Сдать на первом модуле по технологиям после карантина!!!!

Сдать на первом модуле по технологиям после карантина!!!!
В бумажном и электронном виде!!!
Вариант 1 (Ежелый)
Начальный уровень
1. Наименьшей структурной единицей размещения данных на рабочем листе в
электронных таблицах является:
а) адрес ячейки;
б) столбец;
в) ячейка;
г) имя ячейки.
2. Фильтрация - это
а) обработка таблицы по заданному значению поля;
б) выбор полей списка, для которых задается условие отбора;
в) выбор записей, которые удовлетворяют заданным условиям отбора;
г) очистки полей списка, для которых задано условие отбора.
3. В выделенную группу ячеек А1:ВЗ входит
а) 3 ячейки;
б) 5 ячеек;
в) 4 ячейки;
г) 6 ячеек.
Средний уровень
4. Установите соответствие между ссылками:
1) абсолютные ссылки
а) А1, С4;
2) относительные ссылки б) L$5, $Н2;
3) смешанные ссылки
в) $N$2, $А$56
5. Формула = (В8+$С$3) ссылается на ячейки
а) В8 иСЗ;
б)С3;
в) В8
г)В8и$С$3.
6. Постройте таблицу характеристик основных водохранилищ Украины, по образцу.
Водохранилища
На какой реке создано Площадь
водного Объем, куб. км
зеркала, кв. км
Киевское
Днепр
922
3,73
Каневское
Днепр
582
2,48
Кременчугское
Днепр
2250
13,5
Днепродзержинское
Днепр
567
2,45
Днестровское
Днестровское
142
3,0
Печенежское
Северский Донец
88,2
0,38
Днепровское
Днепр
410
3,30
Каховское
Днепр
2155
18,2
Ладыжинское
Южный Буг
20,8
0,15
Достаточный уровень.
7. Оформить таблицу по заданным параметрам:
- заголовок тоблицы - шрифт Arial, размер - 16, цвет- красный
- окрасить третий столбец в голубой цвет.
8. Добавить в исходную таблицу итоговую строку, в которой посчитать общую площадь
водного зеркала.
9. Определить общую площадь водохранилищ расположенных на реке Днепр.
Высокий уровень.
10. Определить Водохранилища, расположенный на реке Днепр и имеющие
объем больше чем 4 км.
11. Определить среднее значение объёма водохранилищ Украины.
12. Постройте круговую диаграмму, отражающую площади водохранилищ.
Вариант 2. (Ковалева, Ткачева)
Начальный уровень.
1. В выделенную группу ячеек В4:D8 входит
а)2 ячейки;
б) 15 ячеек;
в)6 ячеек;
г)8 ячеек.
2. Операция возведения в степень в электронных таблицах имеет вид:
а) ^
в) *
б) 
г)/
3. Табличный процессор обрабатывает данные следующих типов:
а) числовые;
б) символьные;
в) дата \ время;
г) печатные.
Средний уровень.
4. Дан фрагмент в режиме отображения формул:
А
В
1
1
2
2
6
1
В В ячейках А2 и В2 в режиме отображения значений будет
выведено
а) 6 и 3;
в) 9 и 2;
б) 3 и 6;
г) 9 и 3.
5-6. По заданной задаче постройте таблицу: (задание оценивается в 2 балла) Запорожские
казаки захватили город Кафу (ныне город Феодосия) в Крыму. При дележе добычи казак Иван
Закрутыгуба получил 5 серебряных кубков, 2 дамасских сабли, 20 турецких пистолетов, 4
шитых золотом халата. Казак Тарас Покатиполе получил 1 серебряный кубок, 3 дамасских
сабли, 15 турецких пистолета, 2 шитых золотом халата. Казаку Охриму Невылычкому
досталось 2 серебряных кубка, 4 дамасских сабли, 2 шитых золотом халата. Иван Кукубенко
получил 2 серебряных кубка, 1 дамасскую саблю, 3 шитых золотом халата. В то время .эта
добыча оценивалась так: 1 серебряный кубок – 15 монет, 1 турецкий пистолет – 20 монет, 1
шитый золотом халат – 10 монет, 1 дамасская сабля-30 монет.
