Преддипломная пратика 2015

МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И
СЕРВИСА
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «ЭКОЛОГИИ»
КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Преддипломная практика
Рабочая программа
Основная образовательная программа
05.03.06 Экология и природопользование
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2015
ББК 20
Рабочая программа «Преддипломная практика» составлена в соответствии с
требованиями ООП: 05.03.06 Экология и природопользование на базе ФГОС
ВПО.
Составитель: Моисеенко Л.И., доцент кафедры экологии и природопользования
Утверждена на заседании кафедры «Экологии и природопользования» 25
февраля 2015 г., протокол № 6.
©
Издательство ВГУЭС
2015
ВВЕДЕНИЕ
Роль и значение преддипломной практики: студенты экологической специализации на
преддипломной практике знакомятся с направлениями экологической деятельности
городских, районных и сельских администраций, экологических и природоохранных
некоммерческих фондов, государственных предприятий, осуществляющих охрану лесов,
экосистем, акваторий, коммерческих предприятий природопользовательского профиля,
научно-исследовательских подразделений, а также иных предприятий, учреждений и
ведомств, влияющих на состояние окружающей среды.
Сроки практики прохождения и ее объемы определены графиком учебного процесса,
соответствуют требованиям ФГОС ВПО и ООП 05.03.06 «Экология и природопользование».
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели и задачи преддипломной практики
Основная цель: ознакомиться со спектром экологической деятельности на уровне
администраций, комитетов, фондов, предприятий; оценить результативность экологической
деятельности собрать материал для дипломной работы, а также (для тех, кто планирует
поступать в аспирантуру) самостоятельного многолетнего исследования; наметить круг
кадастровых материалов, литературных источников, консультантов, исследовательских
методик, привлечение которых ускорит написание дипломной работы и улучшит её
качество.
Основные задачи:
– ознакомиться с экологической деятельностью администрации, фонда, предприятия,
хозяйства (с заявленной и реально выполненной или выполняемой экологической
программой;
– дать оценку этой деятельности в сфере региональных и субрегиональных
экологических программ;
– выбрать реальные перспективные направления экологической деятельности
применительно к задачам структуры, в которой студент проходит практику;
– дать экологическую оценку территории, административной единицы, хозяйства с
подразделением на зоны защиты ценных «каркасных» экосистем, зоны необходимого
восстановления экосистем, зоны, пункты, технологические звенья экологического
неблагополучия, кризиса, наконец, бедствия;
– предложить меры преодоления экологического бедствия и кризиса;
– сформировать программу восстановления или расширения наиболее ценных самых
продуктивных, самых сложных или декоративных экосистем растительных формаций и
моделировать их реальную реинтродукцию в виде конкретного проекта (например,
береговой сосновый лес над скалами бухты Соболь; лотосовый пруд на ст. Спутник;
кедровая роща частного владения; желозноберезняк и т.п.);
– сформировать предложения по экологизации производства в конкретном
технологическом звене (например, системой очистки воды с помощью цеолитовых
фильтров; изготовлением опилочно-перегнойных компостов). Установить конкретные
превышения ПДК по объектам и выбросам;
– сформировать предложения по экологизации обучения и воспитания на примере
конкретных экологических действий – весной это может быть высадка саженцев с
обустройством гравийных и каменных противопожарных кругов и дорожек, посадка ценных
пород с обязательной защитой от пересыхания и огня;
– установить связи с конкретными аналитическими лабораториями для проведения
совместных исследований.
Задачи, стоящие перед практикантом, определяются проблематикой кафедры ЭПП,
характером организации, фонда, предприятия, на которое он пришёл, звеном
технологической цепочки, в которой он задействован, но не только. Важны также общая
экологическая и экономическая
аналитическая база.
