С3.В.ДВ.2.6 Клиническая лабораторная диагностика

Направление подготовки 060101.65 «Лечебное дело»
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины по выбору «Клиническая лабораторная диагностика»
Целью дисциплины по выбору «Клиническая лабораторная диагностика»
является освоение принципов и навыков рационального использования
лабораторных алгоритмов при различных формах патологии, формирование
у студентов устойчивых навыков применения методов лабораторной
диагностики в лечебно–диагностическом процессе.
Преподавание дисциплины «Клиническая лабораторная диагностика» по
выбору включает задачи:
1) ознакомление с возможностями современных лабораторных методов
исследований с учетом чувствительности, специфичности, допустимой
вариации методов;
2) изучение показаний и противопоказаний к лабораторным
исследованиям;
3) обучение навыкам составления плана лабораторного обследования;
4) изучение клинической интерпретации результатов лабораторного
обследования;
5) анализ возможных причин ложных результатов, искажений, связанных, в
том числе, с фармакотерапией и неправильной подготовкой больного к
исследованию (обеспечение доаналитического этапа).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- уметь реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной
деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским
персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и
родственниками (ПК-1);
- уметь проводить и интерпретировать опрос, физикальный осмотр,
клиническое обследование, результаты современных лабораторноинструментальных исследований, морфологического анализа биопсийного,
операционного и секционного материала, написать медицинскую карту
амбулаторного и стационарного больного (ПК-5);
- владеть способностью и готовностью к постановке диагноза на основании
результатов биохимических исследований биологических жидкостей и с
учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом
(ПК-15);
- быть способным анализировать закономерности функционирования
отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических
основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и
оценки функционального состояния организма взрослого человека и
подростка для своевременной диагностики заболеваний и патологических
процессов (ПК-16);
- уметь выявлять у пациентов основные патологические симптомы и
синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и
клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам,
системам и организма в целом, анализировать закономерности
функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях
и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза
(основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной
статистической классификацией болезней и проблем, связанных со
здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по
выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний (ПК-17).
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётных единиц, 72 часов.
Вид учебной работы
Всего часов / зачетных
единиц
Аудиторные занятия (всего)
48
В том числе:
лекции
12
практические (семинарские)
36
Самостоятельная работа студента
24
Общая трудоемкость
72
часы
зачетные единицы
2
Краткое содержание дисциплины (основные разделы дисциплины).
1. Гематологические синдромы в клинической практике.
2. Лабораторная диагностика нарушений обмена белков. Лабораторная
диагностика нарушений липидного обмена. Современная лабораторная
диагностика миокардиальных повреждений.
3. Лабораторная диагностика при бронхолегочной патологии. Анализ
мокроты. Исследование плевральной жидкости. Анализ кислотнощелочного и газового состава крови.
4. Лабораторная диагностика при заболеваниях желудка, кишечника,
поджелудочной железы.
5. Лабораторная диагностика при заболеваниях желчного пузыря,
желчевыводящих путей, печени.
6. Клинико–диагностическое значение почечных синдромов и элементов
мочевого осадка. Лабораторная диагностика нарушений углеводного
обмена, патологии щитовидной железы.
Составитель: зав. кафедрой
пропедевтики внутренних болезней,
к.м.н., доцент
А.Я. Чепурных
.