Б.3.ДВ.4.2 Страноведение Великобритании

Наименование дисциплины
Б.3.ДВ.4.2. Страноведение Великобритании.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
1.
2.
3.
4.
5.
Общие сведения
Кафедра
Направление подготовки
Дисциплина (модуль)
Тип заданий
Количество
этапов
формирования
компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
истории
050100.62 Педобразование
Б.3.ДВ.4.2.Страноведение Великобритании
Контрольная работа
3
Перечень компетенций
ОК-6 – способностью логически верно выстраивать устную и письменную речь;
ОК-16 – способностью использовать навыки публичной речи, ведением дискуссии и полемики;
ПК-1 – способностью разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и
элективных курсов в различных образовательных учреждениях;
ПК-2 – способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности
обучающегося;
ПК-3 – готовностью применять современные методики и технологии, методы
диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебновоспитательного процесса;
ПК-9 – способностью разрабатывать и реализовывать с учетом отечественного и зарубежного
опыта, культурно-просветительские программы;
ПК-10 – способностью выявлять и использовать возможности региональной культурной
образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности;
ПК-11 – готовностью использовать систематизированные теоретические и практические знания
для определения и решения исследовательских задач в области образования;
ПК-12 – способностью разрабатывать современные педагогические технологии с учетом
особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности;
ПК-13 – способностью использовать в учебно-воспитательной деятельности основные методы
научного исследования.
Критерии и показатели оценивания компетенций
1) Знать:
 географическое положение и природные условия Великобритании, тенденции в
развитии экономики страны; национальный и социальный состав населения;
государственное устройство Британии;
2) Уметь:
 анализировать содержание социально-политических и социокультурных процессов,
 пользоваться справочными изданиями; конспектировать и реферировать литературу
страноведческого содержания, в том числе оригинальную, суммировать сведения из
разных источников и давать необходимый комментарий;
3) Владеть навыками анализа текстов и работы со специальной научной литературой,
умением делать на основании их самостоятельные выводы
Этапы формирования компетенций
1. Общая характеристика стран региона.
2. Государственный строй и политическая система.
3. Культура Великобритании.
Контрольная работа 1
А. Объясните термины:
 Британия, Великобритания, Соединенное королевство, Юнион Джек;
 региональный национализм, британский средний класс, синие и белые воротнички.
Б. Ответьте на вопросы:
1. Как формировалось современное британское государство?
2. Как повлияла иммиграция на современное британское общество?
3. Как проявляется в Британии полиэтничность?
4. Какую национальную политику проводят британские правительства с середины ХХ
века? Как она менялась?
5. Что характеризует социальную структуру британского общества?
Контрольная работа 2: терминологический диктант
 Королевская семья, Тайный Совет, Казначейство, билль, статут, палата общин, палата
лордов, спикер, лорд-канцлер, Вестминстер, Гражданская служба.
 Сити, тред-юнионы, тред-юнионизм, монетаризм, тэтчеризм, либерализм, приватизация.
 доклад А. Бевериджа, детское пособие, Социальный Фонд, семейный врач, волонтерские
организации.
Контрольная работа 3
Темы:
1. История британской прессы.
2. Особенности британской журналистики.
3. Телевидение и радио в Британии.
4. Политика британского государства в отношении СМИ.
5. Британская школьная система: этапы формирования.
6. Структура современного школьного образования в Великобритании.
7. Реформа образования 80х годов ХХ в. и ее итоги.
8. Система образования Шотландии.
9. Английские университеты: история и современность.
10. Развитие системы высшего образования в Британии: основные тенденции.
11. Шотландские университеты.
12. Британская наука: основные достижения.
13. Нобелевские лауреаты Британии.
14. Этапы развития британской культуры.
15. Изобразительное искусство Британии: основные особенности.
16. Современная литература Британии.
17. Британская драматургия и становление национального театра.
18. Британские театры – лидеры мирового искусства.
19. Музыкальное искусство Британии: классика и современность.
20. Британский кинематограф: вклад в мировую историю.
21. Молодежная контркультура Британии.
22. Британский дизайн.
23. Фестивали и конкурсы культуры в Британии.