Рабочая программа по Реабилитологии(5 фарм.фак)

Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дагестанская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе,
профессор _____________ С.Н. Маммаев
подпись
« ___» _____________ 20_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Реабилитология»
цикла С3 «Реабилитология»
по специальности: 33.05.01 – фармация
Уровень высшего образования – СПЕЦИАЛИТЕТ
Квалификация – Провизор
Кафедра немедикаментозной терапии
Форма обучения – очная
Курс 5
Семестр IX
Всего трудоемкость (в зачетных единицах/ часах) 3/108
Лекций – 21 час
Практических занятий - 51 час
Самостоятельная работа 36 часов
Всего 108 часов
Махачкала 2015 г.
Программа составлена в соответсвии с требованием ФГОС ВО с учетом
рекомендация примерной программы по специальности «Фармация»,
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14 января 2011г. № 16 и учебного плана ГБОУ ВПО ДГМА
Министерства здравоохранения Российской Федерации.
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры
немедикаментозной терапии и усовершенствования врачей ДГМА
от «30» мая 2015г. Протокол № 5
Зав. кафедрой НМТ и УВ___________________О.Г.Омочев
Рабочая программа согласована
1. Директор НМБ ДГМА _____________А.В. Бекеева
2. УМО_____________ Гаджимурадов М.Н.
3. Декана фарм. факультета________Газимагомедова М. М
Рабочая программа учебной дисциплины одобрена и утверждена на
заседании Совета факультета от «___» _________ 20___ г. Протокол № ____
Составители:
Зав. кафедрой НМТ и УВ
О.Г.Омочев
Рецензент:
Гл.врач Республиканской больницы
восстановительного лечения
_____________________ Г.М.-М.Малаев
2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели дисциплины:
-
формирование у студентов общекультурных
и профессиональных
компетенций, касающихся основных аспектов планирования и проведения
реабилитационных мероприятий среди пациентов, перенесших соматическое
заболевание, травму или оперативное вмешательство с применением средств
физической культуры, лечебной физкультуры, физиотерапии;
- дать общие основы рефлексотерапии,
«Меридианы» и точками «БАТ»;
-осуществление
больных.
психологической
ознакомить
и социально-трудовой
с
понятиями
реабилитации
Задачами дисциплины являются:
- сформировать необходимые теоретические знания по основным разделам
медицинской реабилитации;
- выработать навыки оценки уровня и резервов здоровья пациента, его
реабилитационного потенциала;
- обучить алгоритму определения показаний и противопоказаний для
проведения реабилитационных мероприятий;
- обучить основным методам медицинской реабилитации больных,
перенесших соматическое заболевание, травму или оперативное вмешательство;
- научить использованию средств физической
физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии;
культуры,
лечебной
- изучение студентами теоретических основ физиотерапии, механизма
действия физических факторов, опираясь на закономерности развития
патологических процессов;
- сформировать навыки контроля эффективности проводимых мероприятий.
3.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП:
Дисциплина
относится
к
циклу
профессиональных
дисциплин
по
специальности 33.05.01- «Фармация» высшего профессионального медицинского
образования, изучается в 9 семестре.
Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:
- в цикле гуманитарных дисциплины: философия, биоэтика, педагогика,
психология, правоведение, история медицины, экономика, латинский язык,
иностранный язык;
- в цикле математических, естественнонаучных, медико-биологических
дисциплины: основы механики, основы лучевой диагностики, информатика,
анатомия
и
топографическая
анатомия,
микробиология,
вирусология,
иммунология, гистология, цитология, нормальная физиология, патологическая
анатомия, патофизиология, фармакология;
- математика физика, биофизика, биохимия, биоэтика, анатомия, нормальная
физиология, патофизиология, патологическая анатомия;
- медико-профессиональные и клинические дисциплины, в том числе:
история медицины, внутренние болезни, хирургические болезни, дисциплины.
-
в
цикле
профессиональных
дисциплин:
гигиена,
организация
здравоохранения, пропедевтика внутренних болезней; факультетская терапия,
профессиональные болезни, госпитальная терапия, общая хирургия, лучевая
диагностика, факультетская хирургия, госпитальная хирургия,
катастроф,
акушерство
и
гинекология,
детские
болезни,
медицина
эпидемиология,
дерматовенерология, оториноларингология, офтальмология, травмотология и
ортопедия.
4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускника
следующих компетенций:
а) общекультурных (ОК):
- способен и готов осуществлять свою деятельность с учетом принятых в
обществе моральных и правовых норм; к соблюдению правил врачебной этики,
сохранению врачебной тайны; к соблюдению законов и нормативных актов в
работе с конфиденциальной информацией.
б) профессиональных (ПК):
- способен и готов проводить патофизиологический анализ клинических
синдромов, обосновывать патогенетически оправданные методы функциональной
диагностики, реабилитации и профилактики среди взрослого населения с учетом
их возрастно-половых групп;
-
способен
профилактические
часто
и
готов
проводить
с
прикрепленным
населением
мероприятия по предупреждению возникновения наиболее
встречающихся
заболеваний;
осуществлять
общеоздоровительные
мероприятия по формированию здорового образа жизни с учетом факторов риска,
давать
рекомендации
по
здоровому
питанию,
оценить
эффективность
диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными взрослыми;
- способен и готов применить различные реабилитационные мероприятия
(медицинские, социальные и профессиональные) при наиболее распространенных
патологических состояниях и повреждениях организма, определять показания к
переводу пациентов в специализированные группы для занятий физической
культурой после перенесенных заболеваний;
- способен и готов давать рекомендации по выбору оптимального режима
двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса,
определять показания и противопоказания к назначению средств спортивной
медицины, лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии и других
средств немедикаментозной терапии при лечении пациентов.
В
Знать:
результате
освоения
дисциплины
студент
должен:
- организацию и проведение реабилитационных мероприятий;
механизм
лечебной
лечебно-реабилитационного
физкультуры,
массажа,
воздействия
физиотерапии,
санаторно-курортноголечения
и
других
немедикаментозных методов, показания и противопоказания к их назначению.
Уметь:
- применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские,
социальные и профессиональные) среди взрослых при наиболее распространенных
патологических состояниях и повреждениях организма, определять показания к
переводу подростков в специализированные группы для занятий физической
культурой после перенесенных заболеваний;
- составить больному план лечения с учетом течения болезни, подобрать и
назначить лекарственную терапию, использовать методы немедикаментозного
лечения, провести реабилитационные мероприятия;
- давать рекомендации по выбору оптимального режима двигательной
активности в зависимости от морфофункционального статуса, определять
показания и противопоказания к назначению лечебной физкультуры, массажа,
физиотерапии;
-
проводить
профилактические
мероприятия
по
повышению
сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внешней среды с
использованием различных методов закаливания, пропагандировать
здоровый
образ жизни.
Владеть:
- теоретическими знаниями и практическими умениями по применению
различных методов медицинской реабилитации при лечении
неврологических,
ортопедических, хирургических заболеваний и заболеваний внутренних органов;
- методами оценки состояния здоровья населения;
- методами общего клинического обследования;
- методами проведения индивидуальных занятий по ЛФК;
- методами проведения функциональных проб (спирометрия, спирография,
пневмотахометрия, электрокардиография и т.д.);
- методами проведения теста определения физической работоспособности;
- методами проведения врачебно-педагогических наблюдений на занятиях
ЛФК при различной патологии.
5.ОбЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Виды занятий и формы контроля
Всего часов
Аудиторные занятия (всего)
72
Лекции
21
Практические занятия (ПЗ), час.
51
Самостоятельная работа (всего)
Виды промежуточной аттестации
(зачет)
36
зачет
Текущий контроль
История болезни
Общая трудоемкость дисциплины
108 часа/ 3 зач. ед.
6. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Содержание разделов дисциплины
№
1
Наименование раздела
дисциплины
Медицинская
реабилитация и
структура организации
2
Общие основы
Содержание раздела
Предмет и задачи медицинской реабилитации.
Структура и формы организации медицинской
реабилитации в РФ. Определение места
физиотерапии, лечебной физкультуры,
массажа, рефлексотерапии, лазеротерапии и
курортологии в медицинской реабилитации
больных.
Общие основы физиотерапии. Классификация
физиотерапии.
Постоянный ток.
физических факторов. Принципы назначения
физических факторов. Общие показания и
противопоказания.
Гальванизация.
Лекарственный
электрофорез.
Лечебный
фактор, механизм действия, показания,
противопоказания,
аппаратура,
методика
проведения
процедур
при
различных
патологиях.
3
Низкочастотная
импульсная
электротерапия.
Диадинамотерапия.
Электросонтерапия.
Электростимуляция мышц и нервов. Лечебный
фактор, механизм действия, терапевтический
эффект, область применения, показания,
противопоказания,
аппаратура,
методика
проведения процедур.
4
Среднечастотная
электротерапия.
Амплипульстерапия.
Флюктуоризация.
Интерференцтерапия.
Лечебный
фактор,
физиологическое действие, терапевтический
эффект, область применения, показания,
противопоказания,
аппаратура,
методика
проведения процедур
5
Электромагнитное
излучение
(микроволновая
терапия)
6
Оптическое излучение
Сверхвысокочастотная
терапия.Дециметроволновая
терапия,
Крайневысокочастотная терапия. Лечебный
фактор,
физиологическое
действие,
терапевтический
эффект,
показания,
противопоказания,
область
применения,
аппаратура, методика применения процедуры.
Лазеротерапия.
Инфракрасное
излучение.
Ультрафиолетовое
излучение.
Лечебный
фактор,
физиологическое
действие,
терапевтический
эффект,
показания,
противопоказания,
область
применения,
аппаратура, методика применения процедуры.
7
Общие основы
лечебной физкультуры
Определение предмета. Характеристика метода
ЛФК, его преимущества. Средства и формы
ЛФК. Медико-биологическое
значение
физических упражнений. Механизм действия,
классификация
физических
упражнений,
синдром гиподинамии.
8
Общие основы
лечебной физкультуры
Клинико-физиологическое
обоснование
применения физических упражнений. Периоды
ЛФК
и их взаимосвязь с периодами
заболевания. Показания и относительные
противопоказания
к
назначению
ЛФК.
Структура занятия, правила назначения и
составления
комплексов.
Дозировка
физической нагрузки. Определение плотности
урока. Учет эффективности
9
Медицинская
реабилитация при
заболеваниях сердечнососудистой системы.
Инфаркт миокарда, ИБС, гипертоническая
болезнь.
