Аттестация инструкторов по физической культуре ДОУ вариант 1

Аттестация инструкторов по физической культуре ДОУ
Демонстрационный вариант
Квалификационный экзамен
для инструкторов по физической культуре ДОУ
Департамент образования администрации Владимирской области
ГУ ВО «Центр экспертизы образовательной деятельности и обработки
информации единого государственного экзамена (ЕГЭ)»
Аттестация инструкторов по физической культуре ДОУ
Раздел 1. Инструкторы по физической культуре ДОУ
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером
выполняемого Вами задания (А1 – А9) поставьте знак «×» в клеточку,
номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
А1. Основными средствами физического воспитания детей раннего и
дошкольного возраста являются:
1) физические упражнения;
2) оздоровительные силы природы;
3) гигиенические факторы;
4) оздоровительные силы природы и гигиенические факторы.
А2. Положение, которое выражает готовность к действию и создает
наиболее выгодные условия для правильного выполнения упражнения:
1) рациональное;
3) обычное;
2) исходное;
4) простое.
А3. Продолжительность физкультминутки составляет:
1) 1,5 – 2 мин.;
3) 8 – 10 мин.;
2) 5 - 6 мин.;
4) 3 – 4 мин.
А4. В дошкольном возрасте в наибольшей степени способствуют
формированию умений владеть своим телом, согласованно выполнять
различные сложные движения:
1) бессюжетные подвижные игры;
2) упрощенные формы спортивных упражнений;
3) упражнения основной гимнастики;
4) сюжетные подвижные игры.
А5. В заключительной части физкультурных занятий урочного типа для
постепенного снижения физической нагрузки используются:
1) ходьба, задания на внимание, дыхательные упражнения;
2) кратковременный бег в среднем темпе и беговые упражнения;
Аттестация инструкторов по физической культуре ДОУ
3) различные прыжковые упражнения;
4) танцевальные упражнения и упражнения в равновесии.
А6. Под двигательной активностью понимают:
1) суммарное количество двигательных действий, выполняемых человеком в
процессе повседневной жизни;
2) определённую меру влияния физических упражнений на организм
занимающихся;
3) определённую величину физической нагрузки, измеряемую параметрами
объёма и интенсивности;
4) педагогический процесс, направленный на повышение спортивного
мастерства.
А7. Какое основное движение используется в игре «Медведь и пчёлы»:
1) прыжки;
3) лазание;
2) бег;
4) метание.
А8. Они предполагают формирование двигательных умений и навыков,
развитие
психофизических
качеств,
развитие
двигательных
способностей:
1) коррекционно-развивающие задачи
2) оздоровительные задачи
3) образовательные задачи
4) воспитательные задачи
А9. Целесообразность использования времени на физкультурном
занятии определяется по …
1) подбору Физических упражнений
2) моторной плотности занятия
3) общей плотности занятия
4) продолжительности физических упражнений
Ответом на задания В1 – В5 должен быть краткий ответ в
именительном падеже.
В1. Уровень развития двигательных умений, навыков, психофизических
качеств.
В2. Двигательные действия (включая их совокупности), которые направлены
на реализацию задач физического воспитания, сформированы и
организованы по его закономерностям.
Аттестация инструкторов по физической культуре ДОУ
В3. Строй, в котором дети стоят один возле другого на одной линии лицом в
одну сторону.
В4. Установите соответствие между автором программы и её названием
1) В.Г.Алямовская
2) Л.В.Яковлева, Р.А.Юдина
3) Ю.Ф.Змановский
а) «Здоровый дошкольник
б) «Здоровье»
в) «Старт»
В5. Установите правильную последовательность методики проведения
подвижных игр.
1) Проведение игры и руководство ею.
2) Объяснение игры.
3) Подготовка к проведению игры.
4) Окончание игры и подведение итогов.
5) Распределение ролей.
6) Подбор и планирование подвижных игр.
Для записи ответов на задания С1 – С2 используйте
дополнительный бланк ответов.
С1. Раскройте этапы обучения подвижной игре в младшей группе.
С2. Составьте комплекс ОРУ со скакалкой для детей старшей группы.
Раздел 2. Педагогика и психология
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под
номером выполняемого Вами задания (А10 – А12) поставьте знак «×»
в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами
ответа.
А10. Направленность и сосредоточенность психической деятельности в
данный момент на каком либо объективном или субъективном, реальном или
идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении):
1) наблюдение
3) внимание
2) запоминание
4) волевое усилие
А11. Временно действующий в коре головного мозга инертный очаг
возбуждения, тормозящий другие рефлексы и усиливающийся при действии
любых стимулов.
Аттестация инструкторов по физической культуре ДОУ
1) доминанта
2) переутомление
3) желание
4) психоз
А12. Человек, обладающий таким типом темперамента, который
характеризуется высокой психической активностью, работоспособностью,
быстротой живостью движений, разнообразием и богатством мимики,
быстрым темпом речи.
1) холерик
3) флегматик
2) сангвиник
4) меланхолик
Раздел 3. ИКТ – компетентность
При выполнении заданий А13 – А15 в бланке ответов под номером
выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой
соответствует номеру выбранного Вами ответа.
А13. Для сохранения документа на новом месте и/или под другим именем
выбирают пункт меню Файл:
1) сохранить
А14.
2) сохранить как
3) создать
4) открыть
Укажите правильную запись почтового электронного адреса:
1) general.dok
2) [email protected]
3) www.general.ru
4) [email protected]
А15.
Педагог создал в современном текстовом редакторе (…) список
воспитанников с их оценками по нескольким предметам. Можно ли
отсортировать этот список в алфавитном порядке фамилий?
1) нет, это можно сделать только при условии, если документ создан в
современных электронных таблицах
2) да, если таблица содержит только три столбца
3) да
4) ответ зависит от ориентации листа бумаги
Ответом на задание В6 должны быть некоторый адрес web-страницы ()
или его часть. Ответ надо записать в бланк ответов № 1 справа от
номера задания, начиная с первой клеточки: каждую букву или знак в
отдельной клеточке.
В6. Найдите на сайте системы электронного мониторинга образовательных
учреждений (СЭМОУ - http://www.ceod.ru/) web-страницу, содержащую
«Новости сайта». Укажите в ответе продолжение адреса web-страницы.
Решением задания С3 должен быть созданный Вами файл, в
соответствии с указанными ниже требованиями.
С3. Создать слайд в одной из программ для подготовки презентаций. Слайд
должен содержать ФИО автора и 1-2 графических примитива (эллипс,
квадрат и т.п.) Сохранить файл. Он должен иметь имя, совпадающее с Вашей
фамилией, например, petrova и сохранен в папке «Аттестация» на диске с.