Утверждено на заседании кафедры экономической социологии

Утверждено на заседании кафедры
экономической социологии
протокол №___ от________2010 г.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
для студентов специальности «Социология»
1. Статус социальной психологии в системе научного знания
о
человеке. Предмет и задачи социальной психологии.
2. Структура социальной психологии как науки и ее значение для
практики.
3. Общество как социальная система. Отношения людей как
системообразующий
производственные,
элемент.
Виды
экономические,
отношений:
моральные, религиозные,
этнические, политические, психологические.
4. Соотношение и взаимосвязь общественных и межличностных
отношений в структуре отношений личности.
5. Общение как отражение и воплощение отношений человека.
6. Содержание
понятий
"социальная"
(конвенциальная)
и
"межличностная" роли: общее и специфичное.
7. Система
социальной
регуляции
поведения
личности
как
элемента социальной системы.
8. Социальные нормы как механизм регуляции поведения.
9. Социальный
контроль
как
форма
регуляции
поведения.
Институализированные формы социального контроля.
10. Группы
как
структурный
элемент
социальной
системы и
субъекты деятельности: определение, функции, классификация.
11. Основные
характеристики
структура группы,
группы:
композиция
группы,
групповые процессы, групповые нормы и
групповые ценности, система санкций.
12. Психологические характеристики больших социальных групп:
динамические (эмоциональная сфера) - потребности, интересы,
настроения; устойчивые (психический склад) - социальный,
национальный характер, обычаи, традиции и т.п.
13. Социально-психологические
аспекты
межгруппового
взаимодействия. Межгрупповая дискриминация как результат
межгруппового восприятия.
14. Проблема малой группы в социальной психологии. Понятие
малой
группы.
Основные характеристики малой социальной
группы.
15. Классификация
малых
групп.
Референтные
группы:
определение, функции.
16. Генезис
и
развитие
малых групп.
Двухфакторная модель
группообразования Б. Такмена.
17. Структурные
характеристики
малой
группы.
Хотторнские
эксперименты Мэйо. Формальная и неформальная структуры
группы (внутренняя и внешняя), их функции.
18. Виды структур группового информационного обмена,
характеристика.
информационного
Эксперименты
обмена
на
Ливитта.
их
Влияние структуры
эффективность
групповой
деятельности, факторы, опосредующие это влияние.
19. Позиции социальной власти и
лидерство
как
структурные
характеристики группы.
20. Групповые
нормы
как
регуляторы
поведения
индивида.
Понятие, характеристика групповых норм, функции в групповом
процессе.
21. Конформность:
определение. Эксперименты С. Аша, их
значение. Функции давления группы на отклоняющихся.
22. Эксперименты Московиси. Влияние группового меньшинства на
изменение групповых норм.
23. Групповая
сплоченность.
Позитивные
и
негативные
последствия роста групповой сплоченности.
24. Лидерство и руководство в малых группах: соотношение
понятий. Общие характеристики механизма лидерства.
25. Теории
происхождения
"ситуационная
теория
лидерства:
лидерства",
"теория
черт",
"синтетическая
теория
лидерства", лидерство как результат психологического обмена.
26. Стили
лидерства:
авторитарный,
демократический,
попустительский. Их характеристики.
27. Выявление
стиля
лидерства:
проблема
соотношения
лидерства и руководства в групповом процессе.
28. Процесс принятия группового решения: постановка проблемы в
социальной
психологии.
Эксперименты
К.
Левина.
Роль
групповой дискуссии в изменении групповых норм.
29. Феномены групповой дискуссии:
"сдвиг риска", "поляризация
группы".
30. Эффективность групповой деятельности. Факторы, показатели
и критерии эффективности.
31. В
чем
заключается
изучения личности?
социально-психологический
аспект
Определение личности в социальной
психологии
32. Основные социально-психологические теории личности: теория
личностных конструктов Дж. Келли.
33. Основные
социально-психологические
психоанализ З. Фрейда.
теории
личности:
34. Основные
социально-психологические
теории
личности:
транзактный анализ Э. Берна, ролевые теории личности.
35. Основные
социально-психологические
теории
личности:
теория самоактуализации А. Маслоу.
36. Основные социально-психологические теории личности: теория
"Я" - концепции.
37. Ролевая структура личности.
38. Социально-психологические характеристики личности:
контроля,
собственная
активность
личности,
локус
временной
интервал целеполагания, отношение к другим людям и др.
39. Социально-психологические
типы
как
целостные
симптомокомплексы характеристик личности.
40. Проблема нормы и патологии в социальной психологии
личности.
41. Нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы.
42. Индивидуальные схемы установки в стрессовой ситуации.
43. Понятие
социализации
социализации.
индивида.
Механизмы
идентификация,
Содержание
процесса
подражание,
процесса
социализации:
внушение,
социальная
фасилитация, конформность, имитация, стыд, идентификация с
родителями, чувство вины.
44. Теории
социализации
психоаналитические,
личности:
гуманистически
когнитивные,
ориентированные,
деятельностный подход, системный подход.
45. Этапы социализации: адаптация, индивидуация, интеграция.
Институты
социализации:
семья,
дошкольные учреждения,
школа, неформальные объединения, вуз, профессиональные
коллективы
и т.п. Сферы социализации. Стадии и уровни
социализации по Э. Эриксону.
46. Понятия установки в западной и отечественной психологии.
Структура
социальных
установок.
Функции
социальных
установок.
47. Социально-психологические качества (свойства) личности.
48. Личность
в
характеристик,
групповом процессе.
Влияние биографических
способностей и черт личности на личностную
компоненту групповой динамики.
49. Социальные
стереотипы:
субъектная
соотнесенность,
функции.
50. Механизмы воздействия в общении: заражение, подражание,
внушение, убеждение; их роль.
Зав. кафедрой
экономической социологии
В.А. Давыденко
Преподаватель
Л.П. Гербер