Клинико-физиологическое
обоснование применение ЛФК при ревматизме,
недостаточности кровообращения и пороках.
10 Медицинская
реабилитация при
заболеваниях органов
дыхания.
11
Медицинская
реабилитация при
патологии органов
пищеварения.
Клинико-физиологическое
обоснование
применения
ЛФК
при
пневмонии,
бронхиальной
астме,
эмфиземе
легких,
бронхитах, бронхоэктатической болезни и
плевритах, ХНЗЛ.
Язвенная болезнь желудка и 12 перстной
кишки,
спланхноптоз,
дискинезия
желчевыводящих
путей,
энтероколиты,
гастриты.
Клинико-физиологическое
обоснование,
механизм
действия.
Учет
эффективности.
12 Медицинская
реабилитация при
нарушении обменных
процессов.
Ожирение,
сахарный
диабет,
подагра.
Клинико-физиологическое обоснование ЛФК.
Механизм действия. Учет эффективности.
13
Медицинская
реабилитация в
травматологии.
14
Медицинская
реабилитация при
патологии
позвоночника.
Компрессионные
переломы
позвоночника.диафизарные переломы костей
верхней и нижней конечностей. Период
иммобилизации, постиммобилизационный и
восстановительный периоды (задачи, средства
и формы).
Нарушения
осанки,
сколиозы,
кифозы,
лордозы. Учет эффективности применения
ЛФК.
18 Медицинская
реабилитация в
хирургии.
16 Лечебный массаж
17 Врачебный контроль
(ВК) при занятиях
физкультурой.
При оперативных вмешательствах на органах
грудной и брюшной полостей. Задачи ЛФК в
предоперационный
и
послеоперационный
периоды.
Средства,
формы.
Учет
эффективности.
Основы массажа. Влияние на организм.
Классификация.
Краткая
характеристика
лечебного,
спортивного,
гигиенического,
косметического массажа.
Характеристика
основных приемов массажа. Основные правила
проведения
массажа.
Показания
и
противопоказания.
Цель, задачи, содержание ВК. Оздоровительная
физическая
тренировка:
показания,
противопоказания,
основные
принципы.
Функциональные пробы оценки физической
работоспособности, проба Штанге, Генче,
проба Мартинэ, Гарвардский Степ-тест, PWC170 и Максимальное потребление кислорода..
6.2. Темы практических занятий
Тема 1. Медицинская реабилитация и структура организации
Предмет и задачи медицинской реабилитации. Структура и формы
организации медицинской реабилитации в РФ. Определение места физиотерапии,
лечебной физкультуры, массажа, рефлексотерапии, лазеротерапии и курортологии
в медицинской реабилитации больных.
Тема 2. Общие основы физиотерапии. Постоянный ток.
Общие основы физиотерапии. Классификация физических факторов.
Принципы
назначения
физических
факторов.
Общие
показания
и
противопоказания. Гальванизация. Лекарственный электрофорез. Лечебный
фактор, механизм действия, показания, противопоказания, аппаратура, методика
проведения процедур при различных патологиях.
Тема 3. Низкочастотная импульсная электротерапия.
Диадинамотерапия. Электросонтерапия. Электростимуляция мышц и нервов.
Лечебный фактор, механизм действия, терапевтический эффект, область
применения, показания, противопоказания, аппаратура, методика проведения
процедур.
Тема 4. Среднечастотная электротерапия.
Амплипульстерапия. Флюктуоризация. Интерференцтерапия. Лечебный
фактор, физиологическое действие, терапевтический эффект, область применения,
показания, противопоказания, аппаратура, методика проведения процедур.
Тема 5. Электромагнитное излучение (микроволновая терапия)
Сверхвысокочастотная
терапия.
Дециметроволновая
терапия,
Крайневысокочастотная терапия. Лечебный фактор, физиологическое действие,
терапевтический эффект, показания, противопоказания, область применения,
аппаратура, методика применения процедуры.
Тема 6. Оптическое излучение
Лазеротерапия. Инфракрасное излучение. Ультрафиолетовое излучение.
Лечебный
фактор, физиологическое действие, терапевтический
эффект,
показания, противопоказания, область применения, аппаратура, методика
применения процедуры.
Тема 7. Общие основы лечебной физкультуры.
Озокеритотерапия.
Парафинотерапия.
Ультразвуковая
Аэрозольтерапия.Лечебный
фактор,
механизм
действия,
противопоказания, методика применения.
терапия.
показания,
Тема 8. Общие основы лечебной физкультуры.
Определение предмета. Характеристика метода ЛФК, его преимущества.
Средства и формы ЛФК. Медико-биологическое
значение физических
упражнений. Механизм действия, классификация физических упражнений,
синдром гиподинамии.
Тема 9. Общие основы лечебной физкультуры.
Клинико-физиологическое
обоснование
применения
физических
упражнений. Периоды ЛФК и их взаимосвязь с периодами заболевания.
Показания и относительные противопоказания к назначению ЛФК. Структура
занятия, правила назначения и составления комплексов. Дозировка физической
нагрузки. Определение плотности урока. Учет эффективности.
Тема 10. Медицинская реабилитация при заболеваниях
сердечно-сосудистой системы.
Инфаркт
миокарда,
ИБС,
гипертоническая
болезнь.
Клиникофизиологическое обоснование применение ЛФК при ревматизме, недостаточности
кровообращения и пороках.
Тема 11. Медицинская реабилитация призаболеваниях органов дыхания.
Клинико-физиологическое обоснование применения ЛФК при пневмонии,
бронхиальной астме, эмфиземе легких, бронхитах, бронхоэктатической болезни и
плевритах, ХНЗЛ.
Тема 12. Медицинская реабилитация припатологии органов пищеварения.
Язвенная болезнь желудка и 12 перстной кишки, спланхноптоз, дискинезия
желчевыводящих путей, энтероколиты, гастриты. Клинико-физиологическое
обоснование, механизм действия. Учет эффективности.
Тема 13. Медицинская реабилитация при нарушении обменных процессов.
Ожирение,
сахарный
диабет,
подагра.
Клинико-физиологическое
обоснование ЛФК. Механизм действия. Учет эффективности.
Тема 14. Медицинская реабилитация в травматологии.
Компрессионные переломы позвоночника.диафизарные переломы костей
верхней и нижней конечностей (задачи, средства, формы). Период иммобилизации,
постиммобилизационный и восстановительный периоды (задачи, средства и
формы).
Тема 15. Медицинская реабилитация при патологии позвоночника
.сколиоз. нарушение осанки .лордоз. кифоз (задачи, средства и формы).
Тема16. Общие основы лечебного массажа.
Основы массажа. Влияние на организм. Классификация. Краткая
характеристика лечебного, спортивного, гигиенического, косметического массажа.
Характеристика основных приемов массажа. Основные правила проведения
массажа. Показания и противопоказания.
Тема 17. Врачебный контроль (ВК) при занятиях физкультурой.
Цель, задачи, содержание ВК. Оздоровительная физическая тренировка:
показания, противопоказания, основные принципы. Соматоскопия, антропометрия.
Функциональные пробы оценки физической работоспособности, проба Штанге,
Генче, проба Мартинэ, Гарвардский Степ-тест, PWC-170 и Максимальное
потребление кислорода.
6.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ Наименование
№№ разделов дисциплины, необходимых для изучения
обеспечиваемых обеспечиваемых (последующих) дисциплин
(последующих)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
дисциплин
1.
Хирургия
+ + + + + + + + + +
+
+
+
+
+ + +
+ + +
+
2.
Терапия
+ + + + + + + + + +
+
+
+
+
+ + +
+ + +
+
3.
Биофизика
+ + + + + + + + + +
+
+
+
+
+ + +
+ + +
+
4.
Травмотология,
ортопедия
+ + + + + + + + + +
+
+
+
+
+ + +
+ + +
+
5.
Нормальная
физиология
+ + + + + + + + + +
+
+
+
+
+ + +
+ + +
+
6.4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№
Название разделов и тем
Всего
Виды учебных занятий
Аудиторные
занятия
Лекции
1
2
3
4
5
Медицинская реабилитация и
структура организации
Общие основы физиотерапии.
Постоянный ток.
Низкочастотная импульсная
электротерапия.
Среднечастотная
электротерапия
Электромагнитное излучение
(микроволновая терапия)
Практич.
занятия
Самост.
работа
7
2
3
2
6
1
3
2
4
1
3
1
5
1
3
1
5
1
3
1
6
Оптическое излучение
5
1
3
1
7
Общие основы лечебной
физкультуры
Общие основы лечебной
физкультуры
Медицинская реабилитация
при заболеваниях сердечнососудистой системы.
Медицинская реабилитация
при заболеваниях органов
дыхания.
Медицинская реабилитация
при патологии органов
пищеварения. Диетотерапия.
Медицинская реабилитация
при нарушении обменных
процессов.
Медицинская реабилитация в
травматологии.
Медицинская реабилитация
при патологии позвоночника.
Медицинская реабилитация в
хирургии.
Общие основы лечебного
массажа
Врачебный контроль (ВК) при
занятиях физкультурой.
ИТОГО:
6
1
3
2
6
1
3
2
7
2
3
2
6
1
3
2
6
1
3
2
6
1
3
2
7
2
3
2
6
1
3
2
6
1
3
2
7
2
3
2
6
1
3
2
108
21
51
36
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
6.5. Лекции
№
Название тем
Всего
часов
1.
Медицинская реабилитация и структура
организации
Общие основы физиотерапии. Постоянный ток.
Низкочастотная импульсная электротерапия.
Среднечастотная электротерапия
Электромагнитное излучение (микроволновая
терапия). Оптическое излучение
Общие основы лечебной физкультуры.
Медицинская реабилитация при заболеваниях
3
2.
3
4
3
3
3
5
6
7
сердечно-сосудистой системы. Медицинская
реабилитация при заболеваниях органов дыхания.
Медицинская реабилитация при патологии органов 3
пищеварения. Диетотерапия. Медицинская
реабилитация при нарушении обменных
процессов.
Медицинская реабилитация в травматологии.
3
Медицинская реабилитация при патологии
позвоночника.
Общие основы лечебного массажа. Врачебный
3
контроль (ВК) при занятиях физкультурой.
21 час
6.6. Формы текущего и рубежного контроля
Опрос, Пр – оценка освоения практических навыков (умений), КР –
контрольная работа, ИБ – написание и защита истории болезни.
6.7. Лабораторные работы не предусмотрены
6.8. Семинары не предусмотрены
6.9. Самостоятельная работа
Семестры
Самостоятельная работа (всего)
Всего
9-й сем.
