ГОТОВИМСЯ К ЭКЗАМЕНУ Содержание курса « Основы психопатологии детского возраста» 1. Предмет и задачи курса « Психопатология детского возраста 2. Понятие о симптоме и синдроме психических расстройств. Комплексный подход к проблеме диагностики психических нарушений. 3. Расстройство восприятия. Виды расстройств восприятия. Иллюзии и галлюцинации, механизм возникновения, значение их в детском возрасте. 4. Расстройства внимания. Причины возникновения и формы проявления расстройств внимания. Значение расстройств внимания для воспитания и обучения. 5. Расстройства памяти. Причины возникновения, формы проявления. Значение расстройств памяти для воспитания и обучения. 6. Расстройства мыслительных функций по темпу, навязчивые мысли и бред, причины их возникновения и значение для психопатологии. 7. Расстройство эмоционально-волевой сферы, причины возникновения, проявления, значение для воспитания и обучения. 8. Синдромы расстройств сознания. Причины возникновения. Различные формы расстройств сознания: степени синдрома оглушенности, делирий, аменция, онейроид, сумеречные расстройства сознания. Значение для диагностики психических расстройств. 9. Астенический синдром. Причины возникновения, значение для воспитания и обучения. 10. Гидроцефальный синдром. Причины возникновения, проявления, значение для воспитания и обучения. 11. Синдром двигательной расторможенности (трудного поведения). Причины возникновения, проявления, значение для воспитания и обучения. 12. Синдром ранней детской невропатии. Причины возникновения, проявления. 13. Судорожный (эпилептический) синдром. Причины возникновения, проявления, последствия для ребенка. 14. Синдром раннего детского аутизма. Причины возникновения, проявление, значение для воспитания и обучения. 15. Эпилепсия. История изучения, формы проявления судорожных приступов и особенности личности и мышления больных, значение для обучения. 16. Шизофрения. История изучения, причины возникновения. Значение возрастного фактора для проявления болезни. Клиническая характеристика, динамика развития и исходные состояния. 17. Учение о неврозах. Формы и проявления неврозов, характеристика. Значение типов высшей нервной деятельности для проявления неврозов. 18. Психическая болезнь и психическое состояние. Характеристика.. 19. Определение умственной отсталости; история изучения, степени выраженности. 20. Психогигиена и психопрофилактика.