Требования к рабочим программам учебных дисциплин

Приложение 1 к приказу проректора
по учебной работе
от 28 мая 2009 г. № 839/1
ТРЕБОВАНИЯ
к рабочим программам учебных дисциплин
основных образовательных программ высшего профессионального образования
1. Рабочая программа учебной дисциплины основной образовательной программы
высшего
профессионального
образования
представляется
для
экспертизы
и
утверждения по форме, утверждённой приказом проректора по учебной работе, и
содержит информацию по следующим обязательным разделам:
1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования, в состав
которой входит учебная дисциплина
1.2. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины, трудоёмкость и порядок
её изучения
1.3. Обеспечение учебной дисциплины, подлежащее контролю на соответствие
образовательным стандартам, лицензионным и аккредитационным требованиям, а также
иным требованиям, вытекающим из действующего законодательства и локальных актов
Университета
1.4. Процедура разработки и утверждения рабочей программы учебной дисциплины
2. Обязательная
информация
об
основной
образовательной
программе
высшего
профессионального образования:
2.1. Наименование факультета, обеспечивающего реализацию основной образовательной
программы
2.2. Наименование направления подготовки и его код по ОКСО
2.3. Наименование профиля (при наличии)
2.4. Получаемая квалификация (степень): бакалавр, магистр, специалист
2.5. Наименование основной образовательной программы
2.6. Регистрационный номер учебного плана основной образовательной программы
2.7. Код дисциплины по учебному плану основной образовательной программы
3. Обязательная информация о характеристиках, структуре и содержании учебной
дисциплины, трудоёмкости и порядке её изучения:
3.1. Цели и результаты изучения дисциплины (в форме аннотации)
3.2. Язык(и) обучения
3.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной
дисциплины (пререквизиты)
3.4. Коды компетенций, формируемых при изучении дисциплины, в соответствии с
учебным планом основной образовательной программы
3.5. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся при изучении дисциплины
3.6. Трудоёмкость изучения дисциплины в зачётных единицах
3.7. Виды учебной работы и объёмы учебной, в том числе самостоятельной, работы
обучающихся в часах по видам учебной работы (лекция, семинар, консультация, практическое
занятие, лабораторная работа, контрольная работа, коллоквиум, самостоятельная работа без
участия преподавателя, в том числе самостоятельная работа по дисциплине с использованием
методических материалов, самостоятельная работа в присутствии преподавателя (в том числе
лабораторный практикум), самостоятельная работа под руководством преподавателя), включая
перечень и объём активных (интерактивных) форм учебной работы по дисциплине, в
соответствии с формами обучения по основной образовательной программе.
3.8. Ограничения на количество обучающихся в группе по изучению дисциплины по видам
учебной работы и формам обучения по основной образовательной программе.
3.9. Виды, формы, сроки и порядок проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации с учётом принципа организации изучения дисциплины и
форм обучения по образовательной программе.
3.10. Структура и содержание учебной дисциплины, в т.ч. тематических разделов, отдельных
лекций, занятий и т.д., представленных разработчиком (разработчиками) в соответствии
с методическими рекомендациями, утверждёнными Учёным советом факультета.
4. Обязательная информация об обеспечении учебной дисциплины:
4.1. Методическое обеспечение, в том числе:
4.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы (в т.ч. ссылки для доступа к
методическим материалам, размещённым в локальной сети)
4.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы (в т.ч. ссылки для доступа к
методическим материалам, размещённым в локальной сети)
4.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы)
4.2. Кадровое обеспечение, в том числе:
4.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации преподавателей дисциплины
4.2.2. Требования при допуске к преподаванию лиц, получивших признание в
соответствующей профессиональной сфере
4.2.3. Требования при допуске к преподаванию лиц, имеющих стаж практической работы
на должностях руководителей и (или) ведущих специалистов в соответствующей
профессиональной области
4.2.4. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
4.2.5. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества
учебного процесса
4.3. Материально-техническое обеспечение, в том числе:
4.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
4.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному
оборудованию и программному обеспечению
4.3.3. Требования к специализированному оборудованию
4.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению
4.3.5. Требования к перечню и объёму расходных материалов
4.4. Информационное обеспечение, в том числе:
4.4.1. Список обязательной литературы, включая учебное издание, обеспечивающее
дисциплину (одно или несколько, печатное или электронное), и учебно-методическое
издание (одно или несколько, печатное или электронное)
4.4.2. Список дополнительной литературы
4.4.3. Перечень иных информационных источников
5. Обязательная информация о процедуре разработки и утверждении рабочей программы учебной
дисциплины:
5.1. Список разработчиков рабочей программы учебной дисциплины с указанием фамилии,
имени, отчества, учёной степени, учёного звания, должности, контактной информации
(служебного адреса электронной почты, служебного телефона)
5.2. Наименования кафедр (не менее двух), осуществивших внутреннюю экспертизу рабочей
программы учебной дисциплины, с указанием номеров протоколов и дат заседаний
5.3. Должность лица, утвердившего рабочую программу учебной дисциплины, с указанием
номера приказа (распоряжения) и даты утверждения
5.4. Регистрационный номер рабочей программы учебной дисциплины