Достаточный уровень.
7. В построенной таблице должно быть видно сколько всего кубков, саблей,
пистолетов и халатов получил каждый казак. По таблице подсчитайте на какую сумму
оценивается добыча каждого казака.
8. Определите казака у которого больше всего саблей.
9.Оформите таблицу по следующим требованиям:
столбец, соответствующий казакам окрасить в зеленый цвет, шрифт – Аriа1, размер – 16,
выравнивание в столбцах по центру.
Высокий уровень.
10. Определи казака, который получил 2 кубка и больше чем 1 дамасскую саблю.
11. Подсчитайте, на какую сумму по каждому виду казаки получили добычи, и какова
общая сумма.
12. Постройте гистограмму, отражающую сумму добычи каждого казака.
Вариант 3. (Анастасова, Чачанидзе)
Начальный уровень.
1. Табличным процессором называют программу, предназначенную для
а) подготовки документа любой сложности;
б) обработки тестовой информации;
в) создания электронных таблиц и обработки данных;
г) хранения и обработки больших наборов числовых данных.
2. Признаком вводимой в ячейку формулы является:
а) +
б) =
в) :
г) ‘
3.В выделенную группу ячеек АЗ:В6 входит
а)2 ячейки;
б) 6 ячеек;
в) 8 ячеек;
г) 12 ячеек.
Средний уровень.
4. Дан фрагмент в режиме отображения значений, в первой строке которого находятся
числа, во второй – формулы. Какие соответственно формулы находятся в ячейках А2 и В2
А
В
1
1
2
2
6
1
а) 2*А1+В1*2 и В1*А1
б) 3*В1/А1 и В1-А1
в) 2*А1+3,5*В1 и В1/А1
г)4*В1-2*А1 иВ1*А1
5. Постройте таблицу
№
Ф.И.О.
Должность
Оклад
Количество Количество Начисленн
ая
выходов
рабочих
зарплата
дней в
месяце
1
2
3
4
5
6
Милославская К.П.
Купченко А.П.
Васильева В. Я
ЛесковС.А.
Годенко В.А.
Захарова И. В.
Служащая
Директор
Менеджер
Оператор
Юрист
Секретарь
400
1750
1430
400
1500
450
20
20
15
19
22
20
22
22
22
22
22
22
6. Оформите таблицу по правилу:
- ширина столбца определяется по содержимому;
- последний столбец (Зарплата) окрасить в красный цвет;
- выравнивание во втором и третьем столбце – по центру.
Достаточный уровень
7. Подсчитайте зарплату каждого работника.
8. Определите работников у которых зарплата больше 1000 гривен.
9. Определите работника с наименьшим количеством выходов.
Высокий уровень,
10. Подсчитайте среднюю заработную плату работников, а также общую сумму
выплаченной зарплаты.
11. Постройте столбчатую диаграмму, отражающую количество выходов и зарплату.
12. Оформите диаграмму по правилу:
- фон диаграммы — из двух цветов (голубой, бирюзовый, диагональное)
- фигуры, используемые для столбцов изменить (одну из них).
Вариант 4.(Булавин, Бекчанов)
Начальный уровень.
1. В любую ячейку электронной таблицы можно ввести:
а) константу;
б) число;
в) текстовую информацию;
г) формулу.
2. Файл книги Мicrosoft Ехсеl имеет расширение:
а) х1d
б) х1s
в) х1t
г) mse
3. Под сортировкой списка понимается:
а) упорядочивание записей в требуемом порядке
б) отображение записей, удовлетворяющих некоторым свойствам
в) упорядочивание записей по алфавиту
г) упорядочивание записей по длине.
