Паспорт дисциплины основы черчения_1 (101,0 KБ)

Тематический план и рабочая программа дисциплины
«Основы черчения»
1.1. Область применения программы
программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
профессии СПО 210401.01 Радиомеханик
программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по профессии СПО
210401.02 Монтажник РЭА и приборов,
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения:
В результате освоения модуля обучающийся должен уметь:
- читать чертежи, проекты, структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы.
В результате освоения модуля обучающийся должен знать:
- требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
- виды нормативно-технической и производственной документации;
- виды чертежей, проектов, структурных, монтажных и простых принципиальных электрических схем;
- правила чтения технической и технологической документации.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
Количест
во часов
78+39
78
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
индивидуальное практическое задание
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
39
Итоговая аттестация в форме зачета
Тематический план и содержание дисциплины
Наименование разделов
Содержание учебного материала, лабораторные и
и тем
практические работы, самостоятельная работа обучающихся
1 Введение в курс
черчения
2. Геометрические
построения
Раздел 1. Общая часть
Объем
часов
Уровень
освоения
1,2
 Черчение: понятия, цели, задачи, значение,
содержание курса.
 Чертежи: понятие, история, значение.
 Система стандартов.
 ЕСКД
 Рабочие чертежи деталей: понятие, требования,
правила оформления, прямоугольное проецирование,
расположение видов, линии чертежа, масштабы,
размеры, шероховатость поверхности, порядок
чтения.
Геометрические построения:
 Понятие, классификация, правила выполнения.
1
Прямоугольное
аксонометрическое
проецирование.
3.
и Прямоугольное и аксонометрическое проецирование.
4. Сечения и разрезы.
Рабочие
деталей.
5.
чертежи
6. Сборочные чертежи.
1,2
 Понятие, назначение, классификация, правила
выполнения,
 Диметрическая
и
изометрическая
проекции:
понятие.
 Построение третьей проекции по двум заданным.
 Эскизы: понятие.
Сечения и разрезы.
 Сечения: назначение, классификация,
выполнения, обозначения.
 Разрезы: назначение, классификация,
выполнения, обозначения.
1,2
правила
правила
Раздел 2. Машиностроительное черчение
1,2
Рабочие чертежи деталей.
 Изделие: понятие, классификация;
 Техническая документация: виды конструкторских
документов;
 Рабочий чертеж детали: понятие, требования, виды,
дополнительные и местные виды;
 Нанесение
размеров,
допусков,
посадок,
шероховатости поверхности, надписей, технических
требований, таблиц;
 Изображение и обозначение резьбы.
 Сборочные
чертежи:
понятия,
требования,
условности, упрощения, правила выполнения,
правила штриховки, нанесение надписей, таблиц;
 Спецификация: понятие, порядок чтения.
1,2
 Соединения: понятие, классификация.
7. Выполнение и чтение
электрических схем.
Раздел 3 Электротехническое черчение
Выполнение и чтение электрических схем.
 Схемы: понятие, классификация, виды и типы схем,
общие требования к выполнению схем.
 Правила
выполнения
структурных
и
функциональных схем, чтение.
 Правила
выполнения
принципиальных
схем,
условные графические обозначения элементов,
условные буквенно-цифровые обозначения, чтение
схем, перечень элементов: понятие, порядок
составления, правила оформления.
 Схемы соединений: понятие, правила выполнения,
таблица соединений, чтение схемы подключения,
общие схемы, схемы расположения, схемы других
типов: понятие, правила выполнения, порядок
чтения.
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
1,2
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля требует наличия учебного кабинета «Черчение».
Оборудование учебного кабинета:
Оборудование учебного кабинета:
Комплект плакатов «Техническое черчение»
Комплект плакатов «Геометрические построения»
Комплект плакатов «Машиностроительное черчение»
Комплект плакатов в оформлении учебного кабинета
Комплекты кодокарточек для кодоскопа «Техническое черчение».
Комплект обучающих презентаций «Порядок чтения чертежа», «Чтение сборочного чертежа»
Комплекты чертежей для чтения с базового предприятия:
Чертежи деталей типа тел вращения – валы и втулки
Чертежи призматических и корпусных деталей
Комплекты электрических схем
Комплект информационных материалов «Виды электрических схем» и «Условные графические обозначения
электрических принципиальных схем» - по 15 шт.
