компетенции

Московский государственный институт
Международных отношений (Университет)
МИД России
ПРОГРАММА КУРСА
« ЛИБЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ В СОВРЕМЕННОЙ МИРОВОЙ
ПОЛИТИКЕ»
Москва 2008
2
Программу курса разработал Кулагин Владимир Михайлович, кандидат исторических
наук, доцент.
© Кулагин В.М.
© МГИМО (У) МИД России
Р а з д е л 1. Организационно-методический
1.1. Место курса в образовательной программе.
3
Курс «Либеральный проект в современной мировой политике» предназначен для
слушателей магистратуры. Предлагается в качестве курса по выбору.
1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).
В соответствии с назначением основной целью курса является привитие умений анализа
современной мировой политики под углом зрения взаимодействия различных политикоэкономических проектов.
Образовательные результаты курса:
ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ
Знание и понимание:
- логики развития и взаимодействия
различных
политико-экономических
проектов истории;
современного
взаимодействия
либерального и авторитарного проектов
и их разновидностей.
Образовательные методики:
- активные лекции;
- аналитические записки;
- ситуационные анализы.
Форма проверки знаний:
- оценка аналитических записок;
- оценка активности на лекциях;
- оценка участия в ситуационных
анализах;
- зачет.
КОМПЕТЕНЦИИ
Аналитические компетенции:
умение
выявлять
общемировые
процессы и закономерности;
умение
анализировать
мировое
взаимодействие под разными углами
зрения
(межгосударственным,
межцивилизационным, межпроектным и
т.п.).
Образовательные методики:
- активные лекции;
- аналитические записки;
- ситуационные анализы.
Форма проверки развития (степени
овладения) компетенции:
- оценка аналитических записок;
- оценка активности на лекциях;
- оценка участия в ситуационных
анализах;
- зачет.
Системные компетенции:
Образовательные методики:
- навыки комплексного анализа мировых - активные лекции;
4
процессов с учетом тенденций и событий - аналитические записки;
в
политической,
экономической, - ситуационные анализы.
идеологической, правовой областях, в
сфере безопасности.
Форма проверки развития (степени
овладения) компетенции:
- оценка аналитических записок;
- оценка активности на лекциях;
- оценка участия в ситуационных
анализах;
- зачет.
Образовательные методики:
Коммуникационные компетенции:
- поиск и отбор репрезентативных - активные лекции;
материалов;
- аналитические записки;
- умение устно и в письменном виде ясно - ситуационные анализы.
и четко излагать вопросы и собственное
мнение по тематике курса.
Форма проверки развития (степени
овладения) компетенции:
- оценка аналитических записок;
- оценка активности на лекциях;
- оценка участия в ситуационных
анализах;
- зачет.
1.5. Критерии оценки знаний и компетенций.
Вид работы
Аналитическая
справка №1
Аналитическая
справка №2
Аналитическая
справка №3
Ситуационный
Знания и
проверяемые
выполнения
работы
компетенции, Доля вида работы
в
процессе итоговой оценке
данного
вида
10%
15%
15%
10%
в
5
семинар №1
Ситуационный
семинар №2
Ситуационный
семинар №3
Зачет
Итог
10%
10%
30%
100%
Раздел 2. Содержание курса
2.1. Организационно-методические данные курса.
ОБРАЗЕЦ
Вид работы
Трудоемкость
(в акад.часах)
66
30
24
6
36
Общая трудоемкость
Аудиторная работа
Лекции
Практические занятия/семинары
Самостоятельная работа
Виды текущего контроля: вопросы в ходе лекций,
оценка
аналитических
справок,
участия
в
ситуационных анализах.
Вид итогового контроля: зачет
2.2. Тематический план курса
ОБРАЗЕЦ
Дневная форма обучения.
Наименование разделов и Количество часов (в акад.часах и/или кредитах)
тем
Лекции
Практические Самостоят. Всего часов
занятия
работа
по теме
Тема
1.
Историческое 4
соревнование
«проектов»
развития человечества.
Тема 2. Развитие мировой 2
демократии.
Тема
3.
либерализации
Процесс 2
мировой
2
4
8
4
8
4
6
6
экономики.