конъюнктура
района,
предприятия,
привлекаемая
1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)
В структуре учебного плана преддипломная практика относится циклу П.05. ООП
05.03.06 «Экология и природопользование». Практика проходит после изучения студентами
всех
дисциплин
естественнонаучного
цикла
и
большинства
дисциплин
общепрофессионального цикла в 8 семестре.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной
дисциплины
Таблица 1. Формируемые компетенции
Компетенции
Знания/ умения/ владения (ЗУВ)
иметь базовые знания в области информатики и
ОК-6:
Знания:
иметь базовые знания в области
информатики и современных
геоинформационных технологий,
владеть навыками использования
программных средств и работы в
компьютерных сетях, умением
создавать базы данных и
использовать ресурсы Интернета,
владеть ГИС-технологиями;
уметь работать с информацией из
различных источников для
решения профессиональных и
социальных задач
Умения:
Владение:
Знания:
ОК-13 владеть основными
методами, способами и
средствами получения, хранения,
переработки информации, иметь
навыки работы с компьютером
как средством управления
информацией
Умения:
Владение:
современных геоинформационных технологий:
навыки использования программных средств и
работы в компьютерных сетях, умение создавать
базы данных и использовать ресурсы Интернет,
освоение геоинформационных технологий
создавать базы данных и использовать ресурсы
Интернет, использовать геоинформационные
технологии
применять теоретические знания при решении
практических задач используя возможности
вычислительной техники и программного
обеспечения
основные методы, способы и средства
получения, хранения, переработки информации
знать базовые положения фундаментальных
разделов Биология математики в объеме,
необходимом для владения математическим
аппаратом экологических наук для обработки
информации и анализа данных по экологии и
природопользованию;
основах общей экологии и охраны окружающей
среды;
теоретические
основы
информатики
и
информационных технологий, возможности и
принципы
использования
современной
компьютерной техники
использовать
компьютер
как
средство
управления
информацией;
создавать базы данных и использовать ресурсы
Интернет;
применять экологические методы исследований
при решении типовых профессиональных задач;
применять теоретические знания при решении
практических задач используя возможности
вычислительной техники и программного
обеспечения
навыками использования программных средств
и работы в компьютерных сетях;
математическим аппаратом экологических наук
для обработки информации и анализа данных по
Знания:
ПК-1
обладать базовыми знаниями в
области фундаментальных
разделов математики в объеме,
необходимом для владения
математическим аппаратом
экологических наук, для
обработки информации и анализа
данных по экологии и
природопользованию
Умения:
Владение:
Знания:
ПК-2
экологии и природопользованию, навыками
использования программных средств и работы в
компьютерных сетях;
методами поиска и обмена информации в
глобальных и локальных компьютерных сетях;
основными методами, способами и средствами
получения,
хранения,
переработки
экологической информации, навыками работы с
компьютером
как
средством
управления
информацией
знать базовые положения фундаментальных
разделов Биология математики в объеме,
необходимом для владения математическим
аппаратом экологических наук для обработки
информации и анализа данных по экологии и
природопользованию;
современные геоинформационные технологии и
программные средства работы в компьютерных
сетях;
применять математические методы при решении
практических задач;
создавать базы данных и использовать ресурсы
Интернет;
применять на практике программные продукты
серии «Эколог»
математическим аппаратом экологических наук
для обработки информации и анализа данных по
экологии и природопользованию, навыками
использования программных средств и работы в
компьютерных
сетях
математическим аппаратом, необходимым для
профессиональной деятельности;
навыками проведения статистического анализа
данных и анализа полученных результатов
физические основы анатомофизиологического
воздействия на человека поражающих факторов
- химические системы: растворы, дисперсные
системы,
электрохимические
системы,
катализаторы и каталитические системы,
полимеры, олигомеры и их синтез; основы
химической термодинамики и кинетики:
энергетика химических процессов, химическое и
фазовое равновесие, скорость реакции и методы
ее регулирования, колебательных реакций;
реакционной
способности
веществ:
периодическая система элементов, кислотноосновные и окислительно- восстановительные
свойства
веществ
иметь
базовые
знания
фундаментальных
разделов физики, химии и биологии в объеме,
необходимом
для
освоения
физических,
химических и биологических основ в экологии и
природопользовании;
классификации элементов экосистем на уровне
типов растительного покрова, типов ассоциаций
и
типов
леса
- составляющие биологического разнообразия,
Умения:
Владение:
Знания:
ПК-3
их
жизненные
формы;
- типичных представителей местной флоры, их
русские и латинские названия, систематическое
положение и экологические особенности
выделять конкретное физическое содержание в
прикладных задачах будущей деятельности
- использовать физические, химические и
биологические
основы
в
экологии
и
природопользовании;
- проводить расчеты концентрации растворов
различных соединений, определять изменение
концентраций при протекании химических
реакций,
определять
термодинамические
характеристики
химических
реакций
и
равновесные концентрации веществ, проводить
очистку веществ в лабораторных условиях,
определять
основные
физические
характеристики
органических
веществ;
- самостоятельно анализировать естественнонаучную литературу, применять физические
методы исследований при решении типовых
профессиональных задач;
на основе полученных общебиологических и
экологических знаний видеть и понимать
важнейшие экологические и природоохранные
проблемы дальневосточного региона и пути их
решения
- самостоятельно работать с растениями,
гербаризировать
растения,
проводить
морфологический анализ и работать с
определителем
методами
научного
познания
в
профессиональной
области;
навыками
аналитического
и
экспериментального
исследования основных физических законов и
технологических процессов; терминологией
физических законов; владение аппаратурой
исследований
- навыками выполнения основных химических
лабораторных операций, методами определения
рН растворов и определения концентраций в
растворах, методами синтеза неорганических и
простейших органических соединений;
методами химического анализа, а также
методами отбора и анализа геологических и
биологических проб, навыками идентификации и
описания биологического разнообразия, его
оценки современными методами количественной
обработки информации
основные понятия и категории географии,
географические законы и закономерности
иметь
профессионально
профилированные
знания в области теоретической и практической
географии и способность их использовать в
области экологии и природопользования
иметь
профессионально
профилированные
знания и практические навыки в области
Умения:
Владение:
почвоведения и способность использовать их в
области экологии и природопользования
иметь
профессионально
профилированные
знания фундаментальных разделов общей
геологии и способность их использовать в
области экологии и природопользования;
методологию современной геологии и методы
геологических и географических исследований
использовать
знания
общей
геологии,
практической географии и почвоведения в
области экологии и природопользования;
свободно
ориентироваться
по
картам
физическим,
социально-экономическим,
политическим,
давать
характеристику
отдельным элементам природной среды;
определять основные типы горных пород;
определять вулканические и метаморфические
породы; составлять описания геологических
разрезов; определять основные геологические
структуры
основами географии, навыками географического
анализа
природных,
социальных
и
экономических ресурсов;
практическими
навыками
в
области
почвоведения и способностью их использования
в области экологии и природопользования;
методами работы в полевых экологических
экспедициях,
в
научных
экологических
лабораториях, в вычислительных центрах при
проведении
научно-исследовательских
и
производственных экологических работ на базе
Межведомственного научно-образовательного
центра «Растительные ресурсы» и лабораторий
институтов ДВО РАН;
методиками полевых исследований почв,
отбором
почвенных
образцов;
навыками работы с геологическим компасом и
геологическими картами
1.4 Объем, сроки прохождения и организация практики
Преддипломная практика проводится в 8-м семестре в течение 6-ти недель.