В том числе:
Работа с логико-дидактическими схемами,
реферирование литературы, написание
истории болезни
Вид промежуточного контроля (зачет,
экзамен)
36
36
зачет
зачет
Примерная тематика историй болезни
1. Гипертоническая болезнь.
2. Ревматизм.
3. Ишемическая болезнь сердца.
4. Острая пневмония.
5. Острый бронхит.
6. Бронхиальная астма.
7. Эмфизема легких.
8. Бронхоэктатическая болезнь.
9. Плеврит.
10. Язвенная болезнь желудка и 12-ти перстной кишки.
11. Гастрит.
12. Спланхноптоз.
13. Ожирение.
14. Сахарный диабет.
15. Сколиоз.
16. Остеохондрозшейного,грудного, поясничного отделов позвоночника.
17. Последствия ОНМК.
18. Неврит лицевого нерва.
19. Вегето-сосудистая дистония
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое
обеспечение самостоятельной работы студентов
Для текущего контроля успеваемости и аттестации по итогам освоения
дисциплины используются тестовые задания, визуализированные тесты,
ситуационные задачи. Каждый обучающийся обеспечивается доступом к
библиотечным фондам кафедры и ВУЗа.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ:
а) основная литература:
1. Боголюбов В.М. «Общая физиотерапия», учебное пособие для ВУЗов. – М.,
2010г.
2.Епифанов В.А. Лечебная физическая культура. М., 2006г.
3.Епифанов В.А. Медицинская реабилитация: Руководство для врачей
/Под ред. В.А. Епифанова, 2005г.
4.Логико-дидактические схемы практических занятий по физиотерапии
«Физические лечебные факторы». Под ред. Ефанов О.И. М., 2009г.
5. Пономаренко Г.Н. Общая физиотерапия: учебник,М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012г.
6. Пономаренко Г.Н. Медицинская реабилитация: учебник, М.:Гэотар Медиа, 2014
г.
б) дополнительная литература(учебные пособия, словари справочная
литература):
1. Аухадеев Э.И., Камзеев В.Д.,Бектемирова С.Н. Лечебно-профилактический
комплекс физических упражнений Сурья Намаскар - Здравствуй солнце. Учеб.метод. пособие. Казань., 2008 г.
2.Бектемирова С.Н., Махмудов К.Г., Малачилаева Х.М. Рефлексотерапия
психоэмоциональных нарушений.Метод.рекомендации. Махачкала, 2011г.
3.Бектемирова С.Н. Дегенеративно-дистрофические изменения позвоночника.
Учеб.-метод. пообие. Махачкала, 2003 г.
4. Восстановительное лечение при заболеваниях и повреждениях позвоночника.
В.А. Епифанов, А.В. Епифанов. – М.: МЕДпресс-информ, 2008г.
5. Камзеев В.Д., Сафиуллина Г.Ф., Саховский П.И., Бектемирова С.Н.
Реабилитация больных, переживших кризисные ситуации в отдаленном
периоде. Казань., 2012г.
6.Малачилаева Х.М., Махмудов К.Г., Бектемирова С.Н., Шахаев И.А.,
Нурмагомедова М.С. Кинезотерапия в лечении сколиоза. Учеб.-метод. пособие.
Махачкала., 2011г.
7. Основы лазерной терапии.Ред. С.В. Москвин, В.А. Буйлин. М., 2006.
8. Учебно-методическое пособие, задания в тестовой форме «Физические лечебные
факторы». Под ред. ЕфановО.И. М., 2007г.
9. Физиотерапия и курортология.Ред. В.М. Боголюбов. Книга I, - М., 2008. –
10. Физиотерапия и курортология. Ред. В.М. Боголюбов. Книга II, - М., 2008.
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
- Республиканский Центр Медицинской профилактики, ул.Мира 1
- Кабинет мануальной терапии 23 м²
- Кабинет лечебной физкультуры 36 м²
- Кабинет массажа 36 м²
- Конференц зал – 93 м²
Перечень материального оснащения кафедры:
1. Проектор «Тошиба»
2. Экран для демонстрации видеофильмов (большой) – 1
3. Экран для демонстрации видеофильмов (малый) – 1
4. Проектор для демонстрации слайдов – 1
5. Компьютеры ЭВМ – 3 шт.
6. Ксерокс «Кэнон» - 1 шт.
7. Принтер лазерный – 2 шт.
8. Принтер матричный – 1 шт.
9. Муляж человека для демонстрации биологически активных точек - 1 шт.
10. Муляж уха – 2 шт.
11. Учебные видеофильмы по физиотерапии – 17
12.Учебные видеофильмы по массажу – 12
13. Учебные видеофильмы по медицинской реабилитации – 7
14. Учебные видеофильмы по ЛФК – 4
15. Мультимедийные презентации – 3
16. Таблицы по аппаратной физиотерапии - 23
17.Таблицы для ЛФК - 10
18.Таблицы для гальванизации Поток-1 - 2
19. Аппарат для лазеротерапии Матрикс - 1
20. Аппарат для лазеротерапии Орион - 1
21. Аппарат для электростимуляции Миоритм-040 - 2
22. Аппарат для теплотерапии Орион - 1
23. Аппарат для импульсноймагнитотерапии - Алмаг-01 - 3
24. Аппарат для тепломагнитореапии – УРК-01 - 2
25. Аппарат для ультратонтерапии - 2
26.Вибромассажная кровать - 2
27. Стол для механическойтракции позвоночника - 1
28.Комплекты и наборы для иглорефлексотерапии - более 100 шт.
29. Мячи, шары, гантели для проведения - 10
30.Аппарат для компьютерной диагностики - 1 шт.
10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ:
Обучение складывается из аудиторных занятий (72 ч.) и самостоятельной работы
(36 ч.). Основное учебное время выделяется на практическую работу по приёму
больных. Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы
по дисциплине и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение.
Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам кафедры
и ВУЗа.
В соответствии с требованиями ФГОС ВО необходимо широкое использование в
учебном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий
(компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций
и т.д.). Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах должен
составлять
Работа
не
менее
студента
в
группе
10%
формирует
аудиторных
чувство
занятий.
коллективизма
и
коммуникабельность.
Самостоятельная
деонтологического
работа
с
поведения,
пациентами
способствует
аккуратности,
формированию
дисциплинированности.
Самостоятельная работа с литературой, написание историй болезни и рефератов,
прием
пациентов
формируют
способность
анализировать
медицинские
и
социальные проблемы, умение использовать на практике естественнонаучных,
медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и
социальной
деятельности.
Различные виды учебной работы, включая самостоятельную работу студента,
способствуют овладению культурой мышления, способностью в письменной и
устной речи логически правильно оформить его результаты; готовностью к
формированию системного подхода к анализу медицинской информации,
восприятию
инноваций;
формируют
способность
и
готовность
к
самосовершенствованию, самореализации, личностной и предметной рефлексии.
Различные виды учебной деятельности формируют способность в условиях
развития науки и практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих
возможностей, умение приобретать новые знания, использовать различные формы
обучения,
информационно-образовательные
технологии.)
ТЕСТЫ ПО ЛФК
1. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА - ЭТО
г.
лечебный метод
б. научная дисциплина
в.
медицинская специальность
г. составная часть реабилитационного процесса
д. все перечисленное
2.ПОНЯТИЮ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ СООТВЕТСТВУЮТ ТЕРМИНЫ
а.
физическая реабилитация
б.
кинезотерапия
в.
рефлексотерапия
г.
механотерапия
д.
правильно а) и 6)
3.ДЛЯ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРНЫ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ЧЕРТЫ, ИСКЛЮЧАЯ
а.
активность больного в процессе лечения
б.
метод специфической терапии.
в.
метод естественно-биологического содержания
г.
метод патогенетической терапии
д.
метод общетренирующей терапии
4.ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА - ЭТО
а.
нагрузка, обязательно включающая в активную деятельность все мышечные группы
б.
нагрузка, частично охватывающая группы мышц,
но с напряженной работой
в.
и то и другое
г.
ни то, ни другое
5.МЕСТНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА – ЭТО
а.
специальная нагрузка направленного действия
б.
нагрузка, охватывающая определенную группу мышц
в.
нагрузка, чередующаяся с общей нагрузкой и используемая по типу - от здоровых участков к поврежденным
г.
все перечисленное
6. МЕТОД ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ – ЭТО
а.
метод патогенетической терапии
б.
метод профилактической терапии
в.
метод функциональной терапии
г.
все перечисленное
д.
только б) и в)
7.ДЕЙСТВИЯ ВРАЧА ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ПРИ ПЕРВИЧНОМ ОСМОТРЕ ВКЛЮЧАЮТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ,
КРОМЕ
а.
подбора лекарственных средств
б.
ознакомления с диагнозом заболевания
в.
проведения функциональной пробы
г.
определения двигательного режима
д.
подбора средств ЛФК и их дозировка
8. К СРЕДСТВАМ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ НЕ ОТНОСИТСЯ
а.
режим приема медикаментов
б.
физические упражнения
в.
настольные игры
г.
массаж
д.
гимнастика йогов
9. ПРИ НАЗНАЧЕНИИ ЛФК - ВРАЧ ОБЯЗАН, КРОМЕ
а.
определить диагноз
б.
уточнить лечебные задачи
в.
подобрать средства медикаментозного лечения
г.
провести
дополнительные исследования
д.
провести
исследование функционального состояния и физической подготовленности больного
10.СРЕДСТВАМИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ РЕШАЮТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ, КРОМЕ
а.
повышения неспецифической сопротивляемости организма
б.
замещения недостающих гормонов
в.
восстановления нарушенного объема движений
г.
компенсации недостаточности дыхания
д.
стимуляции экстракардиальных факторов кровообращения
11.ПРЕИМУЩЕСТВЕННЫМИ МЕТОДАМИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛФК В ДЕТСКОЙ КЛИНИКЕ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
а.
самостоятельного метод
б.
групповые занятия ЛФК
в.
спортивные соревнования
г.
механотерапия
д.
игровой метод
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРИМЕНЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ У БОЛЬНЫХ ОСНОВАНЫ НА ВСЕМ
ПЕРЕЧИСЛЕННОМ, КРОМЕ
а.
постепенности возрастания физической нагрузки
б.
системности воздействия
в.
регулярности занятий
г.
применения максимальных физических нагрузок
д.
доступности физических упражнений
13.В ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ ИСПОЛЬЗУЮТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ВИДЫ БЕГА, КРОМЕ
а.
