Примерные задания по обществознанию

Задания по обществознанию
Олимпиады ЮУПИ для школьников и студентов ссузов
2010 г.
1. Верны ли следующие суждения о личности? А. Главным в характеристике
личности является участие человека в общественных отношениях и сознательной
деятельности. Б. Новорожденный человек является личностью.
2. Верны ли следующие суждения о связи деятельности и общения? Общение это - А.
сторона любой совместной деятельности, поскольку деятельность предполагает
взаимодействие. Б. особая деятельность, основанная на обмене знаниями, идеями,
действиями.
3. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни? А. Спад
производства вызывает снижение уровня жизни большинства населения. Б.
Политическая власть может способствовать успешному экономическому развитию
страны.
4. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах человечества? А. Сегодня
существует угроза выживанию человечества как биологического вида. Б. В целях
выживания человечество должно ограничить рост потребления.
5. Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития? А. В
постиндустриальном
обществе
завершается
промышленный
переворот,
формируется массовое промышленное производство. Б. В традиционном обществе
право как регулятор общественных отношений ещё не сложилось, его место
занимали неписанные традиции и обычаи.
6. Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе? А. Понятия
"прогресс" и "регресс" объединяет представление о направленности общественного
развития. Б. Современные представления о прогрессе доказывают его
противоречивость.
7. Установите соответствие: к каждому определению, данному
подберите соответствующее понятие из второго столбца.
Человек, активно осваивающий и целенаправленно
преобразующий природу, общество и самого себя.
Отдельно взятый представитель всего человеческого рода.
Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных
свойств.
в первом столбце,
Личность
Индивид
Индивидуальность
8. Установите соответствие между отдельными потребностями человека и типами
потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Социальные потребности
Иметь хорошую семью
Духовные потребности
Иметь добрую славу о себе
Материальные потребности
Иметь удобное жильё
9. Установите соответствие между общественными институтами и сферами
общественной жизни; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Государство
Семья
Банковская система
Образование
духовная
экономическая
социальная
политическая
10. Установите соответствие между характеристиками и формами чувственного
познания: к каждой позиции: данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
отражение предметов и их свойств в ощущение
виде целостного образа
сохранение в памяти обобщенного представление
чувственно-наглядного образа предмета
отражение
в
сознании
человека восприятие
отдельных свойств предметов
11. Установите соответствие: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
процесс
разработки,
принятия
и политическая коммуникация
реализации политических решений
правовые, политические и моральные политическая система
правила,
лежащие
в
основе
жизнедеятельности
политической
системы
механизм
формирования
и политически нормы
осуществления политической власти
распространение
и
передача политическое управление
политической информации, как между
элементами политической системы, так
и между политической системой и
обществом
12. Установите соответствие: к каждому определению, данному в первом столбце,
подберите соответствующее понятие из второго столбца.
познание личностью самой себя, своего самопознание
Я, своих возможностей, качеств
приобретение
знаний
путем самореализация
самостоятельных занятий, без помощи
преподавателя
претворение в жизнь значимых для самообразование
человека целей, планов, идей, проектов
13. Субъект, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу,
общество и самого себя - это…
14. К социальным потребностям человека относится потребность иметь…
15. К какой сфере
«Государство»?
общественной
жизни
относится
социальный
институт
16. К экономической сфере общественной жизни относится такой социальный факт
как…
17. Отражение в сознании человека отдельных свойств предметов соответствует такой
форме чувственного познания как ощущение….
18. Достоверное знание, не зависящее от мнений и пристрастий людей – это…
19. К государственной форме собственности относится…
20. К демократическому типу политического режима не относится такой признак как…
21. Правовые, политические и моральные правила,
жизнедеятельности политической системы – это…
лежащие
в
основе
22. К предписанному социальному статусу относится…
23. Приобретение знаний путем самостоятельных занятий, без помощи преподавателя
– это…
24. Искусство не характеризует такой признак как…