Если ребенок не желает читать

Если ребенок не желает читать
Интересы нынешних маленьких детей часто сводятся к телевизору, электронным
игрушкам, компьютерным «стрелялкам» и «ужастикам». Поэтому книги уходят на
задний план. А родители бьются над тем, чтобы научить и заставить ребенка читать. Но
как, когда вокруг столько соблазнов?
Прежде всего действовать надо мягко, ненавязчиво, чтобы заинтересовать ребенка.
Вспомните, например, книги вашего детства. Тем более наверняка у кого-то они
запылились на полках. Добрые русские сказки, книги иностранных авторов, например,
«Карлсона»
Очумелые
или
«Муми-Тролля».
ручки
Будет замечательно, если вы вместе с вашим ребенком материализуете героев книг,
чтобы они вошли в его жизнь. Ребенок, допустим, прочел сказку про Машеньку и
Медведя, а вы ему — лист бумаги и краски, пусть рисует персонажей. Или лепит из
пластилина, или вырезает из цветной бумаги. Рукодельных фантазий множество.
Особенно ценным станет написанное вместе с родителем письмо-обращение к герою.
Может, к доброму, а может, и к злодею! Вдруг он захочет что-то ему сообщить,
посоветовать?
Спектакль
Очень интересным для ребенка бывает сочинение сценария по прочитанной книге или
по
какому-то
эпизоду
из
нее,
а
затем
постановка
домашнего
спектакля
с
задействованием всех членов семьи или (и) маленьких друзей. Нужно дать ребенку
проявить
свои
творческие
мыслительные
Ролевые
способности.
игры
Также не только интересными, но и полезными могут стать ролевые игры. Например,
устроить домашнее заседание суда по обвинению кого-то из «темных» персонажей
сказки — Бабы-яги, Карабаса-Барабаса, Кощея и др. Роли распределяются среди
домашних: судья, прокурор, секретарь, адвокат, свидетели. Затем выносится приговор!
В данном случае в ребенке может развиваться милосердие, справедливость, логика.
«Летучка»
Во время и после прочтения книги с ребенком можно устроить обсуждение. Спросить
его, что он думает о том или ином поступке героев, как относится к разным персонажам
и что мог бы сам предложить в качестве альтернативы, если чем-то недоволен.
Терпение
Важно время от времени объяснять ребенку, что чтение — вовсе не противная
обязанность, а удовольствие. А посему важно применять такой небольшой «трюк»:
останавливать чтение до того момента, пока ребенку не надоест. И ни в коем случае не
уговаривать его заняться чтением, если он не хочет. Нужно постараться увлечь,
постепенно,
без
нажима.
Читайте
сами!
Родители бывают хитрыми и несправедливыми. Заставляя читать детей, сами не
замечают, какой пример подают им, подолгу разговаривая по телефону или смотря по
ТВ очередную мыльную оперу. Конечно, ребенок не будет тянуться к книге. И
напротив, если он часто будет видеть вас с книгой в руках, то начнет потихоньку
подражать. Вместе вы сможете в дальнейшем собирать библиотеку по интересам
членов семьи.
ИНТЕРЕСНО
Компьютер
—
не
помощник
После обследования 100 тысяч 15-летних подростков в 32 европейских странах
немецкие ученые пришли к выводу, что чем больше ученики пользуются компьютерами
в школе и дома, тем хуже их результаты в изучении языков и математики. В то же
время наличие дома у учащихся большой библиотеки положительно влияет на успехи в
школе. Дома компьютеры очень часто отвлекают детей от домашнего задания. И в
школах, оборудованных компьютерами, ученики показывают худшие результаты,
потому что компьютеры заменяют другие, более эффективные формы обучения.
Алина
БУКОВА,
По материалам сайта
http://www.mamochka.kz