Стахович А. В. учитель биологии гимназия № 1576 г. Москва Конспект урока по теме: «Оплодотворение и зародышевое развитие человека» (биология, 8 класс) Цели и задачи урока: 1. Закрепление и актуализация знаний о строении мужской и женской половой системы человека. 2. Изучение особенностей эмбрионального развития человека. Тип урока: комбинированный урок. Оборудование: интерактивная доска, программно-методический комплекс «Интерактивные творческие задания. Биология 7–9». Ход урока 1. Постановка целей и задач урока. 2. Проверка знаний о строении органов размножения человека. Тестовая работа (10–15 минут) 3. Объяснение нового материала с использованием анимационного ролика об эмбриональном развитии человека. Рассказ учителя строится на основе демонстрируемого ролика «Зародыш, плод, ребёнок» из раздела «Размножение». Вопросы: Что такое оплодотворение, как оно происходит? Какие изменения начинаются в яйцеклетке после оплодотворения, и как происходит формирование зародыша? Что такое плод? Какие физиологические изменения происходят в процессе его развития? 4. Закрепление пройденного материала. На интерактивную доску выводится задание «Изображение и описание этапов эмбрионального развития человека» из раздела «Размножение». Учитель вызывает к доске учащихся для сопоставления изображений и описаний этапов развития ребёнка (ученики выполняют задание по желанию). Остальные учащиеся заполняют в тетради таблицу: Этап (месяцы) Описание, происходящие изменения 5. Подведение итогов урока. Домашнее задание.