Проверочная работа по литературному чтению №7 по теме «Вселенная

Проверочная работа по литературному чтению №7 по теме «Вселенная
прозы. Автор – и великий актёр, и поэт»
1. Что такое проза?
__________________________________________________________________
2. Сколько лет было главному герою в рассказе Антона Чехова «Гриша»?
__________________________________________________________________
3.Какой художественный приём применяет автор, чтобы показать
столкновение свежего детского восприятия, впитывающего всякое новое
впечатление, распахнутого навстречу миру и банальное равнодушие
взрослых людей? ___________________________________________________
4. Догадайся, о ком идёт речь. Напиши.
1) «По слабости здоровья она уже не охотилась на телят и крупных баранов,
как прежде, и уже далеко обходила лошадей с жеребятами, а питалась одною
падалью…» ________________________________________________________
2) «Должно быть, раньше он служил в механиках, потому что каждый раз,
прежде чем остановиться, кричал себе: «Стоп, машина!»
__________________________________________________________________
3) «Белый лоб у него был большой, а на лбу бугор, какой бывает у очень
глупых собак; глаза были маленькие, голубые, тусклые, а выражение всей
морды чрезвычайно глупое» _________________________________________
5. Кто автор произведения «Дневник фокса Микки»?
__________________________________________________________________
6. Можно ли назвать Микки наблюдательным? Приведи пример.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Напиши самые главные черты характера Микки. Какой он?
__________________________________________________________________
8. Что объединяет все три произведения в этой главе (А.Чехов «Гриша»,
А.Чехов «Белолобый», Саша Чёрный «Дневник фокса Микки»)?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Проверочная работа № 7 для 4 класса:
направленность задания, рекомендации по проведению и оцениванию
Задание 1.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается знание определения прозы.
Правильный ответ: Литературный жанр, написанный в виде рассказа, повести, романа.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 1 балл – ответ верный;
 0 баллов – ответ неверный.
Задание 2.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается понимание содержания рассказа А.Чехова «Гриша».
Правильный ответ: Два года восемь месяцев.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 1 балл – ответ верный;
 0 баллов – ответ неверный
Задание 3.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается знание художественных приёмов.
Правильный ответ: контраст
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 1 балл – ответ верный;
 0 баллов – ответ неверный
Задание 4.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается понимание содержания рассказа, знание главных героев произведения.
Правильный ответ: 1) Старая волчица
2) Сторож Игнат
3) Щенок Белолобый
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 1 балл – ответ верный;
 0 баллов – ответ неверный.
Задание 5.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается знание автора произведения.
Правильный ответ: Саша Чёрный
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 1 балл – ответ верный;
 0 баллов – ответ неверный
Задание 6.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается понимание содержания произведения; умение анализировать.
Правильный ответ: Микки безусловно наблюдателен. Он отмечает, в чём ходит Зина;
ставит три звёздочки, когда заканчивает какую-нибудь мысль; отмечает, что едят люди;
узнал, что корова даёт много молока, а куры несут много яиц.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 2 балла – приведены 2 и более примеров наблюдательности Микки;
 1 балл – приведён 1 пример наблюдательности Микки;
 0 баллов – не справился с заданием.
Задание 7.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается умение анализировать, сравнивать.
Правильный ответ: преданность, благодарность.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 1 балл – ответ верный;
 0 баллов – ответ неверный
Задание 8.
Предмет: ЧТЕНИЕ
Раздел: проза
Оценивается понимание прочитанного текста; умение анализировать.
Правильный ответ: Во всех трёх произведениях мир воспринят с необычной точки зрения
– глазами трёхлетнего ребёнка, глазами волчицы и фокстерьера.
Коды оценки возможных ответов учащихся:
 2 балла – дан полный исчерпывающий ответ;
 1 балл – ответ правильный, но неполный;
 0 баллов – ответ неверный.
Проверочная работа № 7 для 4 класса:
фиксация результатов выполнения проверочной работы.


Группа риска – дети, набравшие суммарно менее 5 баллов из 10.
Группа детей, достигших уровня базовой подготовки, но не превышающих его –
дети, набравшие суммарно от 5-7 баллов из 10 возможных. Оценка «3».

Группа детей, достигших как базового, так и более высоких уровней – дети,
набравшие суммарно 8-10 баллов из 10 возможных.
8-9 баллов – оценка «4»
10 баллов – оценка «5»