Аннотация к рабочей программе по учебному предмету

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету
«Музыкальная литература», первый год обучения
Рабочая программа по предмету «Музыкальная литература», первый
год обучения составлена на основе Примерной программы и методических
рекомендаций по учебной дисциплине «Музыкальная литература» МК РФ
2002г. А. И. Лагутина.
Музыкальная литература – одна из учебных дисциплин в системе
музыкального образования, изучаемая в ДМШ и ДШИ. Предмет является
обязательным и ведётся в течение четырёх лет, с 4-го по 7-й классы
семилетнего цикла и со 2-го по 5-й классы пятилетнего цикла обучения.
Учебный предмет «Музыкальная литература» продолжает
образовательно-развивающий процесс, начатый в курсе учебного предмета
«Слушание музыки», теснейшим образом взаимодействует с учебным
предметом
«Сольфеджио»,
с
предметами
предметной
области
«Музыкальное исполнительство.
Целью предмета является развитие музыкально-творческих
способностей учащегося на основе формирования комплекса знаний,
умений и навыков, позволяющих самостоятельно воспринимать, осваивать и
оценивать различные произведения отечественных и зарубежных
композиторов, а также выявление одаренных детей в области музыкального
искусства, подготовка их к поступлению в профессиональные учебные
заведения.
Задачами предмета «Музыкальная литература» на первом году
обучения являются:
 формирование интереса и любви к классической музыке;
 воспитание эмоциональной отзывчивости при слушании
музыкальных произведений, умения вести диалог, обсуждать услышанное.
 овладение навыками восприятия элементов музыкального языка,
как каждого отдельного элемента, так и комплекса средств, создающих
музыкальный образ;
 знание специфики первичных музыкальных жанров, ознакомление
с некоторыми особенностями музыкально-театральных жанров;
 формирование навыков работы с нотным текстом (клавиром,
партитурой);
 умение использовать полученные теоретические знания при
разучивании музыкальных произведений на инструменте;
 формирование навыков запоминания и узнавания музыки;
Основные темы первого года обучения:
1. Выразительные средства музыки: мелодия, гармония, лад, метр, ритм,
динамика, штрих, регистр, фактура.
2. Тембры инструментов симфонического оркестра.
3. Первичные музыкальные жанры: песня, марш, танец.
4. Программно-изобразительная музыка.
5. Музыка в театре: музыка к драматическому спектаклю, балет, опера.
Объём учебного времени, выделяемый на предмет, в соответствии с
учебным планом учреждения – 45 часов в год из расчёта 1,5 часа в неделю.
Расширение временных рамок урока до 1,5 часов даёт возможность более
качественной работы над музыкальным материалом, способствует
увеличению времени прослушивания музыкальных произведений, позволяет
несколько расширить объём музыкального материала.
Проверка уровня знаний осуществляется на каждом уроке в форме
фронтального или индивидуального опроса, также предполагаются
контрольные уроки. Контрольные точки подводят итог изучению тем,
проводятся в письменной форме и представляют собой музыкальную
викторину (9-10 фрагментов музыкальных произведений) и контрольную
работу по теоретическим вопросам курса. Предполагаются четвертные
контрольные, а также небольшие викторины или контрольные работы в
течение четверти по разделам крупных тем.