ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА « СД.04

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по науке
и качеству образования
______________Ю.В. Дашко
___________________ 2010г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Предметно-ориентированное программное
СД.04
обеспечение»
(индекс)
(наименование)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И)
080802.51
ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (по отраслям)
(шифр)
(наименование)
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ(И)
нет
(шифр)
(наименование)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
Колледж
ПРОЕКТ
КАФЕДРА
«Информационные технологии»
(код)
ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Всего часов на освоение учебного материала (по
ГОС/по Учебному плану)
Часов аудиторных занятий всего
Часов лекций с разбивкой по семестрам
(наименование)
Очная
форма
110
90
7- 10
8- 20
Часов практических занятий с разбивкой по 7- 30
семестрам
8- 30
Часов самостоятельной работы
20
Число контрольных работ с разбивкой по 7 - 1
семестрам
Число курсовых работ с разбивкой по семестрам
Число зачётов с разбивкой по семестрам
7- 1
Число экзаменов с разбивкой по семестрам
8- 1
Автор рабочей программы
Данилова Т.В.
(подпись)
(Ф.И.О.)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:
1.
Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования 30.01.2004г
(дата утверждения)
2.
Типовой программы
(дата утверждения)
3.
Учебного плана
30.06.2010
(дата утверждения)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
КАФЕДРОЙ:
«Информационные технологии»
Строцев А.А.
(подпись зав. каф)
(наименование)
Протокол заседания кафедры № 1
от 30.08.2010
УМС по экономике и управлению
(наименование)
Протокол УМС № 1
Киянова Л.Д.
(подпись председателя УМС)
от 31.08.2010
(Ф.И.О.)
(Ф.И.О.)
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1
1.1 Цели изучения дисциплины
Целью
изучения
курса
является
знакомство
с
предметно-
ориентированным программным обеспечением.
В
курсе
излагается
концепция
предметно-ориентированного
программного обеспечения.
В процессе изучения курса рассматриваются два направления:
 теоретические
основы
предметно-ориентированного
программного
обеспечения;
 основы
работы
с
программным
обеспечением,
обслуживающим
информационные системы по отраслям.
1.2 Задачи изучения дисциплины
Задачей
изучения
установленных
в
дисциплины
является
квалификационной
реализация
характеристике
требований,
подготовки
специалистов.
Создание в процессе обучения
у будущих специалистов широкого,
достаточно полного и целостного образовательного фундамента знаний и
умений работы с программными средствами предметной ориентации,
обеспечивающими информационные системы, действующие в различных
областях деятельности.
2
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление:
 о терминологической и понятийной основе предметно-ориентированного
программного обеспечения, системное и целостное представление о
значимости информационных систем для успешной и эффективной
работы любого предприятия или организации;
Знать:
 технологии практического использования предметно ориентированных
информационных систем;
 один из языков
предметно-ориентированного программирования для
решения задач проектирования информационных систем, разработки
АРМ специалиста.
Уметь:
 выбирать и использовать современные экономические системы наиболее
подходящие к конкретной предметной области;
 программировать собственные программные приложения, позволяющие
создавать удобство и эффективность работы на рабочем месте.
Овладеть компетенциями:
 анализа
предметной
области
и
выявления
направлений
совершенствования функционирования информационной системы, с
применением предметно-ориентированного программного обеспечения.
3
3.1
№
п/
п
1
АУДИТОРНАЯ РАБОТА
Лекции (1 семестр)
Кол.
часов
Тема лекции
Краткое содержание
Состав и структура
предметноориентированного
программного
обеспечения
Классификация, виды программного обеспечения.
Программное
обеспечение
как
средство
автоматизации деятельности предприятия. Состав и
структура
предметно
ориентированного
программного
обеспечения:
управляющие,
обслуживающие и обрабатывающие модули,
информационная база; виды интерфейсов: внешний,
внутренний, справочный, управления ввода-вывода,
информационные; функциональное и системное
наполнение
(по
выбору
образовательного
учреждения);
2
2
Концепция,
основные понятия
и характеристики
системы
предметноориентированного
программного
обеспечения
Концепция системы предметно-ориентированного
программного обеспечения. Основные понятия и
положения. Основные параметры, описывающие
возможности
и
характеристики
предметноориентированного программного обеспечения.
4
3
Настройка
предметноориентированного
программного
обеспечения
под
запросы конечных
пользователей
Входные языки и использование их для
программирования
в
среде
выбранного
программного обеспечения; интеграция выбранного
программного обеспечения с другими программами
2
Архитектура
системы
1С:Предприятие 8.
Виды
объектов
предметноориентированного
программного
обеспечения
Виды
объектов
(справочники,
документы,
константы и т.д.), описывающие деятельность
предприятия
с
помощью
предметноориентированного программного обеспечения
6
Итого:
14
4
3.2
Лекции (2 семестр)
№
п/
п
Тема лекции
Общие принципы работы в системе 1С:Предприятие
8. Описание функциональных возможностей
предметно-ориентированного
программного
обеспечения
в
свете потребностей конечных
пользователей.
Методы
осуществления
индивидуальных настроек.
Краткое содержание
Кол.