Преддипломная практика проводится индивидуально на предприятиях, в учреждениях
и в организациях любых форм собственности, в их структурных подразделениях,
соответствующих профилю профессиональной подготовки студентов и задачам практики.
Преддипломная практика научно-исследовательского характера может проводиться в
научно-исследовательской лаборатории и на кафедрах университета.
Преддипломная практика является заключительным видом практики, базируется на
всем изученном материале, в процессе прохождения практики студент закрепляет свои
профессиональные навыки и умения самостоятельно и квалифицированно работать по
избранной специальности, собирает и проводит первичную обработку материала для
дипломного проектирования согласно выданному техническому заданию и заявленной теме.
Программа и задание на
практику разрабатывается для каждого студента
индивидуально кафедрой экологии и природопользования, а также непосредственно
руководителем дипломного проекта совместно со студентом – дипломником на основании
технического задания на дипломное проектирование, с учетом специфики баз практики
используемых для направления подготовки «Экология и природопользование» и
утверждается на заседании кафедры.
№
п/п
1
2
Содержание практики
Составление задания на практику
1. Инструктаж по технике безопасности (ТБ)
2. Изучение основных методов экологических исследований и проведения работ
3. Выполнение практических заданий с использованием изученных методов,
инструкций организации
4. Сбор и анализ материала
5. Оформление отчета
Студент направляется на место прохождения практики согласно Приказу.
До ухода на практику, студент встречается с руководителем практики, получает
путевку, бланк календарного плана, учебную программу практики (Приложение 1 – 3).
По прибытии на место практики студент встречается с руководителем практики от
предприятия, научной организации.
Перед началом работы студент должен ознакомиться со своими обязанностями, с
рабочим местом, где будет выполняться основная часть работы, пройти вводный инструктаж
по технике безопасности и инструктаж на рабочем месте.
Затем студент должен составить календарный план работы по выполнению задания на
практику и согласовать этот план с руководителем практики от предприятия/научной
лаборатории и руководителем кафедры. В ходе практики студент должен выполнять задания
календарного плана, вести дневник практики и делать в нем соответствующие пометки.
По окончании практики необходимо заверить выполнение календарного плана
подписью руководителя практики от предприятия/научного учреждения и печатью
предприятия.
По прибытии в ВУЗ студент представляет заверенные календарный план и отчет
руководителю практики от кафедры для проверки.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Защита отчетов по практике проводится на кафедре комиссией, назначаемой
заведующим кафедрой, в срок не позднее 10 дней от начала учебного процесса после
окончания практики.
Аттестация по итогам практики происходит на заседании кафедры и состоит из
отчета, к которому прикладывается оценочное заключение той организации, где
обучающийся студент проходил практику.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
2.1 Содержание практики
Темы и задания на преддипломную практику, в основном, направлены на изучение решение
экологических проблем Приморского края по направлениям:
- организация экологического управления на предприятиях;
- проведение производственного экологического контроля, экологическая
отчетность предприятий;
- освоение методов контроля загрязняющих веществ в стоках, выбросах
предприятия;
- изучение работы очистных сооружений;
- проведение экологического мониторинга;
-
-
освоение методов рационального природопользования по ресурсам (вода, лес,
недра, животный, растительный мир) в региональных специально
уполномоченных органах МПР;
порядок и методы проведения государственной экологической;
порядок проведения санитарного надзора и экспертизы;
порядок разработки технических нормативов в экологических проектных
организациях города;
оценка экологического состояния объектов окружающей среды.
2.2. Места проведения преддипломной практики
Базами практики могут являться предприятия следующих организационно-правовых
форм, работающих в различных сферах природоохраны, ресурсосбережения и
рационального природопользования, контролирующие органы.
