Ведущий 1. Вед.2. сражений.

Ведущий 1. Сегодняшний праздник – День защитника Отечества дает повод
поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых
сражений.
Вед.2. День защитника отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в
школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто
когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты
Отечества
Вед.1.Дата этого праздника – 23 февраля – установлена в ознаменование
массового вступления добровольцев в Красную армию в 1918 году для
защиты Отечества от германских войск. Сначала этот праздник назывался
Днём Рабоче - Крестьянской Красной армии, позднее - Днём Советской
армии и Военно-морского флота, а затем получил название: День защитников
Отечества.
Вед.2. А поскольку воинами всегда были мужчины, этот праздник стал
считаться в народе «мужским днём», когда поздравления получают и седые
старики-ветераны, прошедшие с боями всю Европу, и совсем юные
мальчики, которым ещё только предстоит стать защитниками Отечества!
Ведущий 1.
В февральский день,
Морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Вед 2: Из наших мальчишек выбраны 2 команды. Они будут состязаться в
разных конкурсах и за правильный ответ получать баллы. Победит команда,
набравшая наибольшее количество баллов.
Ведущий 1. Поприветствуем наши команды…
Первая команда – «Артиллеристы»,
Вторая команда – «Танкисты»
АРТИЛЛЕРИСТЫ
Жогин М. – капитан команды
Селезнёв А.
Нигаматов Т.
Борисов Д.
ТАНКИСТЫ
Миршарипов М.- капитан команды
Усачёв Игорь
Муравьём К.
Лека Д.
1
Лукасик Роман
Гудков А.
Ведущий 2. За ходом ваших этапов будет следить жюри, во время игры они
будут нам говорить ваши результаты. Поприветствуем наше жюри…
Ведущий 1.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Ведущий 2. Итак, первое испытание для команд «Найди ошибку»
Каждая команда получает задания, лист на котором написаны предложения,
в них допущены ошибки. Участники должны найти ошибки и исправить их.
В.1.За каждое правильно исправленное предложение, команда получает 1
балл. На это задание даётся команде 5 минут. Листки с исправленными
предложениями сдаются жюри.
Команда готовы?
Начали!
1). Насамом биригу ручья густо цвитут незабутки.
2). Настенах кобинета весели кортины сизоброжением разных цвитов.
3). Сонце ниско весело наддлинными слаистыми аблоками.
4). Чем болше мы знаим, тем селнее жилание жыть.
5). Ведка кочьнулась, снеё посыпался снек.
6). На стали чюдесные солнечные фивральские дни.
7). Обагащяйте сибя знанием русского езыка, читайте больше.
В.2. второй этап ВИКТОРИНА
Мы будем по очереди вам задавать вопросы. Ваша задача как
можно быстрее дать правильный ответ. Я буду задавать для
команды «Танкистов»
В.1. А я буду для «Артиллеристов».
В.2. Итак танкисты внимание…
1.
2.
3.
4.
Головной убор танкиста? (Шлем)
Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
Часть летнего обмундирования солдата? (Пилотка)
Старинная одежда русского воина? (Кольчуга)
2
5. Головной убор, предназначенный для офицерского состава?
(Фуражка)
6. Кто в России был первым основателем русского флота? (Петр 1)
7. Как называется самый первый и лучший в мире пулемет? (Максим)
8. Какой снаряд солдаты называют “карманной артиллерией”? (Граната)
9. Склад для хранения оружия и боеприпасов? (Арсенал)
10. Устный или письменный доклад или донесение командованию?
(Рапорт)
В.1.
1. Головной убор красноармейца? (Буденовка)
2. Зачем солдат винтовку носит? (За плечом)
3. Головной убор десантника? (Берет)
4. Как называется морская крепость построенная Петром 1? (Кронштадт)
5. Какого оружия больше всего боялись немцы в конце Великой
Отечественной Войны? (боевой машины – БМ -13 или просто
«КАТЮША»)
6. Как назывался воин вооруженный боевым луком? (Лучник)
7. За какое море боролся Петр 1? (Балтийское море)
8. Полевое укрытие от пуль и снарядов? (Блиндаж)
9. Войсковое подразделение из нескольких рот, входящих в состав полка?
(Батальон)
10. Какой русский полководец не проиграл ни одного сражения? (Суворов)
В.2. А теперь музыкальный конкурс. Будет звучать 8 мелодий, каждая
команда должна отгадать 4 мелодии. Угадывать будите по очереди.
Начнём с команды: «Артиллеристов».
Ведущий 1. Жюри подведите итоги
Вед.2. конкурс «Быстрота» Кто быстрее надует воздушный шарик. ...
Вед.1.Конкурс: Передача мяча.
Команды выстраиваются в колонну по одному. Задача — передать мяч
через голову, при этом последний, получив мяч, перебегает вперед, и так до
тех пор, пока вновь первым не окажется тот, кто начинал конкурс.
Награждение команд…..
В.2. Конкурс : Стрелок.
Попасть в цель мячом. На стене нарисован небольшой круг. С
расстояния5—6 м бросают мягкий мяч. Каждый делает 1 бросок. Сколько
попаданий, столько очков получает команда.
3
Вед.1Конкурс : Бег в мешках.
Залезть в мешок, добежать до указанного места, обежать вокруг него,
снять мешок положить его на стул, и вернуться в команду, следующий игрок
бежит до стула одевает мешок и прыгает к команда, быстро передать мешок
следующему игроку и так до конца. Всем понятно?!
Ведущая 2. Послушаем жюри…
Вед.1. Конкурс боцманов.
Ведущий 2 : Своевременное выполнение задания или команды зависит
от боцмана. От того, насколько быстро он сумеет организовать команду.
Задача боцманов: объяснить команду своему экипажу без слов, а только
жестами и мимикой. 2 карточки с заданиями:
1. Встать всему экипажу в шеренгу, положив руки друг другу на плечи.
Ноги на ширине плеч. Качаться с одной ноги на другую.
2. Встать всему экипажу в шеренгу и изобразить, что тянут канат.
В.1. ТРАНСПОРТИРОВКА РАНЕНОГО.
Команда разбивается на тройки. В каждой тройке двое делают «стульчик» из
переплетенных рук и на этом «стульчике» несут третьего до поворотной
отметки и обратно.
Ведущий 1: А какой экипаж у нас сильнее? Это легко выяснить с
помощью каната.
Вед.2: А сейчас подведение итогов, награждение команд.
Вед: 1. Послушаем наше жюри.
Вед.2. Мы поздравляем всех мужчин, мальчиков, юношей с праздником 23
февраля.
Вед.1. Желаем всем здоровья и удачи
ВСЕ: С праздником!
Вед.2. На этом наш концерт закончен. Просьба помочь убрать банкетки.
4