Средний уровень.
4. В ячейку ВЗ ввели формулу =(D2+$Р$2)*$G$2. Затем эту формулу распространили
вниз. В ячейке В6 содержится формула:
а) = (D6+ $F$2) *$G$2.
Б) = (D5+$F$2) *$G$2.
В) = (D6+$F$6) *$G$2.
Г) = (D5+$F$2) *$G$6.
5. Составьте алгоритм переименования листа рабочей книги, расположив в
правильном порядке действия.
А) в ниспадающем меню выберите команду Лист
б) выделите лист рабочей книги
в) в.подчиненном меню выберите команду Переименовать.
Г) в горизонтальном меню выберите пункт Формат
д) в окне Переименование листа в текстовом поле введите имя.
6. Постройте таблицу по образцу
Озера
Местонахождение
Площадь,
Длина, км
Максимальная
В.км
ширина, км
Сасык
Побережье Черного моря
210,0
29,0
12,0
Молочное
Побережье Азовского моря
170,0
32,0
8,0
Кагул
Бассейн Дуная
90,0
25,0
8,0
Донузлав
Крымский полуостров
48,2
30,0
8,5
Сасык-Сиваш
Крымский полуостров
75,3
14,0
9,0
Свитязское
Бассейн Буга
24,2
9,3
8,0
Ялпуг
Бассейн Дуная
149,0
39,0
5,0
Достаточный уровень
7. Вычислите среднюю площадь озер Украины.
8. Скопируйте таблицу на Лист 2, в этой таблице расположите озера в порядке
возрастания их длины.
9. Оформите таблицу по правилам:
- заголовок таблицы окрасьте в синий цвет, шрифт заголовка – желтый, размер 20
- названия озер выровняйте по правому краю, начертание курсив
Высокий уровень
10.Скопируйте исходную таблицу на третий лист. Отфильтруйте по озерам длина
которых равна больше 20 и ширина которых больше 8.
11.Подсчитать общую площадь , занимаемую озерами.
12.Построить объемную гистограмму, характеризующую ширину озер.
Вариант 5. (Павлова А.Викт, Мироненко)
Начальный уровень.
1. Для произведения операций над содержимым тех или иных ячеек используют:
а) арифметические операции
б) функции
в) формулы
г) диаграммы
2. В выделенную группу ячеек С2:G4 входит
а) 12 ячеек
6) 4 ячейки
в) 10 ячеек
г) 15 ячеек.
3. Ссылка – это
а) место нахождения ячейки в таблице
б) рамка, с помощыо которой выделяется активная ячейка таблицы
в) запись адреса ячейки в составе формулы.
Средний уровень.
4. Расположите в правильном порядке действия, направленные на вставку формулы
а) нажмите клавишу Enter
б) введите знак равенства
в) выделите ячейку
г) наберите формулу
5-6. Составьте таблицу по задаче (оценивается в два балла)
Учителя начальных классов ввели поощрение учащихся за хорошую учебу: за решенную
задачу ученик получает 5 конфет, за выученное стихотворение – 4 конфеты, за прочитанную
книгу – 3 конфеты. Петя решил 1 задачу, прочитал 2 книги, выучил 2 стихотворения: Таня
выучила 25 стихотворений и прочитала 10 книг, Света решила 15 задач и прочитала 2 книги.
Достаточный уровень.
7. Подсчитайте, сколько конфет получит каждый ребенок, сколько конфет необходимо
для каждой номинации и сколько конфет всего понадобиться.
8. Расположите данные в таблице в порядке убывания количества конфет, полученных
ребятами.
9. Оформите таблицу по заданным параметрам:
- границы таблицы – пунктирная линия красного цвета
- столбцы таблицы окрасить в разные цвета
Высокий уровень.
10.Скопируйте таблицу на второй лист рабочей книги. В полученной таблице
определите ребенка, который получил наибольшее количество конфет.