ритмичного, спокойного
б.
легкоатлетического
в.
трусцой непрерывного
г.
трусцой, перемежающегося с ходьбой
14.ПРОВЕДЕНИЕ УТРЕННЕЙ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ И ПРОЦЕДУРЫ ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ В
ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОСУЩЕСТВЛЕНО С ПОМОЩЬЮ, КРОМЕ
а.
раздельного метода
б.
спортивно-прикладного метода
в.
поточного метода
г.
смешанного метода
15.К ВИДАМ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ В ВОДЕ, ЦЕЛЕСООБРАЗНЫМ В ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ, НЕ
ОТНОСЯТСЯ
а.
свободные гимнастические
б.
упражнения у поручня
в.
упражнения с усилием
г.
упражнения с легкими предметами и плавание
д.
ныряние
16. В КЛИНИКЕ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ВО ВСЕХ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ
ФОРМАХ, КРОМЕ
а.
мануальной терапии
б.
утреннейгимнастики
в.
лечебной
гимнастики
г.
элементов спортивных упражнений
д.
игр
17.ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА ИМЕЕТ СЛЕДУЮЩИЕ РАЗДЕЛЫ, КРОМЕ
а.
вводного
б.
тренирующего и щадящего
в.
основного
г.
заключительного
18.К СПОРТИВНО-ПРИКЛАДНЫМ ФОРМАМ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ В СТАЦИОНАРЕ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
а.
ходьбы
б.
дозированного
бега
в.
элементов спортивных игр
г.
настольного тенниса
д.
терренкура
19. ОБЩИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ В ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ
а.
гипостатической пневмонии и острого инфаркта миокарда
б.
кровотечения
в
высокой температуры тела
г.
метастазирующие опухолей
д.
все перечисленное
20.К МЕТОДАМ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ
а.
индивидуального метода
б.
группового метода
в.
соревновательного метода
г.
самостоятельного метода
д.
малогруппового метода
21.К МЕТОДИЧЕСКИМ ПРИЕМАМ ДОЗИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК В ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЕ
ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ
а.
плотности нагрузки до 80%
б.
длительности
процедуры
в.
плотности нагрузки до 100%
г.
изменения исходных положений
д.
темпа упражнений
22.ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ВКЛЮЧАЕТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
назначения двигательного режима
б.
элементов психофизической тренировки
в.
занятий лечебной гимнастикой
г.
интенсивных физических тренировок
д.
трудоустройства большого
23.К ВИДАМ ГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ
а.
гребли и волейбола
б.
наклонов туловища в сторону
в.
подъема рук вверх
г.
упражнений на гимнастической стенке
24.ФОРМАМИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ
а.
утренняя гигиеническая гимнастика
б.
физические упражнения и массаж
в.
дозированная
ходьба
г.
механотерапия
25.ВОЗМОЖНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ РЕЖИМЫ В СТАЦИОНАРЕ
а.
щадящий
б.
постельный и палатный
в.
переходный
г.
свободный
д.
правильно б) и г)
26.ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ ПО АНАТОМИЧЕСКОМУ ПРИЗНАКУ ВКЛЮЧАЕТ
а.
упражнения для мелких мышечных групп
б.
упражнения для средних мышечных групп
в.
упражнения для крупных мышечных групп
г.
упражнения для тренировки функции равновесия
д.
правильно а), б), в)
27.К УПРАЖНЕНИЯМ ДЛЯ МЕЛКИХ МЫШЕЧНЫХ ГРУПП ОТНОСЯТСЯ
а.
упражнения для мышц лица
б.
упражнения дня мышц кисти, стопы
в.
упражнения для мышц плечевого пояса
г.
упражнения
для мышц голени
д.
правильно а) и б)
28.К УПРАЖНЕНИЯМ ДЛЯ КРУПНЫХ МЫШЕЧНЫХ ГРУПП НЕ ОТНОСЯТСЯ УПРАЖНЕНИЯ
а.
для мышц туловища
6.
для мышц ног
в.
для мышц рук и плечевого пояса
г.
для мышц плечевого пояса
д.
комбинированные
29.К
ДВИГАТЕЛЬНЫМ РЕЖИМАМ В САНАТОРИИ ОТНОСЯТСЯ
а.
палатный
б.
щадящий и щадяще-тренирующий
в.
свободный
г.
тренирующий
д.
правильно б) и г)
30. ЩАДЯЩИЙ ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ НЕ НАЗНАЧАЕТСЯ ОТДЫХАЮЩИМ САНАТОРИЯ
а.
с острыми респираторными инфекциями
и обострением ишемической болезни сердца
б.
перенесшим острые заболевания до поступления в санаторий
в.
органическими заболеваниями внутренних органов с выраженной функциональной недостаточность
г.
органическими заболеваниями нервной системы
и опорно-двигательного аппарата с болевым синдромом при движениях
31.К ФОРМАМ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ НА ЩАДЯЩЕМ ДВИГАТЕЛЬНОМ РЕЖИМЕ НЕ ОТНОСЯТСЯ
а.
бег трусцой и велотренинг
б.
лечебная
гимнастика
в.
дозированная
ходьба
г.
малоподвижные игры
32.ЩАДЯЩЕ-ТРЕНИРУЮЩИЙ ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ НЕ НАЗНАЧАЕТСЯ ОТДЫХАЮЩИМ САНАТОРИЯ
а.
с органическими заболеваниями внутренних органов, физически неподготовленным
б.
инвалидам по заболеваниям опорно-двигательного аппарата
в.
после освоения физических нагрузок щадящего режима движений
г.
при обострении хронических заболеваний
д.
с заболеваниями и опорно-двигательного аппарата с функциональной недостаточностью
33.К ФОРМАМ ЛФК НА ЩАДЯЩЕ-ТРЕНИРУЮЩЕМ ДВИГАТЕЛЬНОМ РЕЖИМЕ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ,
КРОМЕ
а.
утренней гигиенической гимнастики
б.
бега трусцой
а.
занятий на механоаппаратах и тренажерах
г.
лечебной гимнастики
д.
спортивно-прикладных форм ЛФК циклического характера, кроме бега
34.ТРЕНИРУЮЩИЙ ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ НАЗНАЧАЕТСЯ ОТДЫХАЮЩИМ САНАТОРИЯ, КРОМЕ ЛИЦ
а.
с начальными формами заболевания
б.
физически подготовленных
в.
освоивших щадяще-тренирующий режим
г.
старческого
возраста
д.
молодого и среднего возраста с хроническими заболеваниями в удовлетворительном функциональном состоянии
35.ТРЕНИРУЮЩИЙ ДВИГАТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ОБЪЕМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
а.
2-3
ч в сутки
б.
3-4
ч в сутки
в.
5-6
ч в сутки
г.
6-8 ч в сутки
д.
8-10 ч в сутки
36.К ФОРМАМ ЛФК НА ТРЕНИРУЮЩЕМ ДВИГАТЕЛЬНОМ РЕЖИМЕ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ
а.
терренкура
б.
лечебной гимнастики
б.
соревнований по видам спорта
г.
спортивно-прикладных
упражнений
д.
спортивных игр
37.ЦЕЛЕСООБРАЗНАЯ ПРОТЯЖЕННОСТЬ МАРШРУТОВ ХОДЬБЫ
НА ЩАДЯЩЕМ И ЩАДЯЩЕ-ТРЕНИРУЮЩЕМ ДВИГАТЕЛЬНЫХ РЕЖИМАХ ДЛЯ ОДНОКРАТНОЙ ПРОГУЛКИ
а.
200м
б.
от 200 до 400 м
е.
от 500 до 3 000 м
г.
от 4 000 до 5 000 м
д.
свыше 5 000 м
38. К ТРЕНАЖЕРНЫМ УСТРОЙСТВАМ, РАЗВИВАЮЩИМ ОБЩУЮ ВЫНОСЛИВОСТЬ ОРГАНИЗМА, ОТНОСЯТСЯ
а.
диск здоровья
б.
велотренажер
в.
батут
г.
беговая дорожка (тредмил) и тренажер "Гребля"
д.
правильно б) и г)
39.К ОСНОВНЫМ МЕТОДАМ ФИЗИЧЕСКОЙ ТРЕНИРОВКИ НА ТРЕНАЖЕРНЫХ УСТРОЙСТВАХ В ЛФК ОТНОСЯТСЯ
ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, ИСКЛЮЧАЯ
а.
равномерный
б.
скоростной
в.
переменный и интервальный
г.
непрерывный
с субмаксимальной мощностью
д.
правильно б) и г)
40.ТРЕНАЖЕРНЫЕ УСТРОЙСТВА ОБЩЕГО ДЕЙСТВИЯ НАИБОЛЕЕ ПОКАЗАНЫ ПРИ ВСЕХ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ
ЗАБОЛЕВАНИЯХ, КРОМЕ
а.
заболеваний сердечно-сосудистой системы в стадии компенсации кровообращения
б.
заболеваний
сердечно-сосудистой системы в стадии декомпенсации кровообращения
в.
хронических
неспецифических заболеваниях органов дыхания
(с дыхательной недостаточностью не свыше 1-й степени), ожирения
г.
травм опорно-двигательного аппарата с ограничением движений в верхних и нижних конечностях
д.
правильно б) и г)
41.ДОЗИРОВАНИЕ НАГРУЗКИ НА ВЕЛОТРЕНАЖЕРЕ У БОЛЬНЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ВСЕМ ПЕРЕЧИСЛЕННЫМ,
КРОМЕ
а.
скорости вращения педалей
в.
возраста старше 60 лет
г.
гипертоническая болезнь II стадии
д.
острый инфаркт миокарда
42.ОСНОВНЫМИ ФОРМАМИ ИНТЕНСИВНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ ТРЕНИРОВОК БОЛЬНЫХ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ
СЕРДЦА ЯВЛЯЕТСЯ
а.
ходьбы и бега
б.
занятий на тренажерах
в.
гимнастических упражнений
г.
ходьбы на лыжах
д.
занятий атлетической гимнастикой
43.ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ИНФАРКТОМ МИОКАРДА НА БОЛЬНИЧНОМ ЭТАПЕ
ВКЛЮЧАЮТ
а.
предупреждение осложнений постельного режима
б.
улучшение периферического кровообращения и дыхания
в.
подготовку к вставанию и ходьбе, обучению ходьбе по лестнице
г.
подготовку к самообслуживанию
д.
все
перечисленное
44.ЗАДАЧИ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ИНФАРКТОМ МИОКАРДА НА ПОСЛЕБОЛЬНИЧНОМ ЭТАПЕ
ВКЛЮЧАЮТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, ИСКЛЮЧАЯ
а.
