Отчет о проведении анкетирования по вопросам терроризма

Министерство образования и науки РД
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3»
им. Дмитриева П.П. г. Избербаша
Адрес: РД, г. Избербаш, Мичурина, д. 12
Телефоны: +7 (87245) 2-41-60, 2-71-50
E-mail: [email protected]
Сайт школы: http://izberbash3.dagschool.com
Начальнику УО
Гаджиалиевой Р.Х.
ОТЧЁТ
о проведении анкетирования по вопросам терроризма, индивидуальном
профилактическом воздействии на лиц, подверженных влиянию идеологии
терроризма, предоставление библиотечной информации и интернет- ресурсов и
разработке плана по данной проблеме.
Исп. Ахмедова Н.М. (2-41-60)
П.1
Анкета
1. В современном обществе существует проблема терроризма? Выберите один
вариант ответа.
o Полностью да- 72
o Скорее да17
o Затрудняюсь ответить-0
o Скорее нет-0
o Полностью нет-0
2. Опасен ли терроризм для общества? Выберите один вариант ответа.
o Полностью да- 81
o Скорее да- 8
o Затрудняюсь ответить-0
o Скорее нет-0
o Полностью нет-0
3. Выберите наиболее близкую для Вас формулировку.
o Терроризм – это насильственный способ достижения собственных целей.- 76
o Терроризм -это политика, основанная на систематическом запугивании
населения-81
o Терроризм - это устрашение общества.- 32
o Терроризм - это способ борьбы за власть, основанный на применении
физического насилия.- 63
o Терроризм - это физическое и психологическое давление на общество-11
o Терроризм - это насилие, имеющее идеологическую основу.- 26
o Терроризм - это политика и действия, имеющие цель вызвать страх и ужас у
общества и/или политических противников- 18.
4. Отметьте все характеристики, которые, на Ваш взгляд, подходят к определению
терроризма.
o Насилие-79
o нарушение закона- 83
o борьба за власть- 51
o борьба за свободы-27
o проявление жестокости-84
o революционное движение-0
o борьба этнических групп-0
o стремление сделать мир лучше-0
o нетерпимость-63
o религиозный фанатизм-89
o приверженность к крайним взглядам-87
o устрашение-83
5. Считаете ли Вы, что государство делает все возможное, чтобы решить проблему
терроризма? Выберите один вариант ответа.
o Полностью да- 79
o Скорее да- 10
o Затрудняюсь ответить-0
o Скорее нет-0
o Полностью нет-0
6. Чувствуете ли Вы себя в безопасности? Выберите один вариант ответа.
o Полностью да-21
o Скорее да- 43
o Затрудняюсь ответить- 6
o Скорее нет- 17
o Полностью нет-2
7. Сочувствуете ли Вы жертвам теракта? Выберите один вариант ответа.
o Полностью да- 89
o Скорее да
o Затрудняюсь ответить
o Скорее нет-0
o Полностью нет-0
8. Опасаетесь ли Вы, что Вы или кто-то из Ваших близких может стать жертвой
теракта? Выберите один вариант ответа.
o Полностью да-81
o Скорее да- 8
o Затрудняюсь ответить
o Скорее нет
o Полностью нет
9. Когда Вы узнаете об очередном террористическом акте, совершенном на
территории Российской Федерации, испытываете ли Вы эмоциональное
беспокойство? Выберите один вариант ответа.
o Полностью да-86
o Скорее да- 3
o Затрудняюсь ответить-0
o Скорее нет-0
o Полностью нет-0
10. Какие ассоциации у Вас вызывает слово «терроризм»? Старайтесь долго не
раздумывать над ответом. Пишите первое, что приходит в голову (от 3 до 5 слов):
Беззаконие, устрашение людей, борьба за власть над миром, жестокость,
бездуховность, насилие.
11. Как Вы полагаете, что толкает человека на то, чтобы стать террористом?