11. Определите ребенка, у которого количество полученных конфет больше 70, при
этом количество решенных задач больше 5.
12. Постройте столбчатую диаграмму о полученных конфетах за разные виды заданий.
Вариант 6.(Макушов, Верховецкая)
Начальный уровень.
1. Наименьшей структурной единицей размещения данных на рабочем листе в
электронных таблицах является:
а) адрес ячейки;
б) ячейка;
в) столбец;
г) имя ячейки.
2. Добавить ячейки можно с помощью:
а) меню «Вставка»
б) щелчка правой кнопки мыши
в) оба варианта
2. В выделенную группу ячеек А2:ВЗ входит
а) 3 ячейки;
б) 5 ячеек;
в) 4 ячейки;
г) 6 ячеек.
Средний уровень
3. Дан фрагмент в режиме отображения формул:
В ячейках А2 и В2 в режиме
А
В
отображения
значений
будет
1
6
3
выведено
2
А1+В1
А1/В1
а) 6 и 3
в) 9 и 2
б) 3 и 6
г) 18 и 9
5. Постройте таблицу по образцу
Планета
Период
Меркурий
0,241
Венера
0,615
Земля
1
Марс
1,881
Диаметр
4,9
12,1
12,8
6,8
Масса
0,32
4,86
6
0,61
12. Оформите таблицу по правилу:
- выравнивание по центру;
- первая строка- синим цветом;
- название планет – полужирное начертание.
Достаточный уровень.
7. Подсчитайте объем в пространстве каждой планеты (V = 4/3R³)
8. Отсортируйте таблицу так, чтобы масса планет располагалась в убывающим порядке.
9. Определите, какая планета занимает больший объем в пространстве.
Высокий уровень.
10.Подсчитайте средний период обращения планет.
11.Постройте столбчатую гистограмму, отображающую диаметр планет и их массу.
12.Оформите диаграмму по правилу:
- фон диаграммы – два цвета (розовый, красный);
- цвет столбцов, отражающий массу планет – синий.
Вариант 7 (Петрикин, Селиверст)
Начальный уровень
1. Операция умножения в ЭТ имеет вид:
а) +;
б) ^;
в) /;
г) *
2. Константы бывают:
а) числовые; б) относительные; в) текстовые; г) дата
3. В выделенную группу ячеек С5:Е5 входит:
а) 5 ячеек;
б) 6 ячеек;
в) 3 ячейки;
г) 0 ячеек
Средний уровень.
4.Выберите и расположите в правильном порядке действия, направленные на
добавление нового рабочего листа и рабочую книгу:
а) выделить лист рабочей книги
б) в горизонтальном меню выбрать пункт Вставка
в) н ниспадающем меню выбрать команду Лист
г) в горизонтальном меню выбрать пункт Формат
д) в ниспадающем меню выбрать команду Функция
5. Для вычисления cos 60° необходимо набрать формулу:
а) cos (60°)
б) cos (60)
в) cos (60*Пи () /180)
г) cos (60*Пи/180)
№
поезда
38
71
616
25
20
12. Постройте таблицу по образцу.
Отправление поездов
Пункт назначения
Время отправления
Периодичность
Донецк
19:29
Ежедневно
Запорожье
18:00
Ежедневно
Кировоград
23:21
Ср, Пт
Кисловодск
16:04
Пт
Луганск
18:13
Ежедневно
Достаточный уровень
7. Оформите таблицу по образцу:
- столбец «№ поезда» - красным цветом;
- размер шрифта 1 строки – 16 пунктов;
- название таблицы – шрифт – Аrial, полужирный.
8. Расположить данные в таблице в порядке увеличения времени отправлении.
9. Скопируйте таблицу на второй лист рабочей книги. Переименуйте его в «Копия».
Высокий уровень
10. Отфильтруйте таблицу согласно периодичности отправления, выберите те поезда,
которые отправляются не ежедневно.
11. Постройте график отправления поездов согласно первоначальной таблице.