Тема
4.
Соотношение 2
конкурирующих проектов
на современном этапе.
4
6
4
10
Тема 6. Влияние политико- 2
режимных и экономических
факторов на глобальную
безопасность.
4
6
Тема
7.
Влияние 2
продвижения либерального
проекта на международное
право
и
режимы
«глобальной
управляемости».
4
6
Тема
8.
Формирование 2
нового
политикоэкономического режима в
России.
4
6
Тема 5. Влияние политико- 4
режимных и экономических
факторов
на
мировое
взаимодействие.
2
Тема 9. Место и роль России 4
в
соревновании
либерального
и
других
политико-экономических
проектов.
2
4
10
Итого
6
36
66
24
2.3. Содержание курса
Тема 1. Историческое соревнование «проектов» развития человечества.
1. Изучение мирового взаимодействия под углом зрения соревнования политикоэкономических «проектов» как один из вариантов исследований мировой политики
(например, под углом зрения взаимодействий между нациями-государствами,
цивилизациями, классами, влияния глобализационных процессов, научно-технического
прогресса и т.п.)
2. Понятие «проект» как замысел и реализация политической, экономической,
правовой и идеологической организации государства, мирового сообщества.
7
3. Либеральный и авторитарный «проекты» как основные исторические
конкуренты.
4. Основные видовые принципы либерального проекта: приоритет прав индивида
перед интересами общества и государства, частной собственности перед государственной,
идеологии свободы индивида и прав человека перед державными интересами. Демократия
и рынок. Cоревновательность в политической, экономической, идеологической областях.
5. Разнообразие конкурирующих авторитарно-корпоративных проектов.
Абсолютизм, клерикализм, ранний консерватизм, социализм, тоталитаризм, теократия.
Приоритет интересов государства или общества над правами индивида и/или над частной
собственностью. Различные формы автократии и/или государственного экономического
монополизма.
6. Историческое развитие и кризисы либерального проекта. Кризис революционной
формулы и освоение эволюционного пути в XIX веке. Развитие парламентаризма и прав
граждан. Кризис традиционного капитализма и освоение элементов государственного
регулирования в ХХ веке. Меркантилизм и монетаризм, протекционизм и свобода
торговли. Признаки очередного современного кризиса либерализма и «ренессанса»
авторитаризма.
Тема 2. Развитие мировой демократии.
1. Соотношение понятий «либерализм» и «демократия».
1.Тезис о невозможности разграничения понятий демократии и авторитаризма.
Основные методологии оценки степени демократии или авторитаризма. «Полития IV»,
«Фридом Хаус», «Индекс демократизации», «Индекс трансформации Бертельсмана»,
«Политический атлас современности МГИМО».
2. Три волны демократизации. «Откаты» демократизации.
3.Консолидация демократической модели. Гражданские права и политические
свободы.
4. Роль негосударственных действующих лиц.
5.Транзитные модели.
6.«Национальные» или «суверенные» модели демократии. Тезис о
несовместимости некоторых культурно-цивилизационных особенностей и демократии.
Влияние внешней среды на процессы демократизации (мировое сообщество, ЕС, СНГ).
7.Влияние либерализма и авторитаризма на развитие экономики.
8.Политические последствия ресурсного изобилия (Саудовская Аравия, Венесуэла,
Нигерия, Россия, Норвегия, Австралия, Канада).
9.Идеология гуманизма, индивидуализма, прав человека и ответственности перед
обществом, государством, человечеством.
Тема 3. Процесс либерализации мировой экономики.
1.Экономическое измерение либерализма и авторитаризма. Частная и
государственная собственность. Рынок и центральное планирование. Различные степени
участия государства в экономике. Государственный монополизм. «Индекс экономической
свободы института Катона», индекс коррумпированности.
2. Экономическая глобализация. «Постиндустриальное» инновационное
производство. Интенсификация международной торговли и финансовых потоков.
Возрастание роли индивида как глобального производителя и потребителя. Ориентация на
человеческое развитие. Индекс человеческого развития. Глобальная конкуренция и
сотрудничество.
3. Поражение модели центрального планирования. Либерализация экономики в
конце ХХ века. «Тэтчеризм» и «рейганомика». Принципы «Вашингтонского консенсуса».
