АННОТАЦИЯ рабочей программы учебной дисциплины «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ» (ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
«СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ»
(ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
1. Дисциплина «Современные проблемы биологии» входит в основную образовательную
программу по направлению подготовки 020400.62 «Биология».
2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 ЗЕТ, 180 часов (аудиторных занятий –
72 часа, лекций – 18 часов, практических занятий – 54 часа, самостоятельная работа – 72
часа).
3. Дисциплина «Современные проблемы биологии» входит в блок обязательных
дисциплин вариативной части (Б3.В) и связана с такими дисциплинами как «Экология»
«Экология популяций и экосистем», «Агроэкология и продовольственная безопасность»,
«Экология городских экосистем», содержание которых она дополняет и расширяет. А для
таких дисциплин как «Современнее проблемы экологии», «Филогения растений»,
«Филогения животных», «Фауна Ставрополья», «Растительные ресурсы Ставропольского
края» она является базой, на основе которой студенты-бакалавры будут получать новые
знания и приобретать практические навыки.
4. Целью освоения дисциплины является формирование представлений об основных
направлениях современных биологических исследований, проблемах и перспективах
современной биологии.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих
компетенций:
● общекультурные компетенции:

приобретать новые знания и формировать суждения по научным, социальным и
другим проблемам, используя современные образовательные и информационные
технологии (ОК – 3);
● Профессиональные компетенции (ПК):

применять на производстве базовые общепрофессиональные знания теории и
методов современной биологии (ПК – 18);

понимать и применять на практике методы управления в сфере биотехнологии,
природопользования, восстановления и охраны биоресурсов (ПК – 21).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
▪ знать
1) уровни организации живых систем на Земле;
2) актуальные проблемы современной клеточной биологии, генетики, физиологии,
антропологии, эволюционной теории;
3) основные направления современных биологических исследований;
4) проблемы человечества и возможные биологические пути их решения;
5) понимать ответственность ученого.
▪ уметь
1)
использовать
фундаментальные
биологические
представления
в
сфере
профессиональной деятельности, в том числе и для решения современных проблем
биологии;
2) пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой и интернетом для
профессиональной деятельности;
3) проводить анализ и обобщение изученной литературы.
▪ владеть
1) изученным объемом информации по предмету;
2) методологическими основами современной биологической науки;
3) способностью к самообучению и саморазвитию, что необходимо для адаптации к
постоянно изменяющемуся внешнему миру, для повышения квалификации и реализации
себя в профессиональной деятельности.
6. Содержание дисциплины
Дисциплина «Современные проблемы биологии» состоит из 6 разделов: «Проблемы
биологии в XXI веке», «Методологические достижения и перспективные направления
физиологии и биологии развития», «Методологические достижения и перспективные
направления клеточной биологии», «Методологические достижения и перспективные
направления
генетики»,
«Проблемы
биологической
безопасности
населения»
«Методологические достижения и перспективные направления в эволюционной теории и
антропологии», в которых рассматриваются актуальные проблемы, методологические
достижения биологических дисциплин.
7. Формы организации учебного процесса по дисциплине «Современные проблемы
биологии»: лекции – 18 часов (9 лекций), практических занятий – 54 часа, семинаров,
лабораторно-практических занятий – не предусмотрено, самостоятельная работа – 72 часа
(из них 6 часов на УИРС (реферат), на изучение учебного материала и подготовку к
занятиям – 50 часа, подготовка к экзамену – 16 часов), на экзамен отводится 36 часов.
8. Виды контроля: текущий контроль осуществляется на практических занятиях в форме
тестового программ-контроля и устного ответа студента, рубежный - контроль
выполнения УИРС (рефератов), промежуточный в форме экзамена в шестом семестре.
Составитель: ассистент кафедры биологии Ерина Н.В.