12. Оформите график по правилу:
- легенда расположена слева;
- название графика «Время отправления поездов»;
- формат рядов данных: цвет линий красный, цвет маркера – желтый.
Вариант 8 (Петрик, Герасимова)
Начальный уровень.
2. Лист электронной таблицы – это
а) набор команд меню
б) прямоугольник на диаграмме
в) место для хранения и обработки данных
3.При перемещении или копировании формул не изменяются
а) относительные ссылки б) абсолютные ссылки
в) смешанные ссылки
4. Суммирование по формуле =СУММ (В2:В6) производится по
а) строкам
б) столбцам
в) строкам и столбцам
Средний уровень
5. В ячейку С8 ввели формулу С7/$А$2. Затем эту формулу распространили вниз. В
ячейке С10 содержится формула
а)С8/$А$2
б)С9/А2
в)$С9/$А$2
г)С10/$А$9
6. Постройте таблицу по образцу
№ Область
Территория, тыс. Численность
п/п
В. км
тыс. чел
1
Винницкая
26,5
1932
2
Волынская
20,2
1062
3
Днепропетровская
31,9
3883
4
Донецкая
26,5
5328
5
Житомирская
29,9
1545
6
Одесская
33,3
2642
7
Киевская
28,9
1940
Плотность населения на
1 кв. км человек.
6. Оформить таблицу
- заголовок таблицы и первый столбец окрасить в бирюзовый цвет
- для числовой информации – выравнивание по центру
-границы только внешние, темно-синего цвета
Достаточный уровень.
7. Подсчитать плотность населения по областям.
8. Расположить данные в таблице по алфавиту.
9.Отфильтровать данные по условию: вывести области, в которых количество населения
превышает 20000 человек.
Высокий уровень.
10.Вычислить общее количество населения по данным областям, а так же среднюю
плотность населения по данным областям.
11. Найти области в которых территория больше 20 тыс. км2 и плотность населения
больше средней.
12. Построить круговую диаграмму, отражающую плотности населения.
Вариант 9. (Пагулич)
Начальный уровень.
1. Формула - это
а) местонахождение ячейки в таблице;
б) совокупность операндов, соединенных между собой знаками операций и круглых скобок;
в) хранение набора данных;
г) набор команд.
2. Операция деления в ЭТ имеет вид:
а) $ б) * в) ^
г) /
3. Суммирование по формуле =СУММ(В2:Н4) осуществляется по
а) строкам
б) столбцам
в) столбцам и строкам.
Средний уровень.
4. Составьте алгоритм изменения цветового фона диапазона ячеек, расположив действия в
правильном порядке:
а) в горизонтальном меню выбрать пункт Формат
б) в ниспадающем меню выбрать команду Ячейки
в) выделить диапазон ячеек
г) выбрать желаемый цвет фона в поле Заливка ячеек
д) в диалоговом окне Форма ячеек открыть вкладку Вид
е) нажать ОК.
5.-6.Составьте таблицу согласно таким данным: (оценивается и 2 балла)
На складе компьютерной техники хранятся компьютеры но цене 100 монет, принтеры по
цене 66 монет, сканеры но цене 87 монет. Марина, Петр, Богдан и Анжела являются
менеджерами по продаже компьютерной техники. Марина продала 10 сканеров, 6 компьютеров,
Богдан - 8 компьютеров, 1 сканер и 6 принтеров, Петр - 7 компьютеров и 4 сканера, Анжела - 11
принтеров, 3 компьютера и 2 сканера.
Достаточный уровень.
7. Подсчитать сколько было продано каждого вида техники и на какую сумму, а также, на
какую сумму было продано техники каждым продавцом.
8. Отсортировать данные таблицы в порядке возрастания сумм, на какие было продано
техники менеджерами.
9. Отформатировать таблицу по правилу
а) границы - все, цвет темно-синий, толщина 3 пт
б) заголовки таблицы окрасить в бледно-голубой цвет, цвет символов - зеленый.