8
4. Степень либерализации экономики в «гибридных моделях» (Сингапур, КНР,
Венесуэла).
5. Степень включенности в глобализацию различных экономических моделей.
6. Роль либеральных норм и правил в процессах экономической глобализации и
модернизации (ОЭСР, Мировой банк, МВФ, ВТО, организации региональной
интеграции).
7. Ренессанс государственного экономического регулирования и перенесение
акцента на социальное обеспечение. «Левый поворот» (Латинская Америка).
8. Соотношение развитых, развивающихся и стагнирующих экономик. «Золотой
миллиард», «бедствующий миллиард» и «мировой средний класс».
9. Влияние энергетического фактора на соревнование либерального и
авторитарного проектов.
10. Влияние изменения экономического «вращения земного шара» на мировую
политику.
Тема 4. Соотношение конкурирующих проектов на современном этапе.
1.Формирование различных моделей современного либерального проекта.
Либертарная и социал-демократические модели. «Неоконсерваторы», правые и левые
либералы. «Американская», «европейская», «азиатская» модели развития либерализма.
Совпадения и различия ценностных ориентиров моделей либерализма.
2.Крушение глобальной модели «реального социализма». Ее остатки (КНДР, Куба).
3.Модели «личной власти» (Туркмения, Бруней).
4.«Гибридные» модели разной степени политической авторитарности и/или
государственного экономического монополизма. (КНР, Сингапур, Казахстан, Венесуэла).
5.«Теократическая» модель (Иран, Саудовская Аравия).
6.Страны «несостоявшейся государственности» (Сомали).
7. «Нелиберальные демократии».
8.Совпадения и различия ценностных ориентиров авторитарных моделей.
9.Мировой баланс либерализма и авторитаризма.
Тема 5. Влияние политико-режимных и экономических факторов на мировое
взаимодействие.
1.«Режимный детерминизм» внешней политики. Принцип проецирования вовне
внутренней политической сущности государств и других действующих лиц мирового
взаимодействия. Кант, Клаузевиц, Вильсон, Ленин, Раммел.
2.Соотношение принципа «режимного детерминизма» и «реалполитического»
принципа «войны всех против всех». Соперничество либерального и альтернативных
проектов и/или «полюсный» межгосударственный баланс сил, столкновение цивилизаций,
капиталистического «центра» и социалистической «периферии».
3.Теория междемократического мира. Бабст, Дойл, Рассет, Липсон.
4.Формирование мирового демократического сообщества. ОЭСР, НАТО, Проект
«Лиги демократических государств».
5.Влияние различий национальных интересов и цивилизационных особенностей на
отношения внутри демократического сообщества.
6.Отношения демократических государств с союзными авторитарными режимами.
(Саудовская Аравия, Пакистан). Прагматизм либерализма.
7.Отношения демократического сообщества с другими представителями
альтернативных проектов (КНР, РФ).
9
8.Профили внешнеполитического поведения авторитарных государств. Подавление
оппонентов и мирное сосуществование с ними. Отношения с политически близкими
авторитарными режимами и демократическим сообществом. Прагматизм авторитаризма.
9.Поведение «ревизионистских» режимов («изгоев»).
10.Поведение транснациональных негосударственных действующих лиц.
Международный бизнес (ТНК). Общественные организации с «либеральной
родословной» (Международная амнистия, Репортеры без границ, Гринпис).
«Ревизионистские» общественные организации (антиглобализм, глобальный терроризм,
международная преступность).
11.Проблема «лидерства» и «гегемонии» в демократическом сообществе и в мире.
Принципы коллективизма и «паразитирования». США – ЕС – Япония.
12.Гипотеза воссоздания «второго мира» авторитарного капитализма.
13.Проблема экспорта демократии (Германия, Япония, Центральная Европа,
Украина, Ирак).
Тема 6. Влияние политико-режимных и экономических факторов на глобальную
безопасность.
1. Параметры глобальных зон мира и конфликтности.
2. Политико-режимные источники «новых угроз» (терроризм, распространение ОМУ,
внутренние вооруженные конфликты).
3. Влияние экономической глобализации на глобальную безопасность.