Сборник графических заданий по курсу «Техническое черчение» и «Машиностроительное черчение»
Комплект моделей «Кабинет черчения» по всем темам курса
Комплекты разборных моделей по теме «Сечения и разрезы»
Коллекция «Геометрические тела»
Комплект деталей-образцов шероховатости
Конструкторы Сальникова для моделирования и сборник заданий к ним – 15 шт.
Программное обеспечение для ПК: Программа «Компас»
Карточки-задания для самостоятельных и проверочных работ по всем темам (см. отдельный список)
Тексты контрольных работ (см. отдельный список)
Билеты для дифференцированного зачета
Комплекты деталей для эскизирования (и измерения при эскизировании) с паспортами – 4 комплекта
Детали типа тел вращения - валы и втулки
Призматические детали
Список карточек-заданий для самостоятельной работы учащихся и для проверочных работ
Проверочный тест №1 «Введение в курс черчения. Система ЕСКД: требования» -2 варианта
Карточки-задания по теме «Сечения и разрезы» 20 вариантов
Материалы игры-зачета по теме «Сечения и разрезы»
Проверочный тест №2 по теме «Сечения и разрезы» 2 варианта
Карточки-задания для проверочной работы по теме «Схемы» - 15 вариантов
Карточки-задания на расшифровку обозначений электрических схем - 2 варианта
Список контрольных тестов и контрольных работ
Входной контрольный тест №1 по школьному курсу
Текст директорской контрольной работы №1 (контрольный тест №1) «Прямоугольное проецирование» - 2 варианта
Карточки-задания контрольные по теме «Сечения и разрезы» 10 вариантов
Текст итоговой директорской контрольной работы №2
Билеты для дифференцированного зачета «Система ЕСКД: требования»
Список измерительных инструментов для измерения при эскизировании
1.
2.
3.
4.
Штангенциркуль ШЦ-1-125-0,1 - 10 шт.
Линейка слесарная 0-200 1/0,5мм или 0-150 1/0,5мм – 10 шт.
Шаблон-радиусомер №1,2или 3 – 1шт.
Шаблон-резьбомер М60 – 1шт.
Технические средства обучения:
Персональный компьютер с проектором и экраном (интерактивная доска)
Кодоскоп с кодокарточками
3.2. Информационное обеспечение обучения:
Обязательная литература
1. Вышнепольский И.С. Техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений.— 5-е
изд., перераб. — М.: Высшая школа; Издательский центр «Академия», 2009. — 224 с.: ил.
2. Бабулин Н.А. Построение и чтение машиностроительных чертежей: Учебник для профессиональных
учебных заведений. - 9-е изд., перераб. - М.: Высшая школа; Издательский центр «Академия», 1997.367 с.: ил.
3. Бахнов Ю.Н. Сборник заданий по техническому черчению. М.,1984.
Дополнительная литература
1. Суворов С. Г., Суворова Н. С. Машиностроительное черчение в вопросах и ответах: Справочник.— М.:
Машиностроение, 1984.— 352 с., ил.
2. Новичихина Л.И. Справочник по техническому черчению / Л.И. Новичихина. — Мн.: Книжный Дом, 2004.
— 320 с., ил.
3. Государственные стандарты Единой Системы Конструкторской Документации (ЕСКД). М., 2004.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения
практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
1
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения (практические занятия,
лабораторные работы, домашняя работа,
индивидуальные практические задания)
2
Умения:
- читать чертежи, проекты, структурные, монтажные и Практические занятия
простые принципиальные электрические схемы.
Знания:
требования
Единой
документации (ЕСКД);
системы
конструкторской
- виды нормативно-технической и производственной
документации;
- виды чертежей, проектов, структурных, монтажных и
простых принципиальных электрических схем;
- правила чтения
документации.
технической
и
Работа с учебником
Выполнение и чтение чертежей и эскизов
Контрольная работа, контрольный тест
Работа с учебником
Самостоятельная работа с учебником и
справочной
литературой
Дифференцированный зачет «Чтение чертежей
и схем»
технологической Контрольная работа «Чтение чертежей и схем»