Высокий уровень.
10. Отфильтровать, данные таблицы по условию: менеджеры, которые продали на
сумму больше 200 монет.
11. Скопируйте исходную таблицу на второй лист рабочей книги, отфильтруйте
таблицу по правилу: количество проданных компыотеров меньше 5 и сумма
продажи больше 150.
12.Постройте столбчатую диаграмму продажи техники каждым менеджером.
Вариант 10. (Харламова, Годунов)
Начальный уровень
1. Табличный процессор- это:
а) способ обработки электронных таблиц
б) электронная таблица
в) средство обработки электронных таблиц
г) операционная система
2. Табличный курсор – это
а) поле, предназначенное для отображения статуса функций клавиатуры и
текущего режима ввода
б) ячейка, выделенная прямоугольной рамкой
в) строка, предназначенная для отображения и редактирования содержимого текущей
ячейки.
3.В выделенную группу ячеек ВЗ:Н8
а) 45 ячеек
6)6 ячейки
в)42 ячейки г) 30 ячеек.
Средний уровень.
4. Условием отбора записей, содержащих фамилию, телефон и оценку тех, кто имеет
фамилию, начинающуюся на «Коз» и имеет оценку по информатике больше 5 является
а) К* или >=5 б) Коз* или >5 в) Коз и >=5
г)Коз* и > 5
5. составьте алгоритм отмены цветового выделения шрифта текста в ячейке, расположив в
правильном порядке действия
а) выбрать команду Формат
б) выбрать команду Ячейки
в) выделить ячейку
г) в поле Цвет из раскрывающегося списка выбрать Авто
д) в диалоговом окне Формат ячеек открыть вкладку Шрифт
е) нажатьОК.
6. Постройте таблицу по образцу:
№ п/п Ф.И.О.
Дата рождения
Телефон
Оценка
по
информатике
1
Иванов В.Ф.
12.07.92
9-78-75
6
2
Петров Ф.С.
06.10.91
7-67-54
10
3
Березин С.Н.
13.08.92
8-67-98
9
4
Володин В.К.
07.12.91
7-56-34
7
5
Иванов А.И.
03.08.92
4-67-89
4
6
Ивенков А.Г.
24.07.92
2-67-56
11
7
Оначко А.Е.
30.12.91
5-78-32
4
Достаточный уровень.
7. Оформите таблицу по правилу:
а) выделите строки в которые расположены данные о учениках, имеющих высокие баллы
красным цветом
б) границы оставить только внешние, цвет – синий.
8. Вычислить средний балл учеников.
9.Расположите данные в таблице в порядке убывания баллов учеников. Высокий уровень.
10. Выберите:
а) записи содержащие Ф.И.О. и оценку тех, у которых фамилия начинается на «Ив»
б) записи, содержащие Ф. И.О. и телефон, у которых оценка по информатике не ниже 9
баллов.
11. Постройте объёмный вариант гистограммы, отражающий количество
набранных баллов.
12. Оформите гистограмму по правилу:
- Подписи фамилий – красного цвета, значения – подписаны
Вариант 11 (Заргарян, Константинов)
Начальный уровень.
1. Диапазон ячеек задаётся с помощью:
а) индекса начальной ячейки;
б) индекса угловых ячеек, записанных через многоточие;
в) индекса угловых ячеек, записанных через двоеточие;
г) индекса средней ячейки
2. Для подсчета количества аргументов используется функция:
а) МАКС;
б) СУММЕСЛИ;
в) СЧЕТЕСЛИ; г) СЧЕТ
3. Формула 2соs2х в ЭТ вид:
а) 2соs 2х
б) 2*соs*2*х
в) 2*соs (2*х)
г) 2*(соs2*х)
Средний уровень.
