МБДОУ – Змиевский детский сад № 1 (Конспект занятия по познавательному развитию в социальной группе). Составила: воспитатель Фокина Е.М. 2009 год Комплексное занятие по ознакомлению дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Тема: «23 февраля – День защитников Отечества. Рассказ о русской традиции – проводы в армию». Цель: продолжить знакомство детей с одним из самых важных государственных праздников – Днем защитников Отечества. Познакомить детей с одной из русских традиций – проводы в армию. Активизировать словарь детей новым словом «рекруты». Вспомнить пословицы и поговорки о Родине, стихотворения. Изготовить открытку в подарок. Воспитывать в детях гордость за свою Родину, желание служить в армии, защищать свое Отечество. Ход занятия. 1 ч. (дети стоят около воспитателя). Воспитатель – Ребята, какой большой праздник отмечает наша страна в конце февраля? Дети – День защитников Отечества. Воспитатель – Правильно. 23 февраля наш народ отмечает один из самых важных государственных праздников – День защитников Отечества. В этот день поздравляют всех наших дорогих мужчин: пап, дедушек, братьев, дядей. Воспитатель – Кто такие защитники Отечества? Дети – Солдаты, военные, армия. 2 ч. (посадить детей на стульчики) Воспитатель – В каждой стране, у каждого народа обязательно есть своя армия. - А как называется наша страна? Дети – Россия. Воспитатель – В России тоже есть армия – Российская. Когда юношам исполняется 18 лет они идут служить в армию. И тогда родные и близкие устраивают им проводы. - А хотите узнать, как в давние времена провожали будущих солдат в армию? Дети – Да. Воспитатель – Эта традиция возникла очень давно. В давние времена в армии служили 25 лет. Это очень много! Тех кто служил в те времена называли «рекруты» (повторить хором и индивидуально). - Возвращались со службы уже не юноши, зрелые мужчины, очень часто они не заставали в живых своих родителей, разъезжались друзья. Поэтому там где жили будущие солдаты устраивали проводы. Будущий солдат ходил в гости к родственникам, знакомым и прощался с ними. А вечером к нему приходили друзья, родственники и гуляли до самого утра. Устраивали спортивные состязания, проверяли силу, ловкость новобранца. Старые люди напутствовали молодого солдата. Желали служить Отечеству верой и правдой. Пели песни, частушки, плясали. В последнюю очередь будущий солдат прощался с матерью. Утром они оставались в доме одни и произносили слова – заклинания, обнимая угол печи. Говорили: «Печка – печаль, попечалься обо мне . я опять вернусь к тебе». А потом все шли к месту сбора будущих солдат и прощались. Воспитатель – Как называли солдат которые служили 25 лет? (рекруты). - Как провожали в армию? Воспитатель – Но время шло, сокращался и срок службы. Служили 4 года, 3, 2, а сейчас срок службы 1 год. И за этот короткий срок солдат должен научится всем премудростям нелегкой солдатской службы. - Время изменилось, изменились сроки службы в армии, но традиция проводов в армию сохранилась до сих пор. Когда наши мальчики станут взрослыми, закончат школу, им исполнится 18 лет. Они тоже пойдут служить в армию, чтобы защищать свой народ, свою страну. И возможно их тоже будут провожать так же, как это делали много лет назад. 3 ч. Воспитатель – Давайте подойдем к стенду с фотографиями и осмотрим на тех кто защищал нашу Родину и нас с вами в разное время. - Узнали кого-то? (короткий рассказ детей). - Вот и вы скоро вырастите, пойдете в армию и будете такими же красивыми, подтянутыми, как солдаты на фотографиях. 4 ч. Игра. По стране туда – сюда Едут, едут поезда На ученья и парады Едут в поездах солдаты. Флажок вверх – поезд движется вперед (быстро). Флажок вниз – спиной вперед. Круговые движения – медленно (2 – 3 раза). Воспитатель – Подозвать детей к себе. - О каком празднике мы сегодня говорили? (День защитника Отечества). - У вас в каждой семье есть мужчина. Я предлагаю изготовить праздничную открытку. Садимся за столы. - Посмотрите, что у вас лежит на столе? (ножницы, картон, бумага, клей, салфетки, кисточки). - А как надо работать? (аккуратно, быть внимательными, осторожно обращаться с ножницами). - Но перед началом работы разомнем свои пальчики. - Как называется наша группа? («Дружная семейка»). - И игра называется «Дружба». «дружат в нашей группе девочки и мальчики. (пальцы в замок). Мы с тобой подружим Маленькие пальчики (ритмичные постукивания пальцами обеих рук). Раз, два, три, четыре, пять Начинай считать опять (начиная с мизинца). Раз, два, три, четыре, пять Мы закончили считать (руки вниз, встряхнуть кистями). Дети изготавливают аппликации (на крыльях самолетов нарисовать звездочки). Поставить работы мольберт, похвалить. Итог: Мы сегодня говорили о празднике, который наша страна будет отмечать 23 февраля, как он называется? «Родная армия». Нас берегут солдаты, пилоты, моряки У них есть автоматы, им не страшны враги. Приказа ждут ракеты, и на замке граница В готовности все это и нам спокойно спится. Об армии любимой мы нынче говорим И ей, непобедимой, спасибо говорим. * * * Родина – мать сумей за нее постоять. Жить – Родине служить. Рекрутский набор ввел Петр Ι в 1701 году. В рекруты призывались крестьяне из 10 – 15 дворов, один человек на пожизненную службу. Офицеры призывались из дворян.