аннотация дисциплины "Введение в профессию психолога"

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
дисциплины «Введение в профессию психолога»
по специальности 030401 «Клиническая психология»
1)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108
академических часов.
2)
Цель дисциплины: сформировать у студентов, будущего клинического
психолога, первоначальное представление о психологии как науке, специфики
психологии как профессии, создание образа психолога–профессионала,
адекватного современному состоянию развития науки.
3)
Задачи дисциплины:
 формирование первоначальных представлений о психологии как науке и
практике;
 ознакомление студентов с основными отраслями научной психологии,
видами и сферами работы психологов–практиков;
 повышение степени осознанности профессиональной деятельности в
жизни взрослого человека, индивидуально-личностных причин выбора
специальности, специфики профессиональной позиции психолога;
 содействие развитию мотивации к освоению профессии «психолог»;
 рассмотрение особенностей вузовского профессионального образования
по сравнению со школьным, технологии самообразования.
4) Основные дидактические единицы (разделы): Профессия «психолог».
Основные направления, типы и виды деятельности психолога. Основные сферы
деятельности психологов-практиков. Основные сферы деятельности психолога.
Психологи как профессиональная общность. Профессионально важные качества
психолога и этические принципы.
5) В результате изучения дисциплины «Введение в профессию психолога»
студент должен:
Знать: истоки возникновения представлений о психологии как профессии;
цели и задачи деятельности практического психолога в различных сферах;
особенности психологии как профессии; специфику учебно-профессиональной
подготовки психологов; квалификационные требования к психологам различного
профиля; основные виды профессиональной деятельности психолога в различных
сферах; основные этапы и кризисы профессионального становления психолога;
основные принципы профессиональной этики психолога.
Уметь: ориентироваться в мире психологических профессий; различать
специфические требования к личности психолога; свободно ориентироваться в
современных направлениях научной и прикладной психологии.
Владеть: навыками работы с электронными образовательными ресурсами,
размещенными на образовательном портале Университета и Интернет-ресурсами
психологических учреждений России для представления и обмена
профессиональной информацией; базой данных постановлений, распоряжений,
приказов, руководящих и нормативных документов, регламентирующих работу
психолога в России, связанных с законодательством о труде и охране труда
Российской Федерации; основами проф.ориентационной работы; навыками
определения структуры государственной системы профессиональной подготовки
психологов в разных странах, структуры учебного учреждения, осуществляющего
подготовку по специальности «Психология», «Клиническая психология».
анализом основных этапов становления психологии как самостоятельной области
научного и профессионального знания.
6) Перечень компетенций, вклад в формирование которых осуществляет
дисциплина:
способностью и готовностью к пониманию значения гуманистических
ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;
совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и
демократии (ОК-1);
способностью и готовностью к владению культурой научного мышления,
обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);
способностью и готовностью к овладению новыми методами исследования, к
изменению научного и научно-практического профиля своей профессиональной
деятельности, к изменению социокультурных условий деятельности (ОК-6);
готовностью к активной коммуникации и информационно - аналитической
деятельности: активным включением в сеть профессионального сообщества,
ведением постоянного информационного наблюдения за предметной областью,
анализом динамики ее развития, поддержанием активных контактов с коллегами,
активным информированием профессионального сообщества о результатах
собственной научной и информационно-аналитической деятельности (ПК-1);
владением необходимыми знаниями об основных направлениях клиникопсихологических
вмешательств
(психотерапии
и
психологического
консультирования) и их теоретической обоснованности (ПК-9).
7) Виды учебной работы: лекции и семинарские занятия.
8) Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.
Зав.кафедрой общей
и клинической психологии
профессор
М.Е. Волчанский