4. Установите соответствие между ссылками:
1) абсолютная;
а) 02, Е4;
2) относительная;
б) Е$5;
3) смешанная;
в) $А$4;$В$34
5.-6. (Оценивается в 2 балла)
Для заданного радиуса окружности вычислить длину окружности (l=2πr) . Радиус
окружности изменяется на промежутке [1;3] с шагом 0,2. По результатам постройте
таблицу.
Достаточный уровень.
7. Оформите таблицу по заданным параметрам:
- размер шрифта- 14;
- цвет радиуса – красный:
- цвет окружности – жёлтый;
8. Добавьте в исходную таблицу ещё столбец и вычислите площади соответствующих кругов
(S=πR2)
9. Определить для таких значений радиуса окружности длина окружности
меньше ее площади.
Высокий уровень
10. Скопируйте исходную таблицу на второй лист рабочей книги, отфильтруйте таблицу по
правилу: длина окружности меньше 10.
11. Построить столбчатую диаграмму, отражающую зависимость площади
окружности.
12. Оформите диаграмму по правилу:
- фон диаграммы – зелёный;
- столбцы – жёлтого цвета;
- легенда – расположена внизу
Вариант 12 (Довгаль, Мушка)
Начальный уровень.
1. Активная ячейка:
а) имеет рамку и её фон маркируется
б) не имеет рамки
в) имеет рамку и её фон не маркируется
г) любая ячейка ЭТ
2. Ряды в ЭТ имеет обозначения:
а) числовую нумерацию
б)буквенное обозначение
в) смешанное обозначение
г) не имеет обозначения.
3.Относительная ссылка на ячейку D4 записывается в виде:
а) D4
б) D$4
в) $D$4
г) # D4/
Средний уровень
4. Дан фрагмент в режиме отображения формул. В ячейке А1 и В2 в режиме отображения
значений будет выведено:
а) 8 и 6
А
В
б) 7 и 10
1
4
8
в) 12 и 16
2
А1*3
# D4
г) 12 и 24
5. Постройте таблицу по образцу:
Продажа товаров
Февраль
17
12
20
18
Название
Январь
Телевизор
25
DVD-плеер
14
Видеокамера
18
Фотоаппарат
16
6. Оформите таблицу:
- заливка заголовка - жёлтая, первого столбца - красный.
- границы только внутренние, цвет- авто.
Март
15
16
22
24
Достаточный уровень.
7. Подсчитайте, сколько всего было продано товаров в январе,
феврале и марте.
8. Озаглавьте столбец справа и подсчитайте среднее значение продажи товаров по
месяцам.
9. Каких товаров было продано в январе больше?
Высокий уровень.
10. Расположите данные в таблице по возрастанию продажи товаров в январе больше
15, а в марте меньше 20.
11. Построить диаграмму, отображающую количество проданных товаров по месяцам.
12. Оформить диаграмму по правилу:
- легенда - внизу;
- ряд телевизоры - зеленого цвета;
- фон - желтого цвета
Вариант 13. (Немерич, Павлова А.Валер)
Начальный уровень
1. Курсор в ЭТ имеет

вид в случае:
а) в зоне текста в строке ввода
б) на полосе прокрутки
в) в меню «справка»
г) на маркере заполнения.
2. Столбцы имеют обозначение:
а) числовую нумерацию
б) буквенное обозначение
в) смешанное обозначение
г) не имеет обозначение
3. Суммирование по формуле СУММ (Е2:D2) производится по:
а) строкам
б) столбцам в)строкам и столбцам
Средний уровень.
4. Запись выражения √2 в ЭТ имеет вид:
а) √2
б) корень 2
в)корень(2)
г) ^2
5. Постройте таблицу по образцу:
Смета на приобретение канцелярских товаров
Название
Количество, шт.
Тетрадь
5
Ручка
8
Карандаш
9
Линейка
7
Цена, грн
2,60
0,80
0,55
1,80
6. Оформите таблицу:
- заголовок таблицы — синий цвет
- название – размер шрифта 16
- Границы – все красного цвета
Достаточный уровень.