1. Федеральные и региональные специально уполномоченные органы в
области охраны окружающей среды и рационального природопользования:
Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования по
Приморскому краю. Управление Росприроднадзора по Приморскому краю. Министерство
природных ресурсов и экологии Российской Федерации.
ПУГМС. Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей
среды. Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации.
Отдел водных ресурсов Амурского БВУ по Приморскому краю. Федеральное
агентство водных ресурсов. Министерство природных ресурсов и экологии Российской
Федерации.
Управление лесным хозяйством Приморского края. Департамент Рослесхоза по
Дальневосточному федеральному округу. Федеральное агентство лесного хозяйства.
Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации.
Управление по недропользованию по Приморскому краю. Федеральное агентство по
недропользованию. Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации.
Управление федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору по
Приморскому краю. Федеральная служба по ветеринарному и фитосанитарному надзору.
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
1. Экологические службы предприятий
ОАО «Приморнефтепродукт»
ООО «Дальрефтранс», г. Владивосток
ЗАО «Крокус International», г. Владивосток
ОАО Арсеньевская авиационная компания «Прогресс» им. Н.И. Сазыкина, г.
Арсеньев
КГУП «Примтеплоэнерго», г. Владивосток
КГУП «Приморский водоканал», г. Владивосток
База активного морского рыболовства (БАМР), г. Владивосток и др.
2. Проектные экологические организации
ООО « Примэкоаудит»
ООО «РОС-ЭКО»
ООО «Эко-ДВ-Проект»
ООО «РЭА-консалтинг»
ООО «Эколого-правовой коммерческий центр»
ООО «Экоаналитика»
ООО «Морской экологический фонд при администрации Приморского края» и др.
3. Муниципальные бюджетные учреждения
МБУ «Горзеленстрой», г. Владивосток
4. Общественные и государственные экологические службы и организации
Всемирный Фонд дикой природы WWF, Дальневосточный офис
Дальневосточная молодежная общественная организация «Моя планета». Экологопросветительский центр
ЗОВ Тайги. Краевой центр защиты дикой природы
Зеленый крест. Дальневосточная межрегиональная экологическая организация
Дальневосточный морской фонд. Межрегиональный филиал федерального
экологического фонда РФ
Амуро-Уссурийский центр по изучению биоразнообразия птиц и др.
ФБУ «Специализированная инспекция по охране редких и исчезающих видов
животных и растений» (ФБУ «Специнспекция «Тигр» »), г. Владивосток и др.
5. Научно-образовательные учреждения
ДВ НИИ Охраны природы
МНОЦ «Растительные ресурсы», ВГУЭС
Лаборатория палеоэкологии кайнозоя, ДВГИ ДВО РАН
Лаборатория почвоведения и экологии почв, БПИ ДВО РАН
Лаборатория защитных покрытий и морской коррозии, Институт химии ДВО РАН,
Лаборатория Геохимии, ТИГ ДВО РАН и др.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Обязанности заведующего кафедрой.
При проведении преддипломной практики студентов-экологов, заведующий кафедрой
осуществляет контроль за организацией и проведением практики, за соблюдением ее сроков
и содержанием.
4.2. Обязанности руководителя практики от кафедры.
1. При проведении преддипломной практики руководитель разрабатывает график
прохождения практики на основе баланса времени, технического задания на дипломное
проектирование, а также и с учетом особенностей базы практики.
2. Разрабатывает тематику индивидуальных заданий, индивидуальные задания
оформляются в виде индивидуального плана-графика.
3. Обеспечивает проведение всех мероприятий перед выходом студентов на
практику.
4. Осуществляет контроль за обеспечением нормальных условий труда и быта
студентов, проводит со студентами обязательный инструктаж по охране труда и технике
безопасности.
5. Оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных
заданий и сборе материалов к дипломным проектам.
6. Принимает участие в работе комиссии по приему зачетов по практике
(рассматривает отчеты студентов по практике, дает отзывы об их работе).
7. Предоставляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении практики
вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки
студентов
4.3. Обязанности студента при проведении преддипломной практики
1. Осуществлять все виды работ предусмотренных программой практики и
календарным графиком в установленные сроки.
2. Систематически предоставлять руководителю информацию о выполненной работе
(вести записи наблюдений, результатов исследований и т.д.).
3. Собрать необходимые материалы для подготовки дипломного проекта,
выступлений на научно-практических конференциях.
4. По окончании практики представить на кафедру надлежащим образом заверенный
руководителем от кафедры и отчет о выполнении программы практики.
4.4 Структура отчета по практике
Отчет оформляется соответствии с СТО1.005-2007 «Система вузовской учебной
документации. Общие требования к оформлению текстовой части выпускных
квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ,
отчетов по практикам, лабораторным работам. Структура и правила оформления. Стандарты
Владивостокского государственного университета экономики и сервиса».
