Титульные нации Российской Федерации

Титульные нации субъектов
Российской Федерации
Программа элективного курса
17 (34) часов
Автор: Леонидова Н.Д, канд. пед. наук
Пояснительная записка
Элективный курс “Титульные нации субъектов Российской федерации”
предназначен для более детального изучения учащимися особенностей
этносов России, давших названия своим национально-территориальным
образованиям. Под словом нация в данном случае понимается любой этнос
нашей страны. Но на первом занятии следует рассмотреть различные
подходы к интерпретации этого понятия.
Адресована программа учащимися 8-9-х классов, изучающим географию
России, но может быть использована в 10-11-х профильных классах
(гуманитарных и естественно-научных).
Необходимость введения курса определяется его общегуманистической
направленностью,
образовательными
широкими
межпредметными
дисциплинами,
связями
большими
с
другими
воспитательными
возможностями.
Россия - многонациональная страна. Всё более многонациональной
становится и Москва. В последние годы значительно выросло национальное
самосознание,
ощущение
этнической
идентичности
представителей
различных этносов России, растёт интерес к традиционным национальным
верованиям. Как никогда актуальным становится воспитание толерантного
отношения друг к другу.
Цели курса – формирование представления о многообразии этносов
России; воспитание чувства гордости за многонациональный российский
народ.
Задачи курса:
-
познакомить учащихся с происхождением титульных наций России,
влиянием
на
формирование
особенностей
народов
исторических,
природных и социальных факторов.
-
дать
представление
о
культурно-историческом
и
социально-
экономическом вкладе каждого народа в общее развитие Российской
Федерации.
-
продолжить формирование общеучебных и географических компетенций
учащихся.
Сроки реализации программы
Продолжительность
курса
составляет
17
академических
часов.
Распределение учебного времени на изучение отдельных тем в программе
дано с этих позиций. Но содержание программы позволяет изучать данный
курс и в объеме 34 часов.
Основные принципы реализации программы.
Важнейшую роль в изучении курса играет принцип наглядности.
Велико значение информационных технологий при подготовке к занятиям и
их проведении. Занятия целесообразно построить в форме семинаров,
обсуждения, групповой работы. Материал программы обладает широкими
возможностями для проведения сравнительного оценивания, выявления
причинно-следственных связей межпредметного характера.
Предполагаемые результаты
Каждый учащийся должен в ходе изучения дисциплины выполнить
мини-проект, посвященный титульным нациям России. Защита минипроектов и их оценивание проводятся непосредственно на уроках. По итогам
изучения курса учащимся предлагается изложить свои индивидуальные
впечатления об этническом многообразии населения России в форме эссе.
Конкурс эссе проводится на заключительном занятии.
2
Содержание программы
Введение в предмет – 1 час
Территориальный
и
национальный
принципы
административно-
территориального устройства Российской Федерации. Понятия этноса,
нации, национальности, народа. Понятие титульной нации. Доля титульных
наций в численности населения субъектов Федерации. Классификация
титульных
этносов
России
по
языковому
принципу.
Религиозная
принадлежность титульных этносов России.
Практическая работа: обозначение на контурной карте различными
цветами принадлежности титульных наций к языковым группам и семьям в
границах их национально-территориальных образований.
Тема 1. Алтайская языковая семья – 7 часов
1.1.Монгольская языковая группа (1 час).
Народы Сибири и Поволжья: калмыки и буряты. Общие корни,
разная судьба. Происхождение народов. История вхождения калмыков в
Россию. Насильственное переселение калмыков в 1943-44 г. Традиционные
кочевое скотоводство, художественные ремёсла. Жилище бурят-кочевников
– юрта. Калмыцкая кибитка. Круговая планировка поселений. Национальные
костюмы. Национальная кухня: мясные и молочные блюда. Калмыцкий и
бурятский чай. Буддизм. Шаманизм. Сурхарбан – бурятский праздник силы и
красоты. Бурятский круговой танец Ёхор. Героический эпос калмыков
«Джангар». Джангариада – национально-спортивный праздник. А. Вампилов
– бурятский писатель. К.Илюмжинов – президент Калмыкии, президент
международной федерации шахмат.
Практическая
работа:
проведение
сравнительного
анализа
национальных особенностей бурят и калмыков, оформление результатов в
форме таблицы.
1.2.Тюркская языковая группа (6 часов).
Народы Сибири: тувинцы, якуты, хакасы, алтайцы (2 часа).
3
Этногенез
тувинцев
и
история
формирования
национально-
территориального образования. Хозяйство степных и лесных тувинцев.
Буддизм и традиционные верования народа.
Этногенез
якутов:
миграция
и
ассимиляция.
Традиционные
коневодство и скотоводство. Якутская порода лошадей. Влияние коренных
народов Сибири на хозяйство якутов. Ремёсла.
Этногенез хакасов: кыргизские корни. Полукочевое скотоводство —
традиционное занятие. Другие виды хозяйства. Декоративно-прикладное
искусство.