неограниченную ходьбу по лестнице
б.
тренировку кардиореспираторной системы
в.
восстановление трудоспособности
г.
повышение
толерантности к физической нагрузке
45.КРИТЕРИЯМИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ ИНФАРКТОМ МИОКАРДА НА
БОЛЬНИЧНОМ ЭТАПЕ ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ, КРОМЕ
а.
выполнения лечебной гимнастики 20-30 мин
б.
занятия
в группе "Здоровье" и кратковременный бег
в.
ходьбы в медленном темпе 500-1000 м
г.
подъема по лестнице на 1-2 этажа
46.ЗАДАЧИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ПРИ ХРОНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ ВКЛЮЧАЮТ
а.
общее укрепление и оздоровление организма
б.
профилактику
дыхательной недостаточности
в.
развитие
функции внешнего дыхания и стимуляцию тканевого дыхания
г.
улучшение гемодинамики
д.
верно все перечисленное
47.ЗАДАЧАМИ ЛФК С ЦЕЛЬЮ УЛУЧШЕНИЯ ОБЩЕГО СОСТОЯНИЯ БОЛЬНОГО С ОСТРОЙ ПНЕВМОНИЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ
а.
предупреждения
ателектазов
б.
улучшения бронхиальной проходимости
в.
улучшения
внешнего дыхания и газообмена
г.
профилактики тромбоэмболии
48.ПРИ ЭКССУДАТИВНОМ ПЛЕВРИТЕ ПРИМЕНЯЮТ ВСЕ СЛЕДУЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ, КРОМЕ
а.
общеразвивающих
б.
активной
коррекции позвоночника и грудной клетки
в.
развивающих
подвижность диафрагмы
г.
статических и динамических дыхательных упражнений
д.
вестибулярной тренировки
48.К ПРОТИВОПОКАЗАНИЯМ ДЛЯ НАЗНАЧЕНИЯ ЛФК БОЛЬНЫМ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
ОТНОСИТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
статус астматикус
б.
признаков легочного кровотечения
в.
температуры выше 38°С
г.
выраженной легочно-сердечной недостаточности
д.
одышки при физической нагрузке
49.К СПЕЦИАЛЬНЫМ УПРАЖНЕНИЯМ ПРИ ЭКССУДАТИВНОМ ПЛЕВРИТЕ ОТНОСЯТСЯ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ,
КРОМЕ
а.
диафрагмального дыхания
"парадоксального" дыхания
в.
упражнений с максимальным растяжением грудной клетки
г.
упражнений для мышц плечевого пояса и корригирующих
д.
упражнений на велоэргометре
50.К СПЕЦИАЛЬНЫМ ФИЗИЧЕСКИМ УПРАЖНЕНИЯМ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ НЕ ОТНОСЯТСЯ
а.
упражнения динамические дыхательные, упражнения статические дыхательные
в.
упражнения с акцентом на выдохе
г.
упражнения с произношением звуков
д.
упражнения с гантелями
51.ЗАДАЧИ ЛФК ПРИ ХРОНИЧЕСКОЙ ПНЕВМОНИИ ПРЕДУСМАТРИВАЮТ
а.
усиление
окислительно-восстановительных процессов в организме
б.
профилактику спаечного процесса и ателектазов
в.
повышение
резервных возможностей дыхательной системы
г.
усиление
дренажной функции бронхов
д.
все перечисленные
52. ПОКАЗАНИЯМИ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛФК ПРИ ОСТРОЙ ПНЕВМОНИИ ЯВЛЯЮТСЯ
а.
снижение температуры тела
б.
тенденция к нормализации лейкоцитоза и СОЭ
в.
отсутствие выраженной тахикардии
г.
все
перечисленное
53 . ПРОТИВОПОКАЗАНИЯМИ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛФК ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ ЯВЛЯЕТСЯ
а.
частые приступы бронхиальной астмы.
б.
сопутствующий кардиосклероз
в.
нарастающая дыхательная недостаточность
г.
дыхательная недостаточность
д.
низкая физическая работоспособность
54.ПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛФК ПРИ ЭКССУДАТИВНОМ ПЛЕВРИТЕ НЕ ВКЛЮЧАЮТ
а.
нормализацию температуры тела
б.
субфебрилитет
в.
нерезкие боли в боку
г.
наличие экссудата
д.
легочное
кровотечение
55.К СПЕЦИАЛЬНЫМ УПРАЖНЕНИЯМ ПРИ ЭМФИЗЕМЕ ЛЕГКИХ ОТНОСЯТСЯ
а.
упражнения для рук и корпуса с гимнастической палкой
б.
для мышц грудной клетки
в.
дыхательные упражнения с удлиненным выдохом и диафрагмальное дыхание
г.
корригирующие упражнения
д.
все
перечисленные
56.ПОКАЗАНИЯ К НАЗНАЧЕНИЮ ЛФК ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ ВКЛЮЧАЮТ ВСЕ, КРОМЕ
а.
хронических
гастритов и язвенной болезни желудка
б.
хронических колитов
в.
спланхноптоза
г.
хронического холецистита и дискинезии желчевыводящих путей
д.
панкреатита
57.СПЕЦИАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ НЕ ПРЕДУСМАТРИВАЮТ
а.
общего оздоровления организма
б.
регуляции пищеварительных процессов
в.
улучшения кровообращения в брюшной полости и предупреждения спаечного процесса
г.
стимулирования моторной функции желудка и кишечника
д.
коррекции поясничного отдела позвоночника
58.ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНИ ЖЕЛУДКА И 12-ПЕРСТНОЙ КИШКИ ПОКАЗАНЫ ПОСЛЕ
ПРЕКРАЩЕНИЯ ОСТРЫХ БОЛЕЙ
а.
в
1-й день
б.
на
2-5-й день
в.
на 6-8-й день
г.
на
9-12-й день
59.ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ЯЗВЕННОЙ БОЛЕЗНИ ЖЕЛУДКА И 12-ПЕРСТНОЙ КИШКИ
ВКЛЮЧАЮТ
а.
дыхательные упражнения (грудное дыхание)
б.
упражнения для мышц рук и ног
в.
упражнения с выраженным усилием мышц живота
г.
бег
на месте
д.
правильно а) и б)
60.ПРИ ГАСТРИТАХ С ПОВЫШЕННОЙ СЕКРЕЦИЕЙ ПРИМЕНЯЕТСЯ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЫШЦ ЖИВОТА
а.
без ограничений
б.
с минимальной нагрузкой
в.
с умеренной нагрузкой
г.
с субмаксимальной нагрузкой
д.
с максимальной нагрузкой
61.БОЛЬШАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА У СПОРТСМЕНОВ ИЗМЕНЯЕТ СЕКРЕТОРНУЮ ФУНКЦИЮ ЖЕЛУДКА В
СТОРОНУ
а.
уменьшения общего количества желудочного сока
б.
увеличения общего количества желудочного сока
в.
понижения кислотности желудочного сока и длительности сокоотделения
г.
повышения кислотности желудочного сока
д.
правильно а) и в)
62.ИЗМЕНЕНИЯ МОТОРНОЙ ФУНКЦИИ ЖЕЛУДКА ПРИ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗКАХ ПРОЯВЛЯЮТСЯ
а.
в усилении перистальтики при умеренных физических напряжениях
б.
в уменьшении перистальтики при умеренных физических напряжениях
в.
в усилении перистальтики при выраженных физических напряжениях
г.
в уменьшении перистальтики
при выраженных физических напряжениях
д.
правильны а) и г)
63. ЛФК ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ СПОСОБСТВУЕТ
а.
улучшения функционального состояния органов брюшной полости
б.
улучшения кровообращения в брюшной полости
в.
уменьшения застойных явлений в печени и сосудах
г.
восстановления нарушений моторной функции желудка и кишечника
д.
рассасывания
опухоли желудка
64.СРОКИ
НАЗНАЧЕНИЯ ЛФК ПРИ ОБОСТРЕНИИ ХРОНИЧЕСКОГО ГАСТРИТА ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ ТОЛЬКО
а.
клиническими признаками стихания симптомов раздраженного желудка
б.
продолжительностью острого периода
в.
началом выздоровления
г.
физической работоспособностью больного
д.
наличием сопутствующих заболеваний
65. ПРИ ГАСТРИТАХ С ПОНИЖЕННОЙ СЕКРЕЦИЕЙ В ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ
а.
упражнений общеразвивающих
б.
упражнений игрового характера
в.
специальных упражнений для мышц брюшного пресса
г.
усложненной ходьбы
д.
упражнений, значительно повышающих внутрибрюшное давление
66.ПРОЦЕДУРУ ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ ПРИ ГАСТРИТАХ С ПОНИЖЕННОЙ СЕКРЕЦИЕЙ ЦЕЛЕСООБРАЗНО
ПРОВОДИТЬ ДО ПРИЕМА МИНЕРАЛЬНОЙ ВОДЫ
а.
10-15 мин
б.
за 20-40 мин
в.
за 1 ч
г.
за 1.5 ч
д.
за 2 ч
67.СРЕДНЯЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЦЕДУРЫ ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ ПРИ ГАСТРИТАХ С ПОНИЖЕННОЙ
СЕКРЕЦИЕЙ СОСТАВЛЯЕТ
а.
10-20 мин
б.
до 30 мин
в.
30-40 мин
г.
40-50 мин
д.
60 мин
68.ЗАДАЧИ ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ ПРИ ГАСТРИТАХ С ПОВЫШЕННОЙ СЕКРЕЦИЕЙ НЕ ВКЛЮЧАЮТ
а.
повышение работоспособности
б.
повышения тонуса вегетативной нервной системы
в.
снижение повышенного тонуса вегетативной нервной системы
г.
улучшение двигательной функции желудка и кишечника
69.СОЧЕТАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ С ЛЕЧЕНИЕМ ИНСУЛИНОМ У БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ
а.
улучшает функциональное состояние больных
б.
снижает повышенное содержание глюкозы в крови
в.
усиливает инсулярную активность поджелудочной железы
г.
снижает инсулярную активность поджелудочной железы
д.
правильно все, кроме в)
70.ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА ПОКАЗАНА БОЛЬНЫМ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ
а.
легкой степени клинического течения
б.
средней тяжести
в.
с тяжелой формой диабета
г.
в прекоматозном состоянии
д.