Отчет по преддипломной практике включает следующие разделы:
1. Титульный лист
2. Календарный план-график
3. Содержание – размещают на отдельной (пронумерованной) странице после
титульного листа и календарного плана-графика
4. Введение – обозначить место, цель и задачи практики. Рекомендуется отметить
также новизну и практическую значимость проведенных работ
5. Обзор литературы – сравнительный анализ данных по поставленной проблеме
(название раздела сформулировать самостоятельно, исходя из поставленных задач
практики)
6. Результаты - последовательное описание выполненных задач. Автор обосновывает
тему и цель исследования. Рекомендуется отметить также новизну и практическую
значимость
проведенных
работ
(название
раздела
сформулировать
самостоятельно, исходя из поставленных задач практики).
7. Безопасность труда
a. Охрана труда
b. Техника безопасности
c. Пожарная безопасность
d. Охрана окружающей среды
e. Характеристика рабочего места
8. Выводы, в которых выделяется существенное, главное как результат
исследовательской или производственной работы практиканта.
9. Список используемых источников, в который включают все использованные в
работе источники в порядке появления ссылок на них в тексте или в алфавитном
порядке.
10. Приложения.
При необходимости результаты в форме дневников, фотографий и т. п. приводятся в
Приложениях.
Отчет по преддипломной практике может представлять главу(вы) дипломной работы
(сохраняется структура отчета – введение, содержание и т. д.). Главами дипломной работы
является обзор литературы, характеристика материалов и методов, результаты и их
обсуждение.
4.2. Порядок аттестации по итогам практики
После проверки руководителем практики отчета по практике с приложенным
календарным планом отчет выносится на защиту в случае соответствия его установленным
требованиям.
Защита практики проводится в присутствии комиссии, назначенной заведующим
выпускающей кафедры. Студенту дается время 10 минут для доклада по итогам практики.
Затем ему могут быть заданы вопросы по программе практики, после чего комиссия
выставляет студенту оценку и соответствующие ей баллы, которые учитывают:
– качество выполнения программы практики, календарного плана и отзыв
руководителя от базы практики – 0 - 25 баллов;
– качество содержания и оформления отчета – 0 - 25 баллов;
– творческий подход студента при выполнении задания на практику 0 – 25 баллов;
– качество защиты (доклад, ответы на вопросы) – 0 – 25 баллов.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине,
направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Студенты, не
выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие
неудовлетворительную оценку по итогам практики, могут быть отчислены, как имеющие
академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом ФГБОУ ВПО ВГУЭС.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Основная литература
1. Анисимов А.В. Экологический менеджмент: учебник для вузов / А.В. Анисимов. –
Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 349 с.
2. Бобылев С.Н. Экономика природопользования / С.Н. Бобылев, А.Ш. Ходжаев. – М.: ИНФРА-М, 2010. - 501 с.
3. Годин А.М. Экологический менеджмент. Учебное пособие. / М.А. Годин. – М.:
Дашков и К, 2012. – 88 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://znanium.com
4. Дмитриев В.В. Прикладная экология: учебник для студ. вузов / В.В. Дмитриев, А.И.
Жиров, А.Н. Ласточкин. - М.: Академия, 2008. - 608 с.
5. Передельский Л.В. Экология: учебник для студ. вузов / Л.В. Передельский, В.И.
Коробкин, О.Е. Приходченко. - М.: Велби: Проспект, 2007. - 512 с.
6. Промышленная экология: учебное пособие для студ. вузов / В.В. Гутенев, В.В.
Денисов, И.А. Денисова и др.; под ред. В. В. Денисова. - М.; Ростов н/Д: МарТ, 2007. 720 с.
7. Промышленная экология. Ксенофонтов Б.С., Павлихин Г.П., Симакова Е.Н. - М.: ИД
«Форум» - Инфра-М, 2013. – 208 с. [Электронный ресурс]: - Режим доступа:
http://www.znanium.ru/
8. Промышленная экология. Гридэл Т.Е., Алленби Б.Р., - М.: Юнити-Дана, 2012. – 527 с.
[Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.znanium.ru/
9. Пушкарь В.С. Экология: человек и биосфера: учебное пособие для студентов вузов /
В. С. Пушкарь, Л. В. Якименко ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 2011. - 228 с.
10. Родькин О.И. Экологический менеджмент: учебно-метод. пособие / О.И. Родькин,
Ч.А. Романовский, С.С. Позняк; МО Республики Беларусь; Республиканский ин-т
высш. шк.. – Минск: РИВШ, 2008. – 254 с.
11. Сорокин Н.Д. Охрана окружающей среды на предприятии / Н.Д. Сорокин. – СПб.:
Изд-во «ВИС», 2010. – 690 с.
12. Тетиор А.Н. Городская экология: учебное пособие для студ. вузов / А.Н. Тетиор. - 2-е
изд., стереотип. - М.: Академия, 2007. - 336 с.
5.2 Дополнительная литература
1. Акимова Т.А. Экология. Человек - Экономика - Биота - Среда: учебник для студ.
вузов / Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2006. - 495 с.
2. Акимова Т.А. Экология. Человек - Экономика - Биота - Среда: Учебник для вузов /
Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 566с.
