Вед.: С 1966 года основные мероприятия по реализации молодежной политики осуществляются в соответствии с республиканскими программами "Молодежь Беларуси". В настоящее время действует Республиканская программа "Молодежь Беларуси" на 2006-2010 годы. Одной из приоритетных задач госудрственной молодежной политики выступает социальная защита молодежи. Вед.: Правовую основу регулирования прав ребенка РБ составляют Конституция Республики Беларусь, Конвенция Организации Объединенных Наций о правах ребенка, международные договора РБ, Закон от 19 ноября 1993 года №2570-ХІІ "О правах ребенка" и иные акты законодательства РБ, касающиеся прав и интересов ребенка. Вед.: Закон РБ "О правах ребенка" определяет принципы государственной политики в отношении ребенка, его правовой статус, обязанности юридических и физических лиц по защите детства. Вед.: Каждый ребенок имеет право: - на защиту (ст.3); - на жизнь (ст.4); - на охрану и укрепление здоровья (ст.5); - на равноправие (все дети имеют равные права независимо от происхождения, расовой, национальной и гражданской принадлежности, социального и имущественного положения пола, языка, образования, отношения и религии, места жительства, состояния здоровья и иных обстоятельств, касающихся ребенка и его родителей (ст.6); - на гражданство (ст.7); - на достойный уровень жизни (ст.3); - на неприкосновенность личности, защиту от эксплуатации и насилия (ст.9). Вед.: - на определение отношения к религии (ст.10); - на получение, хранение и распространение информации, свободное выражение мысли (ст.11); - на образование (ст.23); - на труд (ст.24); - на отдых (ст.25); - на свободу объединений (ст.26); - на защиту чести и достоинства (ст.27). Вед.: Обязанности ребенка: - соблюдать законы государства; - заботиться о родителях; - уважать права и интересы других граждан; - традиции и культурные ценности белорусского народа, других наций и народностей; - овладеть знаниями и готовиться к самостоятельной трудовой деятельности; - бережно относиться к окружающей среде, всем видам собственности. Вед.: Уважаемые друзья! Вашему вниманию предоставляется документальный фильм "Ребенок права и обязанности"; (Идет показ документального фильма) Вед.: Основы правового положения о порядке выявления и учета несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите разработана в соответствии с Кодексом Республики Беларусь о браке и семье, Законом Республики Беларусь "О правах ребенка", Законом Республики Беларусь "Об основах системы профилактики, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и в др. Нормативно-правовых актах. Вед.: Что главное во всякой семье? Конечно, любовь и взаимоотношение. Но вспомните, как часто Вы являясь домовй и вместо слов "Добрый вечер! Как ярада тебя видеть!" - слышали: "Опять посуду не вымыл". Не отсюда ли берут начало долговременные семейные конфликты и вообще все проблемы "отцов и детей?". Так давайте же вместе подумаем: Как сделать так, чтобы дети понимали родителей, а родители понимали детей? Сейчас вы увидите несколько проблемных сюжетов, которые подготовили ребята. Они станут прологом в нашем разговоре. (Звучит музыка. Изба. В ней - старик-пенсионер) За горами, за лесами, за широкими морями Скажем к слову, например, Жил да был пенсионер. У старинушки три сына, Старший был почти мужчина! Был подростком средний брат, Младший - был акселерат!... (Выходят братья) Братья те учились в школе, Помогали отцу в поле. Словом жизнь сказать не грех, Не труднее, чем у всех. В долгом времени аль вскоре Приключилось им горе. Вдруг старік наш заспешил Их воспитывать решил. Сыновья такой печали отродясь не видали, Коль свору: то я - не я! Жизнь у каждого своя. Старший бицепсы качаеит, Средний ночи коротает, Оседлав мотоциклет! Младший с самых малых лет Грудь цепями обмотал И давно уж запевал Изо всей дурацкой мочи Хеви-металл среди ночи. Как-то стало лишь смеркаться, Начал старший собираться В атлетический кружок. Вдруг отец: Отец: Постой, дружок! Для чего тебе, Данило, Эта мускульная сила? Всюду штанги, всюду гири Нету ходу по квартире. Прекрати свои заняться. На тебя же смотрят братья. Ведущий: И пока отец в сенях Перед старшим распинался, Средний к двери пробирался. Да на грех впотьмах запнулся: Бах с крыльца - и растянулся И отец ему тогда: Отец: Стой, Гаврило, подь сюда! Кой черт мне угодил И я рокера родил? Жизнь свою закончишь скверно: На тебе ж в 15 лет Уж живого места нет! Ну-ка шлем клади на полку, А не то намылю холку. Ведущий: Рокер голову повесил, В это время бодр и весел, Весь в заклепках и цепях, Младший сын возник в дверях… Отец: Что я вижу, свет-Ванюша! Измотал мою ты душу. Всю я ноченьку не спал Под грохочущий металл. Ведущий: А они лишь отвечали: Данило: Мы один совет слыхали: Перестать да прекратить. Что ты можешь предложить: Чем бы нам другим заняться И с тобою не ругаться? Ведущий: Тут старик наморщил лоб, Долго он в затылке скреб. Но доселе старый дед Не собрался дать ответ… Ведущий: Поможем дедушке выйти из трудной ситуации с честью? Чтобы вы предложили ему? Что делать, чтобы в семье такого безобразия было поменьше? (Обсуждение) Ведущий: Много слов на земле. Есть дневные слова В них весеннего неба сквозит синева. Есть слова - словно раны, слова словно суд С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести Словом можно продать, и предать, и купить. Слово можно в разящий свинец пере лить. Но слова - всем словам в языке у нас есть. Слова Родина, Верность, Свобода и Честь. Ведущий: На этом мы завершаем наш информационно-правовой час "Права и обязанности ребенка"? Давайте подведем итоги. Что же такое "права и обязанности?" "Здоровая семья?" С чем ее можно сравнить? Это небосвод, на котором всегда светил солнце. Лучи этого солнца - взаимопонимание, уважение, любовь, дружба, совместные дела. И давайте будем помнить о том, что все взрослые и дети хотят жить в мире красоты, фантазии и творчества. А также о том, што какова наша семья, таковы наши дети, таким будет наше будущее, такой будет и наша страна. (Звучит музыка).