описание игры

Своя игра
Афанасьева Л. А., учитель информатики
Викторина «Своя игра» - это командная игра, которая проводится среди учащихся 8-х классов (в команде по 4-6 человек).
Цель игры, набрать большее количество баллов, отвечая на вопросы, каждый из которых
имеет определенную цену и тематическую направленность.
Тему вопроса и его цену выбирает капитан команды. Право первого выбора определяется
жеребьевкой. Каждый последующий выбор выполняет команда, правильно ответившая на
предыдущий вопрос.
Игра состоит из трех раундов и финала. Отвечая на вопросы раундов, команды накапливают
баллы, которые в финале могут являться ценой ответа. В финале командам предлагается на выбор несколько тем, из тех, которые были темами раундов. Команды по очереди выбирают темы,
на вопросы которых им отвечать не хотелось бы. В итоге остается одна тема, которая и будет темой финала. Выигрывает та команда, которая по тогам всех раундов набрала большее количество
баллов.
Время на обсуждение каждого ответа – 2 минуты. Общее время каждого раунда – 20 минут.
На вопросы раунда команды отвечают устно. Право первой ответить на вопрос имеет та команда,
которая затратила на обсуждение ответа меньшее количество времени. Если команда ответила
правильно, то цена ответа прибавляется к сумме набранных командой баллов, если ответ неверный, то количество баллов вычитается, и право ответа передается другой команде. Команды могут и не отвечать на вопросы, если не знают правильного ответа, тогда количество набранных
баллов не меняется. За временем обсуждения и подсчетом баллов следит экспертная комиссия.
В финале команды отвечают на выбранный вопрос письменно, заполняя бланк ответа, в который следует занести «ставку» команды и ответ на вопрос. «Ставка» не может превышать количество баллов, набранных командой в процессе игры. Время на выполнение – 2 минуты. После
того, как ответы сданы экспертной комиссии, команды озвучивают свои ответы. За верный ответ
к сумме баллов прибавляется сделанная командой «ставка», за неверный – вычитается. После чего подводится итог игры и объявляется команда-победитель. Награждение победителей и участников производится в конце предметных недель на церемонии награждения.
Информационно-методическая поддержка викторины «Своя игра»:
• задания игры
• мультимедийная презентация для проведения игры
• бланки ответов для финала
Своя игра
I раунд
Всего одна буква – 5
К перечисленным словам необходимо добавить одну букву и получить слово, связанное с информатикой и компьютерами
1. Иск
(Диск)
2. Кран
(Экран)
3. Око
(Окно)
4. Папа
(Папка)
5. Сет
(Сеть)
Всего одна буква – 10
Из перечисленных слов необходимо удалить одну букву и получить слово, связанное с информатикой и компьютерами:
1. Оплата
(Плата)
2. Спорт
(Порт)
3. Спринтер
(Принтер)
4. Тесто
(Тест)
5. Белок
(Блок)
Всего одна буква – 15
В перечисленных словах необходимо заменить одну букву и получить слово, связанное с информатикой и компьютерами:
1. Кафель
(Кабель)
2. Мент
(Меню)
3. Писк
(Диск)
4. Хобот
(Робот)
5. Уборка
(Сборка)
Анаграмма – 5
Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все буквы должны быть использованы.
ЬШЫМ
ОЛИСЧ
НЕРСКА
(мышь)
(число)
(сканер)
Анаграмма – 10
Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все буквы должны быть использованы.
ВИКЛУРАТА
ТЬАЯПМ
ТЕРИНПР
(клавиатура)
(память)
(принтер)
Анаграмма – 15
Путем перестановки букв нужно составить слова, относящиеся к информатике. Все буквы должны быть использованы.
ТЕРЧЕСВИН
СТКИДОЖЙ
СОРСЕЦПРО
(винчестер)
(джойстик)
(процессор)
Третий лишний – 5
Определите лишнее слово в группе:
ТЕКСТ
ЧИСЛО
ГРАФИК
БУМАГА
Третий лишний – 10
Определите лишнее слово в группе:
КЛАВИАТУРА
ДЖОЙСТИК
СКАНЕР
ПРИНТЕР
Третий лишний – 15
Определите лишнее слово в группе:
ТОЧКА
НОТА
БУКВА
ЦИФРА
II раунд
Слова, слова… – 10
Сформировать словосочетания из двух частей (по одному из каждой колонки), относящиеся к
информатике и к устройству и работе компьютера
Двухкнопочная
Плата
Материнская
Office
Операционная
Мышь
Оперативная
Система
Центральный
Память
Microsoft
Процессор
(Двухкнопочная мышь, Материнская плата, Операционная система, Оперативная память,
Центральный процессор, Microsoft Office)
Слова, слова… – 15
Перед вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.
Компьютер памятью не испортишь.
(Кашу маслом не испортишь.)
Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают.
(Дареному коню в зубы не смотрят.)
Вирусов бояться — в Интернет не ходить.
(Волков бояться — в лес не ходить.)
Слова, слова… – 20
Приведенные словосочетания получены из словосочетаний, связанных с информатикой и компьютерами, слова в которых заменены на противоположные по смыслу. Необходимо определить
исходные словосочетания
Беззвучный микрофон;
Гибкое кольцо;
Коллективные счеты;
Капельная клавиатура;
Отцовский транзистор
(Звуковая колонка, жесткий диск, кратковременная память, персональный компьютер,
струйный принтер, материнская плата)
Назови меня – 10
Впишите в клетки по вертикали термины, относящиеся к информатике:
С
К
А
Н
Е
Р
и
о
л
о
д
е
с
м
ф
у
и
г
т
а
а
т
н
и
е
н
в
б
и
с
м
д
и
у
ц
т
а
а
т
к
а
р
Назови меня – 15
Впишите в клетки термины, являющиеся объектами Рабочего стола:
р
л
ы
Я
К
П
о
у
р
с
н
З
а
о
Ч
и
а
н
с
а
ы
к
Назови меня – 20
Впишите в клетки по вертикали термины, являющиеся элементами Окна программы:
Р
С
З
а
г
о
л
о
в
м
e
к
р
а
М
е
о
н
к
ю
у
П
р
о
к
р
у
т
к
а
ь
Клавиатура – 10
Сколько здесь представлено клавиш удаления символа?
Shift
Ctrl
F9
Bs
K