Этногенез алтайцев: консолидация народов. Традиционные занятия
южных и северных алтайцев.
Практическая работа: Определение общих предков тувинцев, якутов,
хакасов и алтайцев. Выявление сходства в хозяйственной деятельности.
Виды традиционных жилищ якутов, тувинцев, хакасов и алтайцев:
войлочно-решетчатая и бревенчатая юрта, алачик (шалаш), айлу, землянка,
аил и другое. Сходство и различия в национальных костюмах.
Общие особенности национальной кухни народов: мясные, кисломолочные блюда, чай. Отсутствие острой пищи. Различия кухни. Кумыс у
якутов – символ божественной благодати и плодородия.
Шаманизм, тотемизм, православие. Бурханизм на Алтае.
Тувинский праздник Наадым. Борьба Хуреш. Горловое пение Хоомей –
феномен тувинского народа.
Якутский праздник Ысыах. Олонхо́ —
древнейшее эпическое искусство якутов (саха). Тун Пайрам — хакасский
праздник первого айрана. Эл-Ойын – фольклорно-спортивный праздник
алтайцев. Курултай сказителей на Алтае. Сергей Шойгу, Надя Рушева –
выдающиеся представители тувинского народа.
Народы Урало-Поволжья: татары, башкиры, чуваши (3 часа).
Татары. Теории этногенеза и происхождение этнонима. Этнические
группы волго-уральских татар: казанские, касимовские, мишари, крещёные
татары (кряшены). Ислам в Татарстане. Традиционные занятия: пашенное
4
земледелие,
скотоводство,
ремёсла,
торговля
и
посредничество.
Традиционные жилища. Национальные костюмы и кухня. Чак-чак –
свадебное блюдо. Татарский Сабантуй. Подвиг М. Джалиля. Р.Г. Нургали́ев,
Марат Сафин, Карбышев Д.М. (кряшен) – славные сыны татарского народа.
Башкиры. Происхождение народа и этнонима. Традиционные занятия:
полукочевое скотоводство, охота, рыбная ловля, бортничество. Ремёсла.
Башкирский мёд. Традиционное поселение – аул. Виды традиционных
жилищ. Национальная кухня. Бешбармак и вяленая колбаса. Национальные
костюмы. Башкирский Сабантуй. Ислам и традиционные верования. Салават
Юлаев - национальный башкирский герой, сподвижник Емельяна Пугачева.
Мустай Карим – классик башкирской литературы.
Чуваши. Этногенез чувашей: финно-угорское и булгарское влияние.
Антропологические типы. Традиционное земледелие, хмелеводство, ремёсла,
пчеловодство.
Традиционная
чувашская
изба.
Национальная
кухня:
преобладание растительных продуктов. Национальный костюм. Православие
и язычество. Акатуй - весенний праздник, посвященный земледелию.
Знаменитые чуваши: Андриян Григорьевич Николаев – советский космонавт.
Практическая
работа
в
группах:
Краткая
сравнительная
характеристика татар, башкир и чувашей. Оформление результатов в виде
схемы на листе формата А3.
Древнейший кавказский народ: карачаевцы, балкарцы (1 час).
Общие корни карачаевцев и балкарцев: кавказское, иранское и
тюркское влияние. Яйлажное скотоводство, горнорудное дело, ремёсла,
изготовление войлока, террасное земледелие. Карачаевская порода овец.
Национальная одежда северокавказского типа. Традиционные поселения и
жилища. Национальная кухня: преобладание молочных и мясных блюд.
Айран – национальный напиток. Ислам. Насильственная депортация
карачаевцев и балкарцев в 1943-44 году. Нравственные ценности. Местные
обычаи: побратимство, куначество, кровная месть и другие. Нартский эпос.
5
Национальные виды спорта: конные скачки, джигитовка, борьба силачей,
метание камней, поднятие тяжестей. Кулиев К. – советский балкарский поэт.
Тема 2. Северокавказская языковая семья – 2 часа
2.1.Нахско-дагестанская языковая группа (1 час).
Народы Северного Кавказа: ингуши, чеченцы, аварцы, даргинцы,
лезгины и другие.
Общность предков, истории и этногенеза чеченцев и ингушей.
Многонациональное
население
Дагестана.
Происхождение
этнонимов.
История национально-территориальных образований. Депортация ингушей и
чеченцев в 1944 г. Чеченские войны конца 20 века. Традиционное хозяйство
в горах и на равнинах. Промыслы и ремёсла. Кубачи – крупнейший центр
художественных ремёсел. Традиционные жилища, интерьер. Боевые башни.
Национальная одежда. Навруз-Байрам – праздник мусульман. Лезгинка.
Р.Аушев – Герой Советского Союза, первый президент Ингушетии. Чеченец
М.Эсамбаев - чародей танца. Р.Гамзатов – народный поэт Дагестана.
2.2. Адыго-абхазская языковая группа (1 час).
Народы Северного Кавказа: адыгейцы, черкесы, кабардинцы.