часов
№
п/
п
1
Тема лекции
Кол.
часов
Краткое содержание
Виды программных Программные модули, используемые при разработке
модулей
программного обеспечения
4
2
Встроенный язык
программирования
8
3
Типы
данных Типы
данных.
Составной
тип
встроенного языка Универсальные коллекции значений.
программирования
3.3
№
п/п
Описание и основные характеристики встроенного
языка
программирования
предметноориентированного программного обеспечения
данных.
4
Итого:
16
Лабораторные занятия (1 семестр)
Тема занятия
Кол.
часов
Краткое содержание
1
Постановка
задачи.
2
Работа
константами
с Создание констант. Обращение к константам из
программного модуля. Основная форма констант.
2
3
Работа
со Создание. Иерархические справочники. Работа со
справочниками
справочниками из встроенного языка. Подчиненные
справочники. Печатные формы.
6
4
Документы.
Создание документов. Элементы
Формы с несколькими закладками.
управления.
8
Журналы
документов.
Добавление граф в журнал документов.
5
Регистры
сведений.
Отборы в диалоге. Проведение
Конструктор движения.
документов.
4
6
Планы
видов Назначение. Создание.
характеристик.
Создание информационной базы. Подсистемы.
4
Итого:
3.4
№
п/п
2
26
Лабораторные занятия (2 семестр)
Тема занятия
Кол.
часов
Краткое содержание
1
Ведение сложных Планы видов расчетов. Регистры расчета. Создание,
периодических
настройка. Документ «Расчет заработной платы».
расчетов.
8
2
Отчеты
обработки.
6
3
Администрирован
ие.
и Создание отчетов и обработок по различным
параметрам. Макет. Табличный документ.
Определение
интерфейсов.
пользователей. Роли.
Меню.
Список
4
№
п/п
Тема занятия
Краткое содержание
Кол.
часов
4
Работа
Запросами
с Создание запроса. Источники данных. Выполнение
запроса во встроенном языке. Работа с
Конструктором запроса.
10
5
Бизнес процессы, Создание бизнес процесса «Выдача денежных
задачи.
средств». Написание процедур, реализующих бизнес
процесс.
Итого:
6
34
4
№
п/п
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Содержание самостоятельной работы
Кол. часов
Форма
контр.
1
Форма. Элементы формы.
4
Тест
2
2
Тест
3
Реализация ввода на основании при создании
документа.
Система компоновки данных
6
Тест
4
Создание сложных запросов.
4
Тест
5
Отчеты. Конструктор выходных форм. Создание
универсального отчета.
ИТОГО:
4
Тест
20
5
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ И УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ.
1. Автоматизировать рабочее место менеджера по продажам.
2. Создать АРМ бухгалтера.
3. Автоматизировать деятельность видеопроката DVD-дисков.
4. Автоматизировать рабочее место работника склада.
5. Создать АРМ адвоката.
6. Создать систему автоматического учета успеваемости студентов.
7. Разработать
систему
автоматизированного
учета
клиентов
автосервиса.
8. Разработать систему автоматизированного учета клиентов салона
красоты.
9. Создать систему автоматического учета оплаты студентов за
обучение в колледже.
10.Автоматизировать рабочее место менеджера по закупкам.
Минимальные требования: при реализации проекта на выбранную
тематику должна быть создана информационная система, в которой будут
задействованы не менее 6-ти справочников, 4-х регистров, 4-х документов, 4-х
отчетов. Документы должны проводиться по регистрам, иметь диалоговые
окна и выходные печатные формы. По отчетам должны быть сформированы
выходные печатные формы.
На оценку «отлично»:
 диалоговые окна документов должны быть оформлены с помощью
дополнительных элементов управления;
 выходные печатные формы отредактированы;
 один из отчетов реализован в виде диаграммы;
 в процедуры должен быть дописан программный код, реализующий
функции и обработки, не описываемые стандартными средствами
платформы 1С:Предприятие.
6
6.1
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
№
п/п
1.
2.
3.
4.
6.2
№
п/п
1.
2.
Перечень литературы
Радченко М. Г. 1С:Предприятие 8. Практическое пособие
разработчика. Примеры и типовые приемы./ М., Фирма 1С, 2009 г.
Габец А.П.. 1С:Предприятие 8. Простые примеры разработки./ М.,
Фирма 1С, 2009 г.
Конфигурирование и администрирование 1С:Предприятие 8.0.
Руководство. Фирма 1С.
Описание встроенного языка 1С. Фирма 1С. Документация по системе.
Дополнительная литература
Перечень литературы
Харитонов С.А. 1С: Бухгалтерия 8 для начинающих : пособие / С.А.
Харитонов - Санкт-Петербург : Питер, 2009. 384 c.
Филимонова Е. В. 1С: Предприятие 8.0. Бухгалтерия и торговля в
вопросах и ответах : учебно-практическое пособие / Е.В.
Филимонова, Н.А. Кириллова - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. 480 c.
7
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (УМК,
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, ИНТЕРНЕТРЕСУРСЫ)
№
п/п
1. 1С:Предприятие 8.0
2. Сайт фирмы 1С
www.1c.ru
3. Материалы сервера ИУБиП
Перечень