеку. У соседки Хатуны умер муж. Ей
было33 года, а мне 93. Мы поженились и недавно отпраздновали 75-летие
нашей совместной жизни. Она на 60 лет моложе меня, но в наши годы мы этой
разницы в возрасте не замечаем. Она еще бодрая — занимается хозяйством и
сердечно заботится обо мне.
От трех жен у меня было 23 ребенка, 752 внука, правнука I праправнука.
Они живут и трудятся во многих городах нашей страны
Мой трудовой стаж равняется, наверное, 160 годам. Более 100 лет
я был чабаном, ухаживал за овцами. В 1966 году я был награжден
орденом Трудового Красного Знамени. Когда меня награждали орденом,
все меня поздравляли и очень удивлялись, что я, в моем возрасте,
продолжаю трудиться. Врачи очень внимательно осмотрели меня и, не
обнаружив у меня особых отклонений, были удивлены и даже разочарованы. Я
ведь никогда в жизни не болел.
Многие обращаются ко мне и пишут письма из США, Канады, Индии,
Японии, Франции, Кубы и других стран. Одни просят поделиться «секретами»
моей долгой жизни, другие желают мне, чтобы я жил еще дольше.
Во всем должен быть режим, который нужно сохранять много лет, чтобы
это стало привычкой. Я никогда не употреблял табака, лишь один раз
попробовал водку. Как и много лет назад, встаю рано. В любую погоду купаюсь
в холодной воде, полчаса гуляю по саду, затем плотно кушаю, не меньше трехчетырех часов занимаюсь физическим; трудом. После обеда никогда не сплю.
Отдохнув, делаю прогулку пешком или на коне не менее 5 километров.
Отдыхаю, ем фрукты, смотрю телевизор или иду в гости к друзьям, а перед
сном выпиваю чашку кислого молока и ложусь спать после 10 часов вечера.
Почти круглый; год сплю на твердой постели на свежем воздухе.
Как видите, особых «секретов» долгой жизни у меня нет — труд,
ощущение своей полезности, свежий воздух, прогулки, умеренное питание,
употребление свежих продуктов, большого количества разнообразной зелени и
фруктов, хорошая семья, спокойный характер и хорошее настроение помогли
мне прожить более полутора веков. Именно прожить, а не дожить. Я имею в
виду жизнь полную и интересную".
А через три месяца после этого рассказа его не стало. Он умер в
горном селении Барзаву, где прожил всю жизнь. Умер спокойно, как
заснул, писали его родственники. Ну что ж, таким и должен быть |
финал/ физиологической старости.'
Долголетие не миф, а реальная действительность, доступная каждому.
На сегодняшний день средняя продолжительность жизни в мире 65—70 лет,
но геронтологи считают, что мы должны жить не менее 100—120 лет. Значит,
есть огромный резерв, за который стоит бороться. Для этого есть все
возможности — открытие новых лекарственных средств, социальные завоевания
и, наконец, резервные силы организма, которые мы не всегда используем.
Итак, долголетие и продленная молодость в ваших руках, настраивайтесь на
долгую, активную жизнь. «Надеюсь, что вы навсегда сохраните молодость. Что
касается меня, то я решил расстаться с ней только вместе с жизнью», — писал
известный французский писатель Ромен Роллан. Мы согласны со словами
писателя-гуманиста: человек — хозяин своей судьбы и творец своего здоровья.
ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ
1.Прочитайте за преподавателем эпиграф к тексту. Выразите свое мнение,
согласны ли вы с казахским поэтом Джамбулом.
2.Найдите в словаре значения следующих слов.
Риск, прирост, современник, правнук, потомок, стаж, отклонение, секрет, миф,
резерв.
Составьте с ними предложения и запишите их в тетрадь.
3.
Прочитайте предложения. Выразите свое согласие или несогласие
словами да, это
так, это абсолютно правильно, верно, точно, я согласен с этим; нет, это не
верно;
по-моему, это не правильно и др.
1.Трудовая деятельность человека является необходимым условием здоровья и
долголетия.^
2.Все люди, которые достигли глубокой старости и сохранили свое здоровье, вели
пассивный образ жизни.
3.В глубокой старости человек не имеет никаких запасов жизненных сил.
4.
Достижение человеком возраста 100—120 лет — нереальная перспектива.
5.
Малоподвижный образ жизни, курение, шум, алкоголь, отрицательные
эмоции способствуют долголетию.
4.
Закончите данные предложения. Запишите их в тетрадь.
1. Здоровье — это ... 2. Геронтология — это ... 3. Конечная цель геронтологии —
... 4. Старение — это ... 5. Умение продлить жизнь — это ...
5.Разделите текст на смысловые части, дайте название к каждой части.
6.Ответьте на следующие вопросы по тексту.
1. Что является важным условием для здоровья? Дайте определение здоровья,
написанное в Уставе ВОЗ
2.Праздность и ничегонеделанье ведут за собой порочность и нездоровье.
