СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ. № п/п Содержание 1 Разработка тем: - разнообразие микроорганизмов; - роль микробов в жизни человека; - болезнетворные микроорганизмы; - условия для развития и жизнедеятельности болезнетворных микроорганизмов; 2 Исследовательская работа: - посев и выращивание культур микроорганизмов при различных условиях. 3 Практическая работа: - выработка правил личной гигиены школьника. 4 Творческая работа: - составление сценария устного журнала. Часы 2 4 2 2 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН. № занятия Содержание 1 Жизнь под микроскопом. Просмотр и обсуждение видеофильма "Жизнь в капельке воды" Существо микромира – друг или враг? Групповая работа учеников с информационным материалом по выявлению полезной и вредной роли микроорганизмов в жизни человека. 2 Невидимые диверсанты Исследовательская работа по изучению наличия спор микроорганизмов в школе. Методика посева и выращивания культуры микроорганизмов Колич. В том числе часов Теор.Практ. 1 1 1 1 2 1/2 1/2 Форма контроля Собеседование Педагогическое наблюдение 3/2 Педагогическое наблюдение Собеседование 3 4 5 Практическая работа по группам: - посев микроорганизмов в кабинете до и после уроков; - посев микроорганизмов в кабинете с большим количеством комнатных растений и без растений после одинакового количества проведенных в них уроков; - посев микроорганизмов в спортзале до и после уроков; - посев микроорганизмов в столовой до и после уроков Эксперимент: посев микроорганизмов с вымытых и невымытых рук Разведка во вражеский тыл: Математическая обработка результатов опытов. Памятка для младших школьников. - Работа по группам над теоретическими (занятие1) и практическими(занятие2) выводами. Выработка правил личной гигиены школьника. - Представление работы каждой группой. - Составление памятки для младших школьников. Узнал сам – расскажи другому! Подготовка устного журнала для младших школьников. 1/2 1/2 утром 1/2 2 2 2 1/2 3/2 2 Педагогическое наблюдение Собеседование Педагогическое наблюдение Собеседование Педагогическое наблюдение Собеседование