4. Источники традиционных («старых») угроз. Гонка стратегических и обычных
вооружений, борьба за сферы влияния.
5. Влияние технологического разрыва между либеральными развитыми
государствами на глобальную безопасность.
и другими
6. Проблема «гуманизации» ведений боевых действий.
7. Дискуссия о применении «мягкой» и «жесткой» силы.
8. Проблема ядерного сдерживания в плоскости соревнования либерального и
альтернативных ему проектов.
9. Проблема формирования универсальных, общих для любых политических режимов
принципов глобальной безопасности.
Тема 7. Влияние продвижения либерального проекта на международное право и
режимы «глобальной управляемости».
1. Соответствие международного права содержанию системы мировой политики на
разных исторических этапах.
2. Влияние противоборства либерального и альтернативных ему проектов на
формирование универсальных правовых норм поведения государств и негосударственных
действующих лиц на современном этапе.
3. Суверенитет, права человека, вмешательство.
4. Концепция «гуманитарного вмешательства».
5. Территориальная целостность и самоопределение. Пути решения этой дилеммы в
условиях демократии и авторитаризма.
6. Право выбора политического режима и «экспорт демократии».
10
7. Регулирование поведения негосударственных действующих лиц.
8. ООН. «Восьмерка». Европейские институты. Другие международные организации и
институты.
9. Пути дальнейшего развития международного права и политико-правовых режимов.
Проблема универсализма правовых норм взаимодействия представителей различных
«проектов».
10. Концепция «глобальной управляемости».
Тема 8. Формирование нового политико-экономического режима в России.
1. Точки «бифуркации» в политической истории России. Новгородская республика,
«Смутное время», реформы Петра I, реформы Александра II, Февральская и октябрьская
революции 1917 года, политические и экономические преобразования 90-х годов.
2. Формирование новой экономической системы. Реформы Гайдара-Чубайса.
Дерегулирование цен, приватизация, залоговые аукционы. Формирование олигархических
группировок. Кризис 1998 года.
3. Линия на повышение роли государства в экономике. Усиление позиций
государственных монополий (газ, нефть, авиастроение, автомобилестроение,
наннотехнологии). Стимулирование и ограничение иностранных капиталовложений.
4. Роль сырья. Влияние международной конъюнктуры. Проблемы диверсификации
экономики. Военно-промышленный комплекс. Темпы роста.
5. Тенденции в социально-экономической области. Разрыв в доходах. Формирование
среднего класса. Роль управленческого аппарата. Проблема коррупции.
6. Динамика процессов демократизации. Конституция РФ. Соотношение ветвей власти.
8. Логика построения «вертикали власти». Политическая соревновательность.
9. Проблемы федерализма.
10. Дискуссия о «суверенной демократии», «компетентной демократии» и об «особом»
пути политического развития России.
Тема 9. Место и роль России в глобальном соревновании либерального и других
политико-экономических проектов.
1.Включенность России в мировые экономические и политические процессы.
2.Поиск внешнеполитической стратегии. Четыре этапа внешней политики (19911996, 1996-2001, 2001-2004, 2004-2008 годы).
3.Дискуссия о влиянии внутренней политики на внешнеполитическое поведение
России.
4.Внешнеполитический ресурс РФ.
5.Внешнеполитическое поведение в отношении основных действующих лиц
мирового взаимодействия (новые независимые государства на постсоветском
пространстве, США, ЕС, КНР, страны Большого Ближнего Востока).
6.Внешнеполитическое поведение основных действующих лиц мирового
взаимодействия в отношении России.
11
7.Внешнеполитические подходы к основным проблемам международной
безопасности (глобальный терроризм, нераспространение ОМУ, внутренние вооруженные
конфликты, гонка вооружений между крупными державами, Север-Юг).
8.Подходы к проблемам глобальной экологии.
Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса.
3.1. Список вопросов для подготовки к зачету:
1.Понятие «Либеральный проект».
2. Понятие «Авторитарный проект».
3. Развитие «демократии».
4. Методики определения демократичности и авторитаризма.
5. Виды авторитаризма. Их эволюция.
6. Либеральный капитализм, экономика центрального планирования, государственномонополистический капитализм.
