КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ Результаты интеллектуальной деятельности профессорско-преподавательского состава. № Параметр

КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
Результаты интеллектуальной деятельности профессорско-преподавательского состава.
№ Параметр
п/п
1
Наименование разработки
2
Автор
Описание параметра
3
Контакты автора
4
Назначение
5
Описание, характеристики
Тел. (4942) 536672;
E-mail: [email protected]
Большое познавательное, воспитательное значение для
формирования ответственности, гражданственности и
патриотизма.
1. Диссертации:
Кандидатская
«Производственная и социально-политическая активность
женщин в годы Великой Отечественной войны.
1941-1945 гг. (на материалах общественных и партийных
организаций Владимирской, Ивановской, Костромской и
Ярославской областей)».
Докторская
«Женщины тыловых регионов России в годы Великой
Отечественной войны 1941-1945 гг.».
2. Монографии:
- «Победа одна на всех: роль женщин России в создании
прочного тыла в годы Великой Отечественной войны
1941-1945 гг. (Ярославль: ЯрГУ им. П.Г. Демидова,
Кострома: КГТУ, 2006. – 206 с.).
- «В тылу ковался меч Победы: Женщины России в годы
Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» (Кострома:
КГТУ, 2005. – 104 с.)
- «Живые стены нашей крепости: героический труд и
общественно-политическая активность женщин Верхнего
Поволжья в годы Великой Отечественной войны.
(Ярославль: ЯрГУ им. П.Г. Демидова, Кострома: КГТУ, 2002
– 164 с.).
«Женщина и война»
Волкова Е.Ю., доктор исторических наук, доцент., зав.
кафедрой отечественной истории, член-корреспондент
Академии военно-исторических наук.
3. Брошюра:
«Без них мы не победили бы». ( Кострома: КГТУ, 2000. –
32 с.).
Опубликовано около 40 статей в центральных и
региональных изданиях.
6
Где может быть внедрена
разработка
7
8
Наименование разработки
Назначение
9
Описание, характеристики
10
Где может быть внедрена
разработка
11
12
Наименование разработки
Назначение
13
Описание, характеристики
14
Где может быть внедрена
разработка
Результаты могут быть использованы при дальнейших
разработках методологических и теоретических проблем
истории Великой Отечественной войны, а также
гендерной истории.
«Дети и война»
Большое познавательное, воспитательное значение для
правильного воспитания подрастающего поколения.
1. Монография
«Маленькие участники большой войны (дети в Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг.)». Кострома: КГТУ,
2010. – 156 с.
Результаты могут быть использованы при дальнейших
разработках методологических и теоретических проблем
истории Великой Отечественной войны.
«История женского движения в России и мире»
Основные положения дают возможность расширить
рамки международной программы «Женщины и
насилие», послужить определенной базой в составлении
государственных программ по улучшению положения
женщин, по преодолению кризисов в производственной,
социальной, культурной сферах, при решении проблем
беженцев, детей-сирот, малообеспеченного населения.
1. Монография
(Волкова Е.Ю., Попова Г.В., Сидоренко Т.А.)
«Женщины в судьбах Костромского края XIX – XXI в.»/Под
общ. ред. Е.Ю. Волковой. – Кострома: КГТУ, 2008. – 326 с.
2. Учебные пособия:
- «Наши современницы. Первое поколение женщинученых» / Женщины в исторических судьбах России. Ч. III.
Женщины в отечественной науке и образовании (XIX – XX
вв.). – Кострома: Изд-во КГТУ, 1997. – С. 44-54.
- «Костромские благотворительницы» / Женщины в
исторических судьбах России. Ч.V. Русская женщина: от
милосердия к благотворительности. – Кострома: КГТУ,
1999. – С. 73-91.
- «Женщины в революциях и войнах XX столетия»/
Женщины в исторических судьбах России. Ч. V. Женщины
России на рубеже XX–XXI вв. – Кострома: КГТУ, 2002. – С.
41-65.
Опубликовано около 30 статей в центральных и
региональных изданиях.
Материалы исследований могут быть творчески
применены в работе женских организаций, в
мероприятиях по охране материнства и детства, в работе
клубов жен военнослужащих, в благотворительной
15
16
Наименование разработки
Назначение
17
Описание, характеристики
18
19
20
Где может быть внедрена
разработка
Наименование разработки
Назначение
21
Описание, характеристики
22
Где может быть внедрена
разработка
деятельности, а также при разработке учебных программ
по патриотическому и гендерному воспитанию
молодежи.
«История КГТУ»
Материалы
исследований
имеют
большое
познавательное, воспитательное значение.
1. Книга «КГТУ – 70 лет». – Кострома, 2002. – 152 с.
2. Книга «КГТУ – 75 лет: история и современность» –
Кострома, 2007. – 248 с.
3. Серия «Ученые КГТУ»:
- «Георгий Константинович Кузнецов». – Кострома: КГТУ,
2006. – 99 с.
- «Альбина Ивановна Евстратова». – Кострома: КГТУ, 2007.
– 71 с.
- «Нелли Владимировна Лустгартен». – Кострома: КГТУ,
2007. – 87 с.
4. Книга «История стройотрядовского движения в
КГТУ». – Кострома: КГТУ, 2007.
Обширный фактический материал поможет процессу
правильного воспитания подрастающих поколений.
«История Костромского края»
Материал имеет ярко выраженный патриотический
характер, помогают воспитывать любовь к своей малой
Родине.
Учебное пособие
«Династия Романовых и Костромской край» – Кострома:
КГТУ, 2010 – 48 с.
Богатый исторический материал может быть использован
в учебном процессе.