для направления подготовки

Аннотация дисциплины
«История»
для направления подготовки бакалавриата 031600 «Реклама и связи с
общественностью»
1.Цели и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины: формирование элементов ряда общекультурных (ОК)
компетенций обучаемого, развитие его культуры мышления и способностей к восприятию
и анализу информации
Целями освоения дисциплины (модуля) являются:
знакомство студентов с методологией истории, с основными проблемами
современной исторической науки; определение места исторической науки в системе
современного научного знания; анализ основных концепций современной мировой и
российской историографии; раскрытие места и значения российской цивилизации во
всемирном историческом процессе; анализ истории России как особого цивилизационнокультурного образования.
Задачами дисциплины являются:
- формирование представления об основных закономерностях и направлениях
мирового цивилизационного процесса и места в нем России;
- выработка у студентов навыков исторического анализа;
- оказание помощи в формировании своей собственной позиции по отношению к
мировой истории и истории своего Отечества
2.Содержание дисциплины:
Тема 1. Теория и методология исторической науки.
История как наука и учебная дисциплина. Предмет и функции истории.
Общенаучные и исторические принципы познания. Специально-исторические методы
познания: историко-генетический, историко-сравнительный, идеографический и т.д.
Тема 2. Киевская Русь и окружающий мир. Особенности социальноэкономического и политического развития.
История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в
историческом развитии: феномен России.
Тема 3. Эволюция восточно-славянской государственности в XII - XIV вв.
Перемещение центра русской государственности на Северо-Восток. ВладимироСуздальское княжество. Новгородская и Псковская феодальные республики. Социальнополитические изменения в русских землях: феодальная раздробленность.
Тема 4. Создание единого Российского государства, его социальный и
политический строй.
Специфика формирования единого Российского государства. Возвышение Москвы.
Формирование сословной системы организации общества. Начало и завершение
политического объединения русских земель.
Тема 5. Мир в начале Нового времени. Особенности развития Российского
государства на пороге Нового времени. Российское государство и общество в XVII в.
«Встреча миров». Великие географические открытия и их последствия. Высокое
Возрождение. Ранние буржуазные революции. Международные отношения (борьба за
первенство в Европе).
Тема 6. Россия на пути к европейской цивилизации: петровские
преобразования.
Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России. Основные
направления «европеизации» страны. Эволюция социальной структуры общества.
Реформы Петра I. Провозглашение России империей. Упрочение международного
авторитета страны.
Тема 7. «Век разума» и «просвещенный абсолютизм Екатерины II.
Проблема перехода в «царство разума». «Просвещенный абсолютизм» и его
социально-правовая программа. Доктрины «естественного права», «общественного
договора». Реформы.
Тема 8. От традиционного общества к индустриальному. Реформы и
реформаторы России XIX века.
Становление индустриального общества. Строительство новой Европы. Успехи и
проблемы европейского индустриального общества.
Тема 9. Общественная мысль России в контексте политических доктрин
Европы.
Верховная власть и общественные силы как составляющие исторического
процесса. Основные этапы организации общественных сил России.
Тема 10. Россия в эпоху империализма.
России в эпоху империализма. Форсирование индустриализации «сверху».
Усиление государственного регулирования экономики. Реформы С.Ю. Витте.
Индустриализация «снизу»: российские промышленники, купечество, крестьянские
промыслы, кооперация.
Тема 11. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса.
Проблема исторического выбора в начале XX века. Революции и Гражданская
война.
Первая мировая война: причины, начало войны, ее характер. Влияние войны на
приближение общенационального кризиса. Победа Февральской революции.
Альтернативы развития России после Февраля. Большевистская стратегия: причины
победы. Октябрьский переворот 1917 года.
Тема 12. СССР в 1922-1939 гг.
Экономические,
политические,
социальные,
дипломатические,
военные
предпосылки образования СССР. I съезд Советов СССР. Конституция СССР 1924 года.
Причины свертывания НЭПа. Форсированная индустриализация: предпосылки,
источники накопления, метод, темпы, результаты.
Тема 13. Вторая мировая и Великая Отечественная войны: вклад СССР в
победу над фашистской Германией и милитаристской Японией.
Вторая мировая война: причины, предпосылки, основные этапы.
Начало Великой Отечественной войны. Причины временных неудач Красной
Армии в начальный период войны. Коренной перелом в ходе войны. Военные действия в
1944-1945 гг. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Цена победы.
Консолидация советского общества в годы войны. Всемирно-историческое значение
победы советского народа в Великой Отечественной войне. Советско-японская война, ее
итоги.
Тема 14. СССР в 1954-1991 гг.
Реформаторские поиски в советском руководстве. Попытки обновления «государственного
социализма». «Оттепель» в духовной сфере. Изменения в теории и практике советской внешней
политики. Значение XX и XXII съездов КПСС. Власть и общество в первые послевоенные годы.
Усиление конфронтации двух мировых систем. Карибский кризис 1962 г.
Тема 15. Россия на путях обновления. 1991-2000 гг.
Советское
наследие.
«Парад
суверенитетов».
Федеративный
договор.
Конституционный кризис в России. Конституция РФ 1993 года и демонтаж системы
власти Советов. Российская многопартийность. Формирование гражданского общества и
правового государства.
Тема 16. Россия в современном мире.
Экономическое развитие РФ. Программа Г. Грефа 2000 г. Трудности на пути
вхождения в мировое экономическое пространство.
3.В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать:
- историческую область знания в ее логической целостности и последовательности,
предполагающих систематизацию основных принципов, законов, категорий;
- современные теоретико-методологические концепции изучения истории;
основные проблемы, периоды, тенденции мировой и российской истории; понимать
последовательность и закономерности развития мирового исторического процесса;
- уметь:
- с позиций историзма оценивать культурные, социально-экономические и
политические процессы мировой и российской истории; формулировать собственную
точку зрения по актуальным проблемам истории и аргументировать её; применять методы
исторического исследования; комплексно анализировать общественные явления,
определять их историческую значимость;
- владеть:
- основными теоретическими понятиями курса; обладать навыками поиска,
обработки и анализа научной информации; работы с научной литературой; ведения
научной дискуссии; самостоятельной работы с научной информацией.
4.Формируемые компетенции
ОК-17 - Знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умение
использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые
документы в своей деятельности, демонстрировать готовность и стремление к
совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и
демократии.