7. Экономики ресурсного изобилия.
8. Гибридные либерально-авторитарные модели.
9. Идеологии либерализма и державности.
10. Современное состояние соревнования либерального и авторитарного проектов.
11. Влияние политико-режимных факторов на мировое взаимодействие.
12. Сообщество стран «либерального проекта».
13. Дискуссия о перспективах возрождения второго мира «авторитарного капитализма».
14. Влияние внешних факторов на демократизацию отдельных стран и «экспорт
демократии».
15. Влияние политико-режимного фактора на глобальную безопасность.
16. Теория демократического мира и ее критика.
17. Влияние соревнования либерального и авторитарного проектов на международное
право и режимы «глобальной управляемости».
18. Суверенитет и права человека.
19.Концепция «гуманитарного вмешательства».
20. Формирование нового политико-экономического режима в России.
21. Концепция «суверенной демократии» и «вертикали власти».
22. Место и роль России в глобальном соревновании в глобальном соревновании
либерального и авторитарного проектов.
23. Перспективы соревнования либерального и авторитарного проектов.
24. Место и роль анализа мировой политики под углом зрения соревнования политикоэкономических проектов по сравнению с рассмотрением межгосударственного и
межцивилизационного взаимодействия.
3.2. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы:
Бауман, Зигмунт. Индивидуализированное общество. М., 2005.
Белл, Даниел. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт
прогнозирования. М., 2004.
Белл, Даниел, Владислав Иноземцев. Эпоха разобщенности. М., 2007.
социального
Бхагвати, Джагдиш. В защиту глобализации. М., 2005.
Валлерстайн, Иммануэль. Конец знакомого мира. Социология ХХI века. М., 2003.
Ежегодники СИПРИ.
12
Закария, Фарид Будущее свободы: нелиберальные демократии в США и за их
пределами. М., 2004.
Зидентоп, Лари. Демократия в Европе. М., 2004.
Иноземцев В.Л. Книгочей. Библиотека современной обществоведческой литературы в
рецензиях. М., 2005.
Киссинджер, Генри. Нужна ли Америке внешняя политика? К дипломатии для XXI
века. М.2002.
Кулагин В.М. Международная безопасность. М., 2006.
Мегатренды мирового развития (под редакцией М.В.Ильина, В.Л.Иноземцева). М.,
2001.
Политический атлас современности. М., 2007.
Системная история международных отношений в четырех томах (под редакцией
Богатурова А.Д.). Том третий. М., 2003.
Современные международные отношения и мировая политика (под редакцией
профессора Торкунова А.В.) М. 2004.
Теория и практика демократии. Избранные тексты. М., 2006.
Тренин Д. Интеграция и индентичность: Россия как новый Запад. М., 2006.
Хардт, Майкл и Антонио Негри. Множество. Война и демократия в эпоху империи. М.,
2006.
Хаттон, Уилл. Мир, в котором мы живем. М., 2004.
Этциони, Амитаи. От империи к сообществу: новый подход к международным
отношениям. М., 2004.
Магистрантам выдается компактный диск с записями около 30 дополнительных
материалов по тематике курса на русском и английском языках.
Периодические издания:
Индекс безопасности.
Международная жизнь.
Международные процессы.
Мировая экономика и международные отношения.
Полис.
Россия в глобальной политике.
Economist.
Foreign Affairs.
Интернет- ресурс:
ООН http://www.un.org
Президента РФ http://www.kremlin.ru
МИД РФ http://www.mid.ru
13
Полития IV http://www.cidcm.umd.edu/inscr/polity
Индекс трансформации Бертельсманна http://www.bertelsmann-transformation-index.de
Индекс либеральных институтов http://www.csdg.uiuc.edu
Индекс экономической свободы института Катона
http://www.cato.org/pubs/efw/index.html
Индекс человеческого развития http://hdr.undp.org
Human Security Network http://www.humansecuritynetwork.org/
Nuclear Threat Initiative http://www.nti.org/
2005 International Comparison Program Global Results (www.worldbank.org/data/icp)
Freedom House http://www.freedomhouse.org
World Forum on Democracy http://www.fordemocracy.net