правильно а) и б)
71.ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЦЕДУРЫ ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ У БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ СРЕДНЕЙ
ТЯЖЕСТИ НЕ ДОЛЖНА ПРЕВЫШАТЬ
а.
10-15 мин
5.
25-30 мин
в.
35-40 мин
г.
45-50 мин
72.В ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКЕ У БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ СРЕДНЕЙ ТЯЖЕСТИ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ
ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
динамических упражнений сидя и стоя
б.
упражнений с дозированным напряжением мелких к средних мышечных групп
в.
ходьбы в медленном и среднем темпе
г.
бега трусцой
д.
медицинболов
весом 2-3 кг
73. ЗАДАЧАМИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ПРИ РАХИТЕ У ДЕТЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ
а.
нормализация нервных процессов
б.
улучшение обменных процессов и функции сердечно-сосудистой системы
в.
повышение неспецифической резистентности организма
г.
предупреждение развития деформаций опорно-двигательного аппарата
д.
правильно все
74.МЕТОДИКА ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ В ПЕРИОДЕ РЕКОНВАЛЕСЦЕНЦИИ РАХИТА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ВСЕ
ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
широкого применения общеразвивающих упражнений
б.
сочетания физических упражнений и массажа
в.
использования рефлекторных упражнений
г.
изометрических упражнений
75. К ПРИЧИНАМ РАЗВИТИЯ ГИПОТРОФИИ У ДЕТЕЙ НЕ ОТНОСИТСЯ
а.
нерациональное вскармливание
б.
хронические расстройства пищеварения
в.
пилороспазм, пилоростеноз
г.
остеопороз
д.
гиподинамия
76. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА У ДЕТЕЙ С ГИПОТРОФИЕЙ НАПРАВЛЕНА
а.
на повышение эмоционального тонуса
б.
на нормализацию обменных процессов
в.
на правильное, физическое развитие
г.
на повышение общей сопротивляемости организма
д.
правильно все
77. ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ЛЕЧЕБНОЙ ГИМНАСТИКИ ГИПОТРОФИИ II СТЕПЕНИ У ДЕТЕЙ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ
а.
в использовании малых физических нагрузок
б.
в исключении физических упражнений для больших мышечных групп с усилием
в.
в сочетании ЛФК и общего массажа
г.
в проведении массажных процедур при температуре воздуха не ниже 25-2б°С
д.
правильно все перечисленное
78 . ПРОТИВОПОКАЗАНИЯМИ К ПРИМЕНЕНИЮ ЛФК У БОЛЬНЫХ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ПОЧЕК И МОЧЕВЫВОДЯЩИХ
ПУТЕЙ НЕ ВКЛЮЧАЮТ
а.
хроническийгломерулонефрит и мочекаменную болезнь
б.
макрогематурию
в.
массивную протеинурию
г.
опухоль почки
д.
острый пиелонефрит
79.ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛФК ПРИ ХРОНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ПОЧЕК И МОЧЕВЫВОДЯЩИХ ПУТЕЙ СВЯЗАНА
а.
с улучшением функционального состояния больного
б.
с выведением мелких подвижных камней из мочеточников
в.
с улучшением почечной гемодинамики
г.
с тренировкой выносливости организма
д.
с регулированием водно-солевого обмена
80. ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ПРИМЕНЕНИЮ ИНТЕНСИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ПРИ МОЧЕКАМЕННОЙ БОЛЕЗНИ
СЛУЖИТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
выраженной почечной недостаточности
б.
хронического нефрита с ишемической болезнью сердца
в.
вторичной гипертонии с частыми кризами
г.
наличием камней, превышающих размеры мочеточника
81. У БОЛЬНЫХ НЕФРИТОМ И НЕФРОЗОМ ПРИМЕНЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
а.
общеразвивающие, преимущественно для туловища
б.
общеразвивающие, преимущественно дли конечностей и дыхательные
в.
статическое напряжение мышц брюшного пресса
г.
упражнения динамические с дозированным усилием мышц брюшного пресса
д.
правильно б) и г)
82.У БОЛЬНЫХ НЕОСЛОЖНЕННОЙ ПОЧЕЧНОКАМЕННОЙ БОЛЕЗНЬЮ С НАЛИЧИЕМ МЕЛКИХ САМОСТОЯТЕЛЬНО
ОТХОДЯЩИХ КАМНЕЙМОЖНО НАЗНАЧАТЬ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
лечебной
гимнастики
б.
ходьбы и бега трусцой
в.
спортивно-прикладных упражнений циклического характера
г.
прыжков
и поднятия тяжестей
83. У БОЛЬНЫХ ПОЧЕЧНОКАМЕННОЙ БОЛЕЗНЬЮ В МЕЖПРИСТУПНОМ ПЕРИОДЕ ЭФФЕКТИВНЫ СЛЕДУЮЩИЕ
ФОРМЫ ЛФК
а.
дыхательные
упражнения
б.
ходьба в медленном, среднем темпе и с ускорением
в.
упражнения стоя и в ходьбе с легким сотрясением тела
г.
упражнения с частой сменой исходных положений тела
д.
правильно все перечисленное
84.К ФАКТОРАМ, ПРЕДРАСПОЛАГАЮЩИМ К ОТЛОЖЕНИЮ СОЛЕЙ В СУСТАВАХ И ПЕРИАРТИКУЛЯРНЫХ ТКАНЯХ,
ОТНОСЯТСЯ
а.
переохлаждение
б.
недостаточное
кровоснабжение
в.
избыток движений
г.
гипокинезия
85.ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ СУСТАВОВ ПРЕПЯТСТВУЮТ РАЗВИТИЮ ВСЕГО
ПЕРЕЧИСЛЕННОГО, КРОМЕ
а.
фиброзного перерождения мышц
б.
сморщивания
суставных капсул
в.
атрофии и разволокнения суставного хряща
г.
разболтанности сустава
86 .ЗАДАЧИ ЛФК ПРИ БОЛЕЗНЯХ СУСТАВОВ ВКЛЮЧАЮТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
улучшения кровообращения и питания сустава
б.
укрепления мышц, окружающих сустав
в.
противодействия развитию тугоподвижности сустава
г.
снятия болей в покое
д.
повышение работоспособности больного
87. ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В ПОДОСТРОМ ПЕРИОДЕ АРТРИТА ВКЛЮЧАЮТ
а.
простые динамические упражнения в здоровых суставах
б.
дыхательные упражнения
в.
упражнения на расслабление мышц, лечение положением
г.
статические напряжения мышц здоровых конечностей
д.
все
перечисленное
88. В ПОДОСТРОМ ПЕРИОДЕ АРТРИТА ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА ВКЛЮЧАЕТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
лечения положением
б.
лечебной гимнастики
в.
легкого массажа сустава
г.
энергичного массажа сустава и механотерапии
89 . ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ САНАТОРНОГО ЭТАПА РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ РЕВМАТОИДНЫМ АРТРИТОМ
ЯВЛЯЮТСЯ
а) восстановление двигательной функции пораженных суставов
б) улучшение функционального состояния больного
в) восстановление двигательных навыков и умений
г) восстановлений общей и физической работоспособности
90. У
БОЛЬНЫХ АРТРИТАМИ И АРТРОЗАМИ НА САНАТОРНОМ ЭТАПЕ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛЕЧЕБНАЯ
ФИЗКУЛЬТУРА ВКЛЮЧАЕТ ВСЕ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ, КРОМЕ
а.
лечебной
гимнастики с применением механоаппаратов и тренажерных устройств
б.
ходьбы
в.
гимнастики в бассейне
г.
волейбола
д.
малоподвижных игр
91.МЕТОДИКА ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ПРИ АНКИЛОЗИРУЮЩЕМ СПОНДИЛОАРТРИТЕ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ
а.
динамические упражнения для позвоночника
б.
использование исходных положений стоя, сиди верхом на скамье, на четвереньках, лежа
в.
упражнения в компенсаторном развитии подвижности позвоночника в непораженных участках
р.
д.
упражнения в развитии полного дыхания
все перечисленное
ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ ПО ЛФК
1-д
21 - в
41 - а
61 - г
81 - г
2-д
22 -д
42 -г
62 - в
82 - д
3-б
23 - а
43 - б
63 -д
83 - г
4-г
24 - б
44 - б
64 - д
84-г
5-6
25 - д
45 - а
65 - д
85 - д
6-г
26 - д
46 - г
66 - д
86 - д
7-а
27 - д
47 - д
67 - б
87 - а
8-а
28 - й
48 - в
68 - д
88 - г
9-в
29 - д
49 - а
69 - в
89 - б
10 - б
30 - б
50 - д
70 - д
90 -д
11 - д
31 - а
51 - д
71 - д
91 - г
12 - г
32 - г
5-а
72 - д
92 - д
13 - б
33 - б
53 - б
73 - а
93 - г
14 - б
34 - г
54 - д
74 - д
94 - г
15 - д
35 - г
55 - г
75 - б
95 - г
16 - а
36 - в
56 - д
76 - б
96 - д
17 - б
37 - в
57 - д
77 - б
97 - г
18 -д
38 - д
58 - д
78 - д
98 - г
19 - а
39 - д
59 - д
79 - д
99 - г
20 - в
40 - д
60 - д
80 - б
100 - г
ТЕСТЫ ПО ВК
1.ЗАДАЧИ ВК
а.
Врачебно-педагогические наблюдения
б.
санитарно-гигиенический контроль
в.
учет суточных и сезонных биоритмов человека
г.
формирование стойких компенсаций
д.
профилактика спортивного травматизма
е.
усиление физиологических мер защиты организма
ж.
санитарно-просветительная работа
2.МЕДИЦИНСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ ПОДРАЗДЕЛЯЮТ НА:
а.
вторичные
б.
повторные
в.
кумулятивные
г.
срочные
д.
первичные
е.
дополнительные
ж.
поточные
3.СКОЛЬКО РАЗ В ГОД ПРОВОДЯТ ПОВТОРНЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ СПОРТСМЕНЫ КОМАНДНЫХ ВИДОВ СПОРТА
а.
1 раз
б.
3 раза
в.
2 раза
г.
4 раза
д.
5 раз
4.ДОПУСК К СОРЕВНОВАНИЯМ ВРАЧ ОФОРМЛЯЕТ В ВИДЕ:
а.
б.
в.
г.
карты физкультурника
справка
истории болезни
заявки
5.МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ УЧАЩИХСЯ
а.
текущая
б.
основная
в.
болезненная
г.
здоровая
д.
специальная
е.
подготовительная
ж.
раздельная
з.