Пробел
Del
Клавиатура – 15
Сколько здесь представлено клавиш, при нажатии на которые загорается индикатор на
клавиатуре?
Shift
Ctrl
F9
NumLock
Пробел
Enter
CapsLock

Клавиатура – 20
Сколько здесь представлено клавиш перемещения курсора?
End
Ctrl
Tab
Bs
K
Пробел

Enter
III раунд
Ребус – 15
,,,,
Т
,,
,,
(Винчестер)
Ребус – 20
,,
,
НА
(Накопитель)
Ребус – 25
(Компьютер)
Нажимая клавиши – 15
Что получится из исходного слова после нажатия указанных клавиш?
М
А
Л
Ш
И
Н
А
Del

МАЛИНА
Нажимая клавиши – 20
Что получится из исходного слова после нажатия указанных клавиш?
BS
Del
М
А
Л
Ш
И
Н
А


МАША
Del
Нажимая клавиши – 25
Что получится из исходного слова после нажатия указанных клавиш?

Р
Е
П
К
А
Del
Del
ЛА

Del
ЛАПА
Один вопрос – 15
Какая латинская буква является и названием самого популярного витамина, и именем первого
жесткого диска? (C).
Один вопрос – 20
Как называется устройство компьютера, обрабатывающее информацию? (процессор)
Один вопрос – 25
Какая связь между городом Англии, ружьем калибра 30/30 и одним из элементов компьютера?
(все они называются винчестер)
Финал
Слова, слова
Каков информационный объем сообщения ?
Я помню чудное мгновенье
При условии, что один символ кодируется одним байтом и соседние слова разделены одним пробелом.
(192 бита)
Ребусы
КА
,,,
ПО
(Сумматор)
Фольклорная информатика
Из каждого слова закодированной фразы убрать по паре соответствующих букв ключевого слова.
Назвать получившуюся пословицу и ключевое слово.
Помсиле дркарки окуласками нехе мамшаут
(После драки кулаками не машут. Ключевое слово – микросхема).
Мульти Пульти
Алфавит племени Мульти состоит из 32 символов. Племя Пульти пользуется 64-символьным алфавитом. Вожди племен обменялись письмами. Письмо племени Мульти содержало 80 символов,
а письмо племени Пульти – 70 символов. Сравните объем информации, содержащийся в письмах.
(400сим и 420сим)
Использованные материалы:
1. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л. Босова. – М.: Лаборатория знаний, 2008.
2. Информатика: учебник для 8 класса / Л.Л. Босова. – М.: Лаборатория знаний, 2008.
3. «Своя игра» МОУ «Лицей 166» г. Омск.
4. Подборка ребусов с сайтов: http://www.igraza.ru/page-1-1-14.html, http://www.metod-kopilka.ru,
http://www.botik.ru/~robot/ и http://gigabaza.ru/doc/83551.html