Кафедра биологии СтГМУ Методическая разработка практического занятия для студентов

Кафедра биологии СтГМУ
Методическая разработка практического занятия для студентов
направления подготовки 020400.62 «Биология»
ГРАФОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА К ЗАНЯТИЮ № 9
Тема: Взаимодействие неаллельных генов.
|
|
1. Комплементарность
Взаимодействие
неаллельных генов
разных хромосом
Доминантный
2. Эпистаз
Рецессивный
3. Полимерия
1. Эффект положения
Взаимодействие
неаллельных генов
одной хромосомы
С
с
с
С
d
d
D
d
D
E
e
E
e
Антигена С
нет
Антигена С
много
Первый человек
Второй человек
Генотип CcDdEe
Генотип CcDdEe
Фенотип Rh -
Фенотип Rh +
КРОВЬ НЕСОВМЕСТИМА
Антиген С не
синтезируется
ген Е – супрессор
ген С – гипостатический ген
|
|
|
Антигена С много
Кафедра биологии СтГМУ
Методическая разработка практического занятия для студентов
направления подготовки 020400.62 «Биология»
Занятие № 9
Тема: Взаимодействие неаллельных генов.
Вопросы для самостоятельной
подготовки студентов
1. Взаимодействие генов разных
аллельных пар
(комплементарность, полимерия,
эпистаз, эффект положения).
2. Резус-фактор: фенотипическое
проявление и закономерности
наследования.
3. Правила переливания крови с
учетом резус-принадлежности.
4. Суть резус-конфликта между
организмом матери и плода.
Вопросы для самоконтроля
1. Какой тип взаимодействия генов
лежит в основе наследования цвета
кожи?
2. Какие гены называются
комплементарными?
3. Когда эпистаз называется
доминантным, а когда
рецессивным?
4. Какова функция генаингибитора?
5. При каком Rh-факторе
материнского организма возникает
резус-конфликт между организмом
матери и плода?
Рекомендуемая литература:
1. Биология с основами экологии: учебник / под ред. А.С. Лукаткина, 2011.
2. Викторова Т.В. Биология: уч. пос., 2011.
3. Слюсарев А.А. Биология с общей генетикой: учебник. – М.: Альянс, 2011.