Общие корни адыгейцев, черкесов и кабардинцев. Присоединение
адыгских земель к России. Формирование национально-территориальных
образований. Традиционные занятия адыгейцев: пашенное земледелие,
виноградарство, скотоводство. Традиционные занятия кабардинцев —
пашенное земледелие и отгонное скотоводство. Отгонное скотоводство
черкесов. Кабардинская порода лошадей. Кустарные промыслы. Типы
традиционных жилищ. Северокавказский тип одежды. Национальная кухня:
географические и сезонные различия. Нравственные предписания и этикет.
Военный характер народных игр. Нартский эпос. Ю́.Х.Темирка́нов —
руководитель
Академического
симфонического
оркестра
Санкт-
Петербургской филармонии.
Практическая работа в группах: Составление и защита общего
этнографического портрета народов северо-кавказской языковой семьи.
6
Тема 3. Индо-европейская языковая семья. Иранская
языковая группа – 1 час
Осетины - единственный представитель группы в России.
Один
народ
–
две
страны.
Грузино-осетинский
конфликт.
Традиционная архитектура: боевые башни, замки, склепы, жилые дома.
Традиционные зерновое хозяйство, животноводство, ремёсла. Сравнение
национальной одежды и кухни осетин и других кавказских народов.
Осетинский сыр и осетинские пироги. К.Хетагуров - основоположник
осетинской литературы. Валерий Гергиев – художественный руководитель
Мариинского театра в Санкт-Петербурге.
Тема 4. Уральско-юкагирская языковая семья – 4 часа
4.1.Финно-угорская группа (4 часа)
Народы Урало-Поволжья: марийцы, мордва, удмурты (2 часа).
Принадлежность к уральской расе. История народов и происхождение
этнонимов. Мордва: эрзя(не) и мокша(не). Этнические группы марийцев и
удмуртов. Традиционные охота, пчеловодство, пашенное земледелие.
Художественные промыслы: вышивка, шитьё бисером, узорное ткачество,
ювелирное дело. Традиционная срубная изба, её виды. Национальная кухня:
преобладание продуктов земледелия. Национальный костюм марийцев.
Общие особенности национальной одежды эрзян и мокшан. Костюм
удмуртов.
Православие и марийская традиционная религия: двоеверы и чимари.
Православие и традиционные культы мордвы и удмуртов. Священные
молельные рощи. Шортйол – «овечья нога» - зимний праздник марийцев.
Удмуртский праздник «Гербер». Я.А. Эшпай и А.Я. Эшпай – яркие
представители марийского народа. Патриарх Никон, Лидия Русланова,
Светлана Хоркина – великие представители мордвы.
Народы Европейского Севера: карелы, коми (1 час).
7
Карелы. Коми-зыряне. Происхождение этнонимов. Особенности языка.
Традиционные охота, рыболовство и земледелие. Географические различия
национальной кухни. Рыбные блюда, выпечка, продукты собирательства.
«Лучше безхлебье, чем безрыбье». Традиционное жилище: объединение
жилых и хозяйственных построек. Костюм: влияние русских и ненецких
традиций. Православие, старообрядчество, язычество. Карело-финский эпос
"Калевала". В. Леонтьев, российский певец – представитель коми.
Народы Западной Сибири: ханты, манси (0,5 часа).
Обские угры: ханты и манси. Происхождение народов и этнонимов.
Принадлежность к уральской расе. Традиционные рыболовство, охота и
оленеводство. Национальная кухня: оленина и строганина. Поселения и
жилища. Национальная одежда ханты и манси. Шаманизм. Православие.
Праздники и обряды. Медвежий праздник. Вороний день.
4.2.Самодийская группа – (0,5 часа)
Народы Севера России: ненцы.
Происхождение
этнонима.
Традиционные
охота,
рыболовство,
домашнее оленеводство, выделка шкур. Традиционное жилище – чум.
Национальная одежда: малица и паница. Национальная кухня: сырое,
копченое, вяленое мясо; рыба. Православие и традиционные культы.
Святилища, жертвенники и идолы. День оленя.
Практическая работа: Определение влияния природных условий на
жизнь и хозяйство народов Севера и Западной Сибири.
Тема 5. Народы Дальнего Востока – 1 час
языковая
5.1.Чукотско-камчатская
семья.
Чукотско-
корякская группа. Чукчи.
Принадлежность к арктической расе. Аборигены Чукотки. Оленные и
береговые чукчи (морские охотники). Традиционная одежда: кухлянки и
камлейки. Виды традиционных жилищ. Яранга. Традиционная кухня: мясные
продукты, сыроедение. Традиционные верования. Шаманизм. Православие.
Бубен. Резьба по кости. Праздник кита.
8
5.2.Афразийская языковая семья. Семитская группа.
Евреи.
Происхождение названия. Иудаизм. История евреев в России. Идиш.
История формирования Еврейской автономной области. Традиции евреев.
Еврейская кухня. Исход.
Конкурс эссе об этническом многообразии населения
России (1 час).
9