Аннотация рабочей программы дисциплины ________________________________________ квалификация выпускника (бакалавр/специалист/магистр)

Аннотация
рабочей программы дисциплины ________________________________________
квалификация выпускника (бакалавр/специалист/магистр)
Специальность – шифр/название
Авторы (ФИО, ученая степень, ученое звание)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Учебный
цикл/учебный блок
Трудоемкость
дисциплины
Курс, семестр
Место дисциплины в
структуре ООП
(предшествующие
дисциплины,
последующие
дисциплины)
Формируемые
компетенции
Цель дисциплины
Задачи дисциплины
Основные разделы
дисциплины
(модули)
Лекции
Практические занятия
Семинары
Лабораторные практикумы
Клинические практические занятия
Самостоятельная работа
Экзамен
Общая трудоемкость (часы, зачетные единицы)
Аннотация
рабочей программы дисциплины «Философия, биоэтика»
квалификация выпускника - специалист
Специальность – 31.05.03 Стоматология
Автор Макулин Артем Владимирович, к. филос. н.
Учебный цикл
Трудоемкость
дисциплины
Курс, семестр
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Лекции - 40
Практические занятия Семинары - 80
Лабораторные практикумы Клинические практические занятия Самостоятельная работа - 60
Экзамен - 36
Общая трудоемкость (часы, зачетные единицы) – 120 ч /6 ЗЕТ
2, 3 курс/ 4, 5 семестр
Место дисциплины в
структуре ООП
(предшествующие
дисциплины,
последующие
дисциплины)
Учебный курс в учебном плане вуза связан со многими учебными
дисциплинами, включая такие как: «История», «Логика»,
«Социология», «Политология», «Эстетика». В свою очередь,
основные положения философии - основа для формирования
личности специалиста и изучения других теоретических
дисциплин.
Формируемые
компетенции
Цель дисциплины
ОК-1, ОК –2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8; ПК-1, ПК-2, ПК-3,
ПК-4
Сформировать мировоззренческие ориентиры, повысить общую
культуру, научить проникать в глубину общечеловеческих проблем,
научить правильно использовать междисциплинарный подход для
всестороннего взгляда, как на мировоззренческие проблемы, так и на
частные объектов исследования, способствовать формированию
высоквалифицированных «широких» специалистов, обладающих
стремлением и умением реализовывать свой творческий потенциал.
- раскрыть роль философии в развитии личности и общества;
- раскрыть особенности накопленного опыта в исторической связи
философии с другими социальными явлениями;
- дать представление об истории мировой философской мысли;
- дать представление о возможностях философского подхода к
проблематике любого уровня;
- выработать умение ориентироваться в сложных проблемах
окружающей действительности;
- создать условия для усвоения моральных ценностей, навыков в
познавательной сфере, способствовать расширению кругозора.
Древневосточная философия
Античная философия
Философия от Средневековья до эпохи Просвещения.
Философские системы XIX в.
Западная философия XX в.
Русская философия.
Философские концепции бытия.
Теория познания и философия науки.
Философская антропология.
Социальная философия и философия истории.
Этика, эстетика и аксиология.
Биоэтика Предмет биоэтики, его цели, задачи, содержание.
Проблемы биоэтики, их классификации.
История биоэтики
Задачи дисциплины
Основные разделы
дисциплины (модули)
Биоэтика и PR, реклама товаров и услуг.