3. Альтернативная энергетика и экология. / Журнал. Саров: изд-во научно-технического
центра «ТАТА» [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
4. Безопасность в техносфере. / Журнал. М.: ЗАО изд-во «Русский журнал»
[Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
5. Белов Г.В. Экологический менеджмент предприятия: учебное пособие для студ. вузов,
обуч. по спец. «Экологический менеджмент предприятия» / Г.В. Белов. – М.: Логос,
2006. – 240 с.
6. Беспалов Г.П., Кротов Ю.А. Справочник. Предельно-допустимые концентрации
химических веществ в окружающей среде. / Г.П. Беспалов, Ю.А. Кротов. - Л.: Химия,
1985. - 643 с.
7. Бузмаков В.В. Природопользование и сельскохозяйственная экология / В.В. Бузмаков,
Ш.А. Москаев; Рос. академия естеств. наук им. В.И. Вернадского; Моск. гос.
академия ветеринар. медицины и биотехнологии им. К.И. Скрябина. - М.: [б. и.],
2005. - 477 с.
8. Бузмаков В.В. Природно-экологические проблемы сельского хозяйства / В.В.
Бузмаков, А.В. Медведев, Г.С. Посыпанов; РАЕН; Рос. акад. кадрового обеспечения
АПК. - 2-е изд. - М.: РосАКО АПК, 2006. - 454 с.
9. Гальперин А.М. Техногенные массивы и охрана окружающей среды: Учебник для
студ. вузов / А.М. Гальперин, В. Ферстер, Х. Шеф. - 2-е изд., стереотип. - М.: Изд-во
Моск. гос. горного ун-та, 2001. - 534с.
10. Голицын А.Н. Основы промышленной экологии: учебник для образоват. учреждений
нач. проф. образования. - 2-е изд., стереотип. / А.Н. Голицын. - М.: Академия, 2004. 240с.
11.Данилов-Данильян В.И. Экологический вызов и устойчивое развитие: Учебное
пособие / В.И. Данилов-Данильян, К.С. Лосев. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 414с.
12.Здоровье населения и среда обитания. / Журнал. М.: ЗАО изд-во Федерального центр
а гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека [Электронный ресурс]: - Режим доступа:
http://www.elibrary.ru/
13.Использование и охрана природных ресурсов в России и в мире. / Журнал. М.: ЗАО
изд-во Национального информационного агенства «Природные ресурсы»
[Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
14. Инженерная защита поверхностных вод от промышленных стоков. - М.: Высш. шк.,
2003. - 389 с.
15. Историческая экология и историческая демография: Сборник науч. статей. / Под ред.
Ю.А. Полякова. - М.: РОССПЭН, 2003. - 384с.
16. Кабата-Пендиас А. Микроэлементы в почвах и растениях. / А. Кабата-Пендиас, Х.
Пендиас. - М.: Мир, 1989. - 439 с.
17.Кавешников Н.Т. Управление природопользованием: учебное пособие для студ. вузов
/ Н.Т. Кавешников, В.Б. Карев, А.Н. Кавешников; под ред. Н.Т. Кавешникова. – М.:
КолосС, 2006. – 360 с.
18. Калыгин В.Г. Промышленная экология: учебное пособие для вузов / В.Г. Калыгин. М.: Академия, 2004. - 432 с.
19. Келлер А.А. Медицинская экология / А.А. Келлер, В.И. Кувакин. - СПб.:
Петроградский и Ко, 1999. - 255с
20. Макроэкология и основы экоразвития: учебное пособие для вузов / Т. А. Акимова,
В.В. Хаскин, С.Н. Сидоренко, В.Н. Зыков; Рос. ун-т дружбы народов. - М.: РУДН,
2005. - 367 с.
21. Медицинская экология: учебное пособие для студ. мед. вузов / под ред. А.А.
Королева. - М.: Академия, 2003. - 192 с.
22. Морозов Н.П., Петухов С.А. Микроэлементы в промысловой ихтиофауне Мирового
океана. / Н.П. Морозов, С.А. Петухов. - М.: Агропромиздат, 1986. - 158 с.
23. Оксигендлер Г.И. Яды и организм. / Г.И. Оксигендлер. - СПб.: Наука, 1991. - 320 с.
24. Охрана окружающей среды: Учебное пособие / А.С. Степановский. - М.: ЮнитиДана, 2000. - 559с.
25. Охрана труда и промышленная экология: учебник для студ. сред. проф. образования /
В.Т. Медведев, С.Г. Новиков, А.В. Каралюнец и др. - М.: Академия, 2006. - 325 с
26. Патин С.А. Нефть и экология континентального шельфа / С.А. Патин. - М.: Изд-во
ВНИРО, 2001. - 247 с.
27. Патин С.А. Экологические проблемы освоения нефтегазовых ресурсов морского
шельфа. / С.А. Патин. - М.: Изд-во ВНИРО, - 1997. 350 с.
28.Пахомова Н.В. Экономика природопользования и экологический менеджмент:
учебное пособие для студ. вузов / Н.В. Пахомова, К. Рихтер; Санкт-Петербургский
гос. ун-т, Экон. факультет. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: ЦЭиМ, 2006. – 540 с.