самостоятельная
6. В СПЕЦИАЛЬНОЙ ГРУППЕ ЗАНИМАЮТСЯ:
а.
по усиленной программе
б.
определенным видом спорта
в.
лечебной гимнастикой
г.
на тренажерах
д.
с учетом их заболевания
7.К КАКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ СЛЕДУЕТ ОТНЕСТИ ЛИЦ, ИМЕЮЩИХ НЕБОЛЬШИЕ ОТКЛОНЕНИЯ В ФИЗ.
РАЗВИТИИ И В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ
а.
б.
в.
подготовительная
основная
специальная
8.ЗАДАЧИ КАБИНЕТА ВК
а.
оценка физического состояния
б.
распределение на медицинские группы
в.
назначение лечебной гимнастики
г.
допуск к занятиям по физ. культуре после заболевания и травм
д.
проведение массажа
е.
физиотерапия
9.СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ВРАЧЕБНО-ФИЗКУЛЬТУРНАЯ СЛУЖБА ПРЕДСТАВЛЕНА
а.
кабинетом ЛГ
б.
тренажерными залами
в.
кабинетом ВК
г.
д.
е.
поликлиниками
врачебно-физкультурным диспансером
бассейнами
10.ФУНКЦИИ ВРАЧЕБНО-ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ДИСПАНСЕРОВ
а.
б.
в.
г.
д.
медицинское обеспечение спортсменов
организационно-методическое руководство постановкой ВК и ЛФК
тренировка спортсменов
внедрение ЛФК в практику работы лечебно-профилактических учреждений
назначение лечебной гимнастики
11.КВАЛИФИЦИРОВАННО ПРОВЕДЕННОЕ ЗАНЯТИЕ ИМЕЕТ ПЛОТНОСТЬ:
а.
40%
б.
50%
в.
60-70%
г.
80%
д.
100%
12.ВИДЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ КРИВЫХ:
а.
б.
в.
г.
д.
е.
ж.
з.
одновершинная
четырехвершинная
многовершинная
дистоническая
ступенчатая
платообразная
холмообразная
пиковая
13.ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ КРИВОЙ УРОКА ИСПОЛЬЗУЮТ:
а.
АД
б.
ЧСС
в.
t тела
г.
частоту дыхания
14.ПУЛЬС ПОСЛЕ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ ДОЛЖЕН ВОССТАНАВЛИВАТЬСЯ ЧЕРЕЗ:
а.
1. мин
б.
2 мин
в.
3 мин
г.
4 мин
д.
5 мин
е.
10 мин
15. ОЦЕНКА СТЕПЕНИ УТОМЛЕНИЯ ПРОВОДИТСЯ ПО:
а.
лабораторным анализам
б.
цвету кожных покровов
в.
УЗИ
г.
характеру потоотделения
д.
быстрота восстановления ЧСС
е.
изменению температурной кривой
ж.
точности движения
16.КАКИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ ИЗУЧАЮТ ДЛЯ ВЫЯСНЕНИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ ТРЕНИРОВОК ДЛЯ
ВЫЯСНЕНИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ ТРЕНИРОВОК
а.
этапный
б.
срочный
в.
ежедневный
г.
отставленный
д.
еженедельный
е.
кумулятивный
ж.
целостный
17. ИССЛЕДОВАНИЯ ВПН
а.
ежеквартальные
б.
этапные поточные
в.
оперативные
г.
текущие
д.
раздельные
е.
еженедельные
18.СРОЧНЫЙ ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ЭФФЕКТ ВКЛЮЧАЕТ ИЗМЕНЕНИЯ, ПРОИСХОДЯЩИЕ В ОРГАНИЗМЕ:
а.
до занятий
б.
в.
г.
д.
е.
ж.
на занятии
через 2ч. после занятия
через 20мин. после занятия
в день тренировки утром и вечером
через 3ч. после занятия
за 5ч. до и 5ч. после занятия
19. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ БЫВАЕТ
а.
б.
в.
г.
д.
е.
тщательный
строительный
текущий
предупредительный
ограничивающий
профилактический
20.ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЛИЦ, СИСТЕМАТИЧЕСКИ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗКУЛЬТУРОЙ
И СПОРТОМ
а.
ускорение процессов старения
б.
замедление процессов старения
в.
экономизация физиологических функций
г.
экономизация патологических функций
д.
заторможенность реакций организма
е.
расширение резервов физиологических функций
ж.
понижение резистентности к патологическим воздействиям
з.
тренировка механизмов терморегуляции
21. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
а.
антропометрия
б.
биометрия
в.
УЗИ
г.
инструментальные
д.
саматоскопия
е.
рентгенометрия
22. ТИПЫ КОНСТИТУЦИИ
а.
гипостенический
б.
нормостенический
в.
карликовый
г.
гиперстенический
д.
астеничекий
е.
широтный
ж.
диодный
з.
гигантский
23. ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ ОСМОТР ПРОВОДЯТ В ПОЛОЖЕНИЯХ:
а.
сверху
б.
снизу
в.
сбоку
г.
сзади
д.
спереди
е.
под углом
24. ПРИ ОСМОТРЕ СПЕРЕДИ ОБРАЩАЮТ ВНИМАНИЕ НА АССИМЕТРИЮ:
а.
глаз
б.
лица
в.
шеи
г.
щек
д.
рук
е.
ног
ж.
таза
з.
носа
и.
ушей
25.ПРИ СКОЛИОЗЕ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ МОЖНО ВЫЯВИТЬ ТОРСИЮ ПОЗВОНКОВ ПРИ НАКЛОНЕ ТУЛОВИЩА НА:
а.
20 О
б.
40 О
в.
50О
г.
70О
д.
90 О
26.ФОРМЫ НОГ
а.
прямые
б.
у-образные
в.
х-образные
г.
косые
д.
о-образные
27.АНТРОПОМЕТРИЯ ВКЛЮЧАЕТ:
а.
развитие мускулатуры
б.
форма ног
в.
рост
г.
окружность груди
д.
осанка
е.
окружность живота
ж.
ЖЕЛ
з.
отложение жира
и.
силу мышц
28.АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
а.
стандартов
б.
формульный
в.
индексов
г.
спирографический
д.
лабораторный
е.
диагностический
ж.
корреляций
29.ДЛЯ МЕТОДА СТАНДАРТОВ УЧИТЫВАЮТ:
а.
пол
б.
профессию
в.
диагноз
г.
занятие спортом
д.
возраст
е.
развитие мускулатуры
ж.
АД
30.ФОРМУЛА ДЛЯ МЕТОДА СТАНДАРТОВ
а.
W собст – Сср
б
б.
(Wсобс – Wср)
б
31. МЕТОД ИНДЕКСОВ ВКЛЮЧАЕТ:
а.
тест Новакки
б.
гарвардский степ-тест
в.
индекс Кетле
г.
индекс Эрисмана
д.
индекс Брумеля
е.
индекс Соколова
ж.
индекс ручной силы
32. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ В СПОРТЕ:
а.
проба Пинье
б.
проба Мартинэ
в.
афтометрическая
г.
ортостатическая
д.
проба Штанге
е.
проба Парнье
ж.
PWC 170
33.ЗАНЯТИЯ ФИЗ. УПРАЖНЕНИЯМИ У НЕТРЕНИРОВАННЫХ ЛЮДЕЙ НЕ ДОЛЖНЫ ВЫЗЫВАТЬ УЧАЩЕНИЕ ПУЛЬСА
БОЛЕЕ ЧЕМ НА:
а.
10уд.в’
б.
20уд.в’
в.
30уд.в’
г.
40уд.в’
д.
50уд.в’
е.
60уд.в’
34.КАК ВЫЧИСЛЯТЬ МАКСИМАЛЬНУЮ ЧСС У НЕТРЕНИРОВАННЫХ ЛИЦ ПРИ ЗАНЯТИЯХ ФИЗКУЛЬТУРОЙ
а.
б.
в.
г.
100 - возраст
150 - возраст
200 - возраст
220 - возраст
д.
250 - возраст
35.ЧСС НЕ ДОЛЖНА ПРЕВЫШАТЬ У НЕТРЕНИРОВАННЫХ ЛИЦ:
а.
10% от максимальной ЧСС
б.
20% от максим. ЧСС
в.
30% от максимальной ЧСС
г.
50% от минимальной ЧСС
д.
60% от нормальный ЧСС
е.
60% от максимальной ЧСС
36.ПРОБА МАРТИНЭ
а.
40 приседаний за 20 сек
б.
20 приседаний за 30 сек
в.
20 наклонов за 20 сек
г.
30 приседаний за 20 сек
д.
10 подскоков за 10 сек
е.
30 наклонов за 20 сек
37. ТИПЫ Р-ЦИИ АД ПРИ ПРОБЕ МАРТИНЭ
а.
супертонический
б.
гипертонический
в.
нормостенический
г.
нормотонический
д.
ступенчатый
е.
альготонический
ж.
дистонический
з.
гипостенический
38. ФОРМУЛА ГАРВАРДСКОГО СТЕП-ТЕСТА
а. ФГТ =t х 2
.
(f1+f2+f3) x 100
б. ИГСТ =t х 2
.
(f1+f2+f3) x 2
в. ГСТ = (f1+f2+f3) x 100 .
100
39. ГАРВАРДСКИЙ СТЕП-ТЕСТ - ЭТО
а. восхождение на ступеньку 50 см или 43 см
б. ______ . ______ 20 см
в. ______ . ______ 28 см
г. ______ . ______ 35 см
д. ______ . ______ 40см
40. ТЕСТ PWC170 - ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ:
а. физической работоспособности
б. максимального АД
г. объема легких
д. спирометрических показателей
е. силовых качеств
41. ФОРМУЛА ТЕСТА PWC170
а. PWC170 =
(W2-W1) x 170
(f2-f3)
б. PWC 170 W1+(W2-W1) =
170-j1 .
f1-f2
в. PWC 170 = W1х f1-f2+f3)x (W2-W1)
170-j1
42. У ЗДОРОВЫХ НЕТРЕНИРОВАННЫХ МУЖЧИН ЗНАЧЕНИЯ PWC170 В ПРЕДЕЛАХ
а.
50-60 Вт
б.
80-100 Вт
в.
120-180 Вт
г.
200-250Вт
43. ТЕСТ НОВАККИ. МОЩНОСТЬ НАГРУЗКИ УВЕЛИЧИВАЮТ
а.
б.
в.
г.
на 2 Вт/кг через 3 мин
на 3 Вт/кг через 1 мин
на 1 Вт/кг через 2 мин
на 1 Вт/кг через 4 мин
44. ПОКАЗАНИЯ К ФИЗИЧЕСКИМ ТРЕНИРОВКАМ
а.