{Гиппократ)
3.Праздная жизнь — это преждевременная старость. (Гёте)
4.У человека есть один враг — злой и невидимый. Имя его — лень и слабая сила
воли. (А. Микулин) Пьянство есть упражнение в безумстве. (Пифагор)
5. Причина многих неприятностей лежит на дне винного стакана. (И. Вате)
6.Алкоголизм делает больше вреда, чем чума, голод и война. (В. Глад-стон)
7.Вино — предатель. (Арабская мудрость)
8.Вино сообщает каждому, кто пьет его, четыре качества. Вначале человек
становится похожим на павлина — его движения плавны и величавы. Затем он
приобретает характер обезьяны и начинает шутить и заигрывать. Потом он
уподобляется льву и становится гордым, уверенным в своей силе. Но в
заключение он превращается в свинью и, подобно ей, валяется в грязи.
(Индийская мудрость)
9.Чрезмерное увлечение едой есть животность. (И. Павлов)
10.Чем тоньше талия, тем дольше жизнь, чем толще талия, тем короче жизнь.
11.Толстеть — значит стареть. (Народная мудрость)
12.Не пейте вина, не огорчайте свое сердце табаком — проживете до 100 лет. (И.
Павлов)
13.Всякий курящий должен помнить и знать, что он отравляет не только себя, но
и других. (И. Семашко)
7. Прочитайте рубрику «Знаете ли вы, что ...» и сделайте необходимые
выводы.
Знаете ли вы, что ...
Под влиянием алкоголя понижаются умственные способности, слабеет
память, поражаются нервные центры.
У алкоголиков резко меняется характер: все его хорошие качества
постепенно исчезают.
Алкоголь разрушает сердце, печень, почки, органы пищеварения.
Употребление спиртных напитков ослабляет половую функцию и приводит к
полной импотенции.
Дети алкоголиков рождаются мертвыми или физически слабыми, умственно
недоразвитыми, уродами.
8. Ответьте на вопросы
1
Какова одна из главных проблем, стоящих в центре внимания
медико-биологических наук? I
2.
Чем вы можете подтвердить, что достижение человеком возраста
100—120 лет — реальная перспектива?
3.Что такое геронтология? Что она изучает? Какова ее конечная цель?
4.Что такое старение? В какой связи находится старение и так называемые
«факторы риска»?
5.Как вы понимаете выражение «Умение продлить жизнь — это умение не
сократить ее!»?
6. Что, по-вашему, является необходимым условием здоровья и долголетия?
7.Какие примеры активного долголетия вам известны? Имеются ли в вашей
стране подобные примеры?
8.О чем свидетельствуют примеры сохранения трудоспособности жизненной
активности людей в возрасте 90—100 лет?
9. Ознакомьтесь с таблицей, составленной в ВОЗ.
до 44 лет 45—59 лет
60—74 75—89 лет
90—100 и старше
молодой средний
пожилой старческий долгожители
Дайте название этой таблице. Скажите, как условно можно назвать
возрастные периоды человеческой жизни?
10.Как вы понимаете предложение: Ширали-баба Муслимое — современник
Пушкина, Наполеона и космонавтов?
11.Расскажите от 3-го лица о старейшем долгожителе нашей планеты
Ширали-баба Муслимове.
12.Как вы думаете, в чем состоит «секрет» долголетия и жизненной
активности этого человека?
13.Докажите следующие положения:
Труд — основа здоровья. Он составляет смысл и красоту жизни
Долголетие не миф, а реальная действительность, доступная каждому.
14.Прочитайте слова французского писателя Р. Роллана из текста.
Выразите свое отношение к ним.
15.Составьте устное сообщение на тему «Здоровье и долголетие».
ПОГОВОРИМ, ОБСУДИМ
Тема; Факторы риска.
1. Прочитайте данные высказывания. На основе этих высказываний
определите, что угрожает нашему здоровью.
Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное
физическое бездействие. (Аристотель).
2.Скажите, способствуют ли алкоголь и употребление табака долголетию?
3. Прочитайте высказывания. Какая основная мысль прослеживается в
них?
Если бы я не курил...
Выдающийся русский врач С. П. Боткин умер от тяжелой болезни сердца.
Незадолго до своей смерти он сказал: «Если бы я не курил - убежден, что без
страданий прожил бы еще несколько лет».
... У вас, может быть, есть еще время
Недавно умерший от рака легких известный американский репортер Марк Уотерс
за несколько дней до своей смерти написал: «Меня убили сигареты. Я
познакомился с моим убийцей, когда мне было около 14 лет. Рак проник в мою
печень и еще даже не знаю куда. Для меня все слишком поздно. У вас, может
быть, есть еще время».
4.Какие, по-вашему, факторы, кроме уже известных, можно назвать
«факторами риска» и почему?
5.Подготовьте краткое устное сообщение на тему «Факторы риска и
здоровье».