7. Столбец справа – «стоимость» и подписать стоимость товаров.
8. Расположить название товаров в алфавитном порядке
9. Подсчитать общую сумму расходов на приобретение канцелярских товаров
Высокий уровень
10. Скопировать полученную таблицу на второй лист рабочей книги и изменить количество
карандашей на 10
11. Построить круговую диаграмму, отражающую долю каждого товара в смете. Какую долю
составляет покупка ручек?
12. Оформите круговую диаграмму по правилу:
- название – синий цвет;
- легенда – справа;
- диаграмма размещена на отдельном листе.
Вариант 14. (Шеремет, Редько)
Начальный уровень.
1. Объектом табличного процессора не является:
а) диаграмма
б) курсор
в) ячейка
г) лист рабочей книги
2. Типы формул в ЭТ:
а) арифметические;
б) образные; в) логические;
г) степенные
3. В выделенную группу ячеек А2:В4 входит:
а)3 ячейки
б) 6 ячеек
в) 4 ячейки
г) 8 ячеек
Средний уровень.
4. Для вычисления минимального элемента в диапазоне А2:А4 используется формула:
а) МИН (В2 : В4)
б) МАКС А2 : А4
в) МИН (А2 : А4) г) МИН А2 : А4
5. Постройте таблицу по образцу
Страны мира
Название
Площадь, млн кв. км
Кол-во населения млн чел.
Столица
Россия
22,4
276
Москва
Украина
0,603
49,5
Киев
США
9,4
Англия
0,244
23057
57
Япония
0,372
115
6. Оформите таблицу по правилу:
- название-красный цвет, размер шрифта- 14
- строка заголовка таблицы - заливка - голубой
Вашингтон
Лондон
Токио
Достаточный уровень.
7. Подсчитайте суммарное число человек, проживающих в этих странах
8. Расположите данные в таблице согласно алфавитному порядку названия столиц стран мира
9. Скопируйте таблицу на второй лист рабочей книги. Измените цвет ярлычка второго листа
книги на золотистый.
Высокий уровень
10. Озаглавьте столбец справа «Плотность населения» и подсчитайте плотность населения
(количество человек приходящихся на 1 км²). В какой стране она наибольшая?
11. Постройте линейчатую диаграмму, которая отображает плотность населения разных
стран мира.
12. Оформите диаграмму по правилу.
- расположение легенды в правом верхнем углу:
- включить в подписи данных значения:
- заливка области построения бледно-зеленого цвета
Вариант №15 (Кононенко, Литвиненко)
Начальный уровень.
1. Ввод формулы в электронных таблицах начинается с
а) со знака « б) с пробела в) со знака + г) со знака =
2. В выделенную группу ячеек А2:Н2 входит
а) 2 ячейки
б) 4 ячейки
в) 6 ячеек
г) 8 ячеек
3. Абсолютная ссылка на ячейку Е4 записывается в виде
а) Е4
б)#Е4
в)$Е$4
г) $Е4
Средний уровень.
4. Какова правильная запись арифметического выражения
а) 2/3^2- 1
б)(2/3) ^2-1 в)2/(3^2-1) г)2/3^(2-1)
5. Используя ЭТ построить таблицу значений функции f(x)=cos x на отрезке [-7; 7] с шагом 0,2.
6. Оформить таблицу;
а) заголовок таблицы «Значения функции»
б) границы таблицы - все
в) значение аргумента - синим цветом
Достаточный уровень.
7. Подсчитать значение функции у(х)=соs2х - соs х на этом же интервале
8. Расположить значения функции f(x) в порядке возрастания
9. В точках значения функции у(х) превышает 1,5?
Высокий уровень.
10.Подсчитан ге среднее значение функции у(х) на отрезке [3$5]
11 .Постройте график функции у(х)
12. Оформите график функции:
- фон графика - желтый;
- цвет графика - зеленый.