29. Природные ресурсы и охрана окружающей среды в Приморском крае: доклад / отв. за
вып. Н.В. Голубева. - Владивосток: б. и., 2007. - 60 с.
30. Природопользование, охрана окружающей среды и экономика: теория и практикум:
учебное пособие / под ред. А.П. Хаустова. - М.: РУДН, 2006. - 613 с.
31.Проблемы анализа риска. / Журнал. М.: Финансовый издательский дом «Деловой
экспресс» [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
32.Проблемы региональной экологии. / Журнал. М.: ООО «Издательский дом
«Камертон» [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
33.Пушкарь В.С. Экология: человек и биосфера: учебное пособие для студентов вузов /
В. С. Пушкарь, Л. В. Якименко ; Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 2011. - 228 с.
34. Реввель П., Реввель Ч. Среда нашего обитания: В 4-х книгах. Кн 2. Загрязнения воды
и воздуха: Пер. с англ. / П. Реввель, Ч. Реввель. - М.: Мир, 1995. - 296 с.
35. Региональные проблемы. / Журнал. Биробиджан: изд-во Института комплексного
анализа региональных проблем ДВО РАН [Электронный ресурс]: - Режим доступа:
http://www.elibrary.ru/
36. Региональная экология. / Журнал. СПб.: изд-во Института проблем региональной
экономики РАН [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
37. Рециклинг отходов. / Журнал. СПб.: изд-во ООО «Адреналин-Ц» [Электронный
ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
38. Руководство по методам химического анализа морских вод / под ред. Н.В. Алеева. Л.: Гидрометеоиздат, 1977. – 169 с.
39.Садовникова Л.К. Экология и охрана окружающей среды при химическом
загрязнении: учебное пособие для студ., обуч. по хим., химико-технол., и биол. спец. /
Л.К. Садовникова, Д.С. Орлов, И.Н. Лозановская. - 3-е изд., перераб. - М.: Высш. шк.,
2006. - 334 с.
40. Сает Ю.Е. Геохимия окружающей среды. / Ю.Е. Сает, Б.А. Ревич, Е.П. Янин и др. М.: Недра, 1990. - 335 с.
41. Селен в жизни человека и животных / под ред. Л.П. Никитиной, В.И. Иванова. - М.:
Калина. ВИНИТИ РАН, - 1994. 242 с.
42. Справочник по гидрохимии / под ред. А.М. Никанорова. - Л.: Гидрометеоиздат, 1988.
– 143 с.
43. Степановских А.С. Общая экология: учебник для студ. вузов по экол. спец. 2-е изд.,
доп. и перераб. / А.С. Степановских. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 687 с.с.
44. Степановских А.С. Прикладная экология: Охрана окружающей среды: Учебник для
студ. вузов по экол. спец. / А.С. Степановских. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 751с.
45.Сынзыныс Б.И. Экологический риск: учебное пособие для вузов. / Б. И. Сынзыныс, Е.
Н. Тянтова, О. П. Мелехова; под ред. Г. В. Козьмина. - М.: Логос, 2005. - 168 с.
46. Твердые бытовые отходы. / Журнал. М.: изд-во ЗАО «Отраслевые ведомости»
[Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
47.Теоретическая и прикладная экология. / Журнал. М.: ООО «Издательский дом
«Камертон»» [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
48. Технологии техносферной безопасности. / Журнал. М.: изд-во ФГОУ ВПО Академия
Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по
делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий
стихийных бедствий [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
49. Трахтенберг И. Книга о ядах и отравлениях. / И. Трахтенберг. - Киев.: Наукова думка,
2000. - 368 с.
50. Фединский Ю.И. Экология. Охрана окружающей среды: Правовой словарьсправочник / Ю.И.Фединский. - М.: ПРИОР, 2002. - 508с.
51. Федорова А.И. Практикум по экологии и охране окружающей среды: учеб. пособие. /
А.И. Федорова, А.Н. Никольская. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. - 288 с.
52. Хоружая Т.А. Оценка экологической опасности. / Т.А. Хоружая. - М.: Книга-сервис,
2002. 150 с.
53. Человек и среда его обитания. Хрестоматия / под ред. Г.В. Лисичкина и Н.Н. Чернова.
– М.: Мир, 2003. – 460 с.
54. Эйхлер В. Яды в нашей пище: пер. с нем. / В. Эйхлер. - М.: Мир, 1986. - 200 с.
55. Экология. Биологическая составляющая охраны природы и рационального
природопользования на Дальнем Востоке: Учебное пособие. / В.М. Урусов, Л.А.
Майорова, Н.Ф. Пшеничникова и др.; Отв. ред. И.С. Майоров, И.И. Лобанова. Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002. - 275с.
56. Экология города: учебное пособие для вузов / А.С. Курбатова, В.Н. Башкин, Н.С.
Касимов. - М.: Научный мир, 2004. - 624 с.