одышка при большой физ. нагрузке
б.
одышка при умеренной физ. нагрузке
в.
отсутствие утомляемости
г.
быстрая утомляемость
д.
повышение работоспособности
е.
понижение работоспособности
ж.
склонность к диарее
з.
склонность к запорам
и.
понижение нервно-эмоциональной возбудимости
к.
ранние признаки старения
л.
мощный «мышечно-связочный» корсет
45. ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ФИЗИЧЕСКИМ ТРЕНИРОВКАМ:
а.
острая стадия заболевания
б.
доброкачественные новообразования
в.
психические заболевания
г.
инфаркт миокарда в течении 1 года
д.
злокачественные новообразования
е.
хроническая пневмония
ж.
снижение концентрации внимания
з.
повышение нервно-психической возбудимости
и.
тромбофлебит
к.
нарушения функций при эндокринных заболеваниях
46.ПРОБА ШТАНГЕ. НОРМА:
а.
б.
в.
г.
д.
е.
10-20сек
20-30 сек
30-40 сек
50-60 сек
70-80
2 мин
48. ПРОБА ГЕНЧИ. НОРМА
а.
б.
в.
г.
д.
10-15 е
20 с
25-30 е
40 с
45 е
49. ОРТОСТАТИЧЕСКАЯ ПРОБА. ФУНКЦИИ СЧИТАЕТСЯ НОРМАЛЬНОЙ ПРИ РАЗНИЦЕ ПУЛЬСА ЗА 1 МИН.:
а.
б.
в.
г.
д.
до 5
до 10
до 15
до 12
до 20
50.ПРЕТРЕНИРОВАННОСТЬ - ЭТО:
а.
б.
в.
г.
переутомление
перенапряжение ЦНС
перенапряжение дыхательной системы
переутомление ССС
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ ПО ВК
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
а, б, д, ж
б, д, е
в
б, г
б, д , е
в, д
б
а, б, г
в, д
а, б, г
в
а, в, е
б
в
б, г, д, ж
б, г, е
б, г, д
а, б, г, д
в, г
б, в, е, з
а, д
б, г, д
в, г, д
в, в, д, е, ж
д
а, в, д
в, г, е, ж, и
а, в, ж
а, б, д
а
в, г, ж
б, д, ж
в
г
е
б
б, г, д, ж
б
39.
а
40.
а
41.
б
42.
в
43.
в
44.
б, г, е, з, к
45.
а, в, д, и, к
46.
б
47.
г
48.
в
49.
г
50.
б
Вопросы к итоговому зачету по «Реабилитологии»
для студентов 5 курса фармацевтического факультета
1. Дайте определение понятия «физиотерапия» и «реабилтология»
2. Задачи общей и частной физиотерапии
3. Как широко используются физиотерапевтические средства при лечении и реабилитации
4. Какое местное и общее воздействие на организм оказывают физические факторы
5. Раскройте понятие «электролечение» и назовите его виды.
6. Основные направления физической медицины
7. Основные показания и противопоказания к назначению физиотерапии.
8. Назовите достоинства и преимущества физиотерапии.
9. Основные лечебные эффекты физиотерапевтических процедур.
10. Техника безопасности при проведении физиотерапевтических процедур.
11. Классификация лечебных физических факторов по группам.
12. Механизм физиологического и лечебного действия физических факторов.
13. Перечислить основные принципы лечебно-профилактического использования физических факторов.
14. Принцип единства этиологической, патогенетической и симптоматической физиотерапии.
15. Принцип адекватного лечения физическими факторами.
16. Принцип индивидуального лечения физическими факторами.
17. Принцип малых дозировок физических факторов.
18. Принцип комплексного лечения физическими факторами.
19. Принцип курсового лечения физиотерапевтическими факторами.
20. Гальванизация. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
21. Лекарственный электрофорез. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
22. Диадинамотерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
23. Электростимуляция мышц и нервов. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты,
показания, противопоказания, аппаратура, методика.
24. Электросонтерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
25. Амплипульстерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
26. Интерференцтерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
27. Флюктуоризация. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
28. Лазеротерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
29. Инфракрасное излучение. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
30. Ультрафиолетовое излучение. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
31. Магнитотерапия импульсная. Магнитотерапия низкочастотная. Магнитотерапия высокочастотная.
Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания, противопоказания, аппаратура,
методика.
32. Ультратонтерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
33. Местная дарсонвализация. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
34. Франклинизация. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика
35. Сантиметроволновая терапия (СВЧ). Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты,
показания, противопоказания, аппаратура, методика.
36. Дециметроволновая терапия (ДМВ). Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты,
показания, противопоказания, аппаратура, методика.
37. Милимметроволновая терапия (КВЧ). Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты,
показания, противопоказания, аппаратура, методика.
38. Ультравысокочастотная терапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика
43. Ультразвукотерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, аппаратура, методика.
39. Озокеритотерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, методика.
40.Парафинотерапия. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, методика.
41. Санаторно-курортное лечение. Методы лечения, объекты, требования к территории курортов, профили
санаториев.
42. Влажное укутывание. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания,
противопоказания, методика.
43. Характеристика курортов Республики Дагестан.
44. Грязелечение. Лечебный фактор, механизм действия, лечебные эффекты, показания, противопоказания,
методика.
45. Определение ЛФК. Общая характеристика метода ЛФК. Средства ЛФК.
46. Определение массажа. Виды массажа. Физиологическое влияние массажа на организм.
47. ЛФК при плеврите. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы.
48. ЛФК при воспалительных заболеваниях женских половых органов. Задачи ЛФК. Средства и формы
ЛФК. Противопоказания к назначению ЛФК.
49. Классификация двигательных режимов. Характеристика.
50. ЛФК при хронических неспецифических заболеваниях легких. Относительные противопоказания. Задачи
ЛФК. Средства и формы ЛФК.
51.Основы рефлексотерапии. Определение рефлексотерапии. Понятие о классических меридианах и
биологически активных точках.
52. ЛФК при бронхиальной астме. Противопоказания к назначению. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
53. Классификация физических упражнений. Общая характеристика.
54. ЛФК при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Относительные противопоказания.
Задачи ЛФК. Средства и формы.
55. Классический массаж. Характеристика основных приемов.
56. ЛФК при ожирении. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
57. Классификация естественных факторов природы. Закаливание.
58. ЛФК при сахарном диабете. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
59. Спортивно – прикладные (циклические) упражнения.
60. Классификация дыхательных упражнений.
61. ЛФК при артритах и артрозах. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
62. ЛФК при гипертонической болезни. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы
ЛФК.
63. Определение трудотерапии. Общая характеристика и физиологическое влияние на организм.
64. ЛФК при инфаркте миокарда. Относительные противопоказания. Средства и формы ЛФК. Задачи ЛФК
65. ЛФК при переломах в реабилитационном периоде. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК.
Средства и формы ЛФК.
66. Диетотерапия.
67. Мануальная терапия. Определения, методы воздействия.
68. Физиологическое влияние массажа на организм.
69. Оценка эффективности применения лечебной физкультуры в комплексном лечении.
70. ЛФК при ишемической болезни сердца. Функциональные классы. Относительные противопоказания.
Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
71. Определение дренажных дыхательных упражнений и цели применения
72. ЛФК в травматологии период иммобилизации. Общие задачи. Относительные противопоказания.
Средства и формы ЛФК.
73. Классификация физических упражнений.
74. ЛФК при хронических гастритах. Относительные противопоказания к назначению ЛФК. Задачи ЛФК.
Средства и формы ЛФК.
75. Определение точечного массажа и его физиологическое влияние на организм.
76. Классификация гимнастических упражнений.
77. Средства ЛФК после оперативных вмешательств на органах брюшной полости.
78. Классификация, показания к применению и физиологическое влияние на организм лечебной
дозированной ходьбы.
79. Утренняя гигиеническая гимнастика. Общая характеристика и лечебное применение.
80. ЛФК при ишемической болезни сердца. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и
формы ЛФК.
81.Определение массажа. Баночный массаж и его физиологическое влияние на организм. Абсолютные и
относительные противопоказания.
82. Противопоказания к проведению ЛФК и массажа.
83. Сегментарно-рефлекторный массаж.
84. Общие и специальные задачи при назначении ЛФК. Показания к ЛФК. Относительные
противопоказания.
85. ЛФК при сколиозах. Специальные задачи. Средства и формы ЛФК.
86. Механотерапия. Классификация, противопоказания, задачи местной механотерапии.
97. Механизм физиологического действия физических упражнений.
98. ЛФК при остеохондрозе позвоночника. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и
формы ЛФК.
99. Цель, задачи и содержание врачебного контроля.
100. Сегментарно-рефлекторный массаж. Механизм физиологического действия массажа на организм
человека.
101. ЛФК при сахарном диабете. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
102. Дистракционные методы лечения (виды)
103. Лечебная гимнастика (разделы, принципы тренировки), методы проведения лечебной гимнастики.
104. ЛФК при пневмонии. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
105. Дозировка физической нагрузки.
106. Методы воздействия на биологически активные точки.
107. ЛФК при гастритах. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
108. Гигиеническая гимнастика.
109. Основы рефлексотерапии. Понятие о классических меридианах, биологически активных точках.
110. ЛФК при сколиозах. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
111. Дозированная ходьба. Терренкур. Оздоровительный бег.
112. Механизмы действия физических упражнений.
113. ЛФК при артритах. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
114. Методика проведения пробы Мартине.
115. Классификация средств и форм ЛФК. Общие показания и противопоказания к назначению ЛФК.
116. ЛФК при сплахноптозе. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
117.
118. Методы воздействия на акупунктурные точки. Противопоказания к проведению рефлексотерапии.
119. ЛФК при ожирении. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и формы ЛФК.
120. Функциональные пробы в спорте.
121. Методики применения и показания к проведению парадоксальной гимнастики, дренажных упражнений,
звуковой гимнастики.
122. ЛФК при остеохондрозе позвоночника. Относительные противопоказания. Задачи ЛФК. Средства и
формы ЛФК.
123. Показания и противопоказания к направлению на санаторно-курортное лечение.
124. Гирудотерапия. Определение, характеристика метода, показания и противопоказания к назначению.
125. Спелеотерапия. Общая характеристика метода лечения, условия проведения, показания и
противопоказания к проведению.
126. Климатотерапия. Талассотерапия. Определение, показания и противопоказания к проведению.