57.Экология и жизнь. / Журнал. М.: изд-во ООО «Время знаний» [Электронный ресурс]:
- Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
58. Экология и экономика природопользования: учебник для студ. вузов, обуч. по экон.
спец. / Э.В. Гирусов, С.Н. Бобылев, А.Л. Новоселов и др.; под ред. Э.В. Гирусова. - 3е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. - 591 с.
59.Экология промышленного производства. Журнал. М.: Изд-во ФГУП Всероссийский
научно-исследовательский институт межотраслевой информации - федеральный
информационно-аналитический центр оборонной промышленности. [Электронный
ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
60.Экология урбанизированных территорий. / Журнал. М.: ООО «Издательский дом
«Камертон»» [Электронный ресурс]: - Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
61.Экология человека. / Журнал. Архангельск: изд-во Северного государственного
медицинского университета [Электронный ресурс]: - Режим доступа:
http://www.elibrary.ru/
62. Яковлев С.В., Стрелков А.К., Мазо А.А. Охрана окружающей среды. / С.В. Яковлев,
А.К. Стрелков, А.А. Мазо. - М.: Изд-во АВС, 1998. – 450 с.
63. Янин Е.П. Ртуть в окружающей среде промышленного города. / Е.П. Янин. - М.:
ИМГРЭ, 1992. - 170 с.
5.3 Полнотекстовые базы данных
Электронные библиотеки, режимы доступа:
http://www.elibrary.ru/
http://www.biblioclub.ru
http://www.book.ru
http://znanium.com
Архивы журналов издательства SAGE Publications (компания Sage Publications известна
своими журналами в области материаловедения, биологии, географии, химии), режим
доступа: http://online.sagepub.com/
5.4 Интернет-ресурсы
Правовые информационные системы «Консультант Плюс», «Технорматив», «Кодекс»,
«Гарант», доступ с компьютеров медиатеки (ауд. 2502).
Государственный доклад состоянии окружающей среды
http://www.ecocom.ru/arhiv/ecocom/officinf.html
«Россия в окружающем мире» (ежегодник)
http://eco-mnepu.narod.ru/book/
Сайты:
Владивостокского
государственного
университета
экономики
и
сервиса:
http://www.vvsu.ru/
Министерства
природных
ресурсов
и
экологии
Российской
Федерации
http://www.mnr.gov.ru
Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору
http://www.gosnadzor.ru
Гильдии экологов http://www.ecoguild.ru
Гринпис Российское представительство http://www.greenpeace.org/russia/ru/
WWF (Всемирный фонд дикой природы) http://www.wwf.ru/
Центр экологической политики России и др. сайты государственных и общественных
экологических организаций http://www.ecopolicy.ru
Современные профессиональные базы данных, информационные, справочные и
поисковые системы: Aquatic Conservation, Biodiversity and Conservation, Ecological Research,
Ecosystems, Ecotoxicology, Environmental and Ecological Statistics, Environmental International,
Environmental Health, Environmental Management, Environmental Manager, Environmental
Monitoring and Assessment, Environmental Pollution, Environmental Science and Technology,
Environmetrics, European Environment, European Journal of Forest Research, Evolutionary
Ecology, Journal of Environmental Monitoring, Journal of Chemical Ecology, Journal of Health
and Place, Journal of Plant Research, Land Degradation and Rehabilitation, Landscape and
Ecological Engineering, Landscape and Urban Planing, Naturwissenschaften, Population Ecology,
Urban Ecosystems.
На территории кампуса ВГУЭС магистрант может воспользоваться указанными
ресурсами посредством Wi-Fi. Доступ к ресурсам Интернет-ресурсам возможен через ПК,
установленные в библиотеке ВГУЭС.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) программное обеспечение
Microsoft Office (Excel, Word, Power Point, Acrobat Reader), Internet explorer, или другое
аналогичное.
Приложение 1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»
ВГУЭС
ПУТЕВКА
Студент
Фамилия Имя Отчество
Института Информатики, инноваций и бизнес-систем, группы __________
согласно приказу Ректора №
от
_______ г.
направляется в
для прохождения преддипломной практики направлению подготовки 05.03.06 «Экология и
природопользование»
на срок
недель с
года
по
года
Руководитель
практики
/
место для печати
Отметки о выполнении и сроках практики
Наименование
предприятия
Отметка о прибытии и убытии
Печать, подпись
Приложение 2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»
ВГУЭС
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
по преддипломной практике
Студент
группа
Фамилия Имя Отчество
Дата выдачи
Содержание задания
Руководитель практики
/
Заключение о выполнении задания
Оценка по преддипломной практике
Руководитель практики
/
Приложение 3
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»
ВГУЭС
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК
прохождения преддипломной практики
Студент
группы
направляется для прохождения преддипломной практики в
с
Содержание
выполняемых работ
по
Сроки исполнения
начало
окончание
Подпись
руководителя от
предприятия
Студент-практикант
Фамилия Имя Отчество
подпись
Фамилия Имя Отчество
подпись
Руководитель практики от кафедры