Отметьте все подходящие варианты.
o стремление достичь материального благополучия- 23
o приверженность к определенной идеологии- 46
o стремление переделать мир- 11
o стремление достичь справедливости- 19
o стремление ощутить власть над людьми-6
o любовь к острым ощущениям, риску и т.д.-12
o стремление обрести соратников, быть частью какой-то группы- 23
o стремление к самореализации- 19
13. Можете ли Вы при каких-нибудь обстоятельствах для себя оправдать
террориста? Выберите один вариант ответа.
o
o
o
o
o
Полностью да
Скорее да
Затрудняюсь ответить
Скорее нет
Полностью нет- 89
14. Можно ли договориться с террористами? Выберите один вариант ответа.
o Полностью да
o Скорее да
o Затрудняюсь ответить- 5
o Скорее нет-21
o Полностью нет- 63
15. Считаете ли Вы, что террористы являются преступниками? Выберите один
вариант ответа
o Полностью да- 86
o Скорее да- 3
o Затрудняюсь ответить
o Скорее нет
o Полностью нет
17. Кем в большей степени являются террористы (больными людьми или людьми,
осознанно идущими на преступление)? Выберите один вариант ответа.
o Полностью больной- 23
o Скорее больной
o Затрудняюсь ответить
o Скорее человек, осознанно идущий на преступление-23
o Полностью человек, осознанно идущий на преступление- 43
Общие выводы:
В анкетировании участвовали учащиеся 9а, 9б, 10а, 11а классов в количестве 89
человек. Выбранные учащимися ответы позволяют говорить о том, что учащиеся в
полной мере осознают нависшую угрозу над миром (об этом говорит колебание в
ответах на вопрос №6), имеют четкое представление о понятии терроризма и его
последствиях. Учащиеся также принимают активную гражданскую позицию как
необходимое условие успешного противостояния террористам, нетерпимость и не
примирение к ним. Результатом работы с учащимися в направлении профилактики
терроризма и экстремизма является устойчивое формирование толерантности как
возможности достижения мира путём перехода от войны к культуре мира.
П.2 Информация об индивидуальном профилактическом воздействии на лиц,
подверженных влиянию идеологии терроризма.
Для профилактики и выявления детей, родители которых могут являться
членами бандгрупп и НФО, с учащимися проводятся индивидуальные беседы,
посещение на дому с целью выявления социального статуса семьи и круга общения
детей и родителей. Также проводятся частые встречи с представителями ФСБ,
ПДН, МВД, других силовых структур, духовными лидерами для проведения
разъяснительных работ и предупреждающих последствиях.
Систематически пропускающими занятия выявлены двое учащихся: Абдуллаев
Абдул (9б) и Абдуллаев Арсен (8а). Эти учащиеся, являющиеся братьями, были
оставлены в 2014-2015 учебном году на повторный год по причине массовых
пропусков и, как следствие, неуспевающих по нескольким предметам. В текущем
учебном году учащиеся повторяют предыдущую ситуацию.
Неоднократно директором, соц.педагогом, психологом, участковым ПДН
проводились посещения и беседы на дому с матерью и учащимися о
необходимости получения основного общего образования. Учащиеся некоторое
время начинают посещать школу, но затем, обманывая даже мать, выходят из дома
как в школу, но до школы не доходят. С этими учащимися проводится дальнейшая
работа с привлечением участковых инспекторов для восстановления их к занятиям
в школе.
П.3
Предоставление информации о библиотечном фонде и интернетресурсах.
В библиотечном фонде имеется следующая тематическая литература и интернетресурсы:
1) «Основы противодействия терроризму», учебное пособие под ред. Я.Д.
Вишнякова.
2) «Терроризм-зло», И.В. Сыромятников; учебное пособие для учащихся.
3) «Единство в борьбе с терроризмом», К. Аннан.
4) «Россия Антитеррор»- методические пособия.
5) «Молодёжь за чистый интернет»- методическое пособие.
6) Официальный сайт антитеррористического центра.
7) «Россия Антитеррор»- национальный портал противодействию терроризма.
8) «Школа жизни»- познавательный журнал.
9) Используется информация из сайта Дагминобра.
План
мероприятий по профилактике терроризма и экстремизма в
течение 2015-2016 учебного года.
П.4
№
Место
1
2
3
4
5
6
7
Наименование мероприятия
Дата
Встреча учащихся 8-х классов с
духовным лидером Муртузалиевым
Ибрагим- Гаджи «Скажи терроризмуСТОП!».
14.10,
Пресс-конференция, в которой
приняли участие: зам. главы
администрации, председатель АТК
Гарунов М.Х., представитель Совета
ветеранов Исмаилов М.Г.,
представители наркоконтроля и
методист УО Рауде О.В. ( 8-11 кл.)
Проведение уроков ОБЖ по правилам
поведения в экстремальных ситуациях:
МКОУ тренинг для учащихся 8-11 классов на
СОШ тему «Формирование
антитеррористической культуры
№3
современного подростка».
Участие в республиканской акции
«Я, ты, он, она- вместе дружная
страна».
Участие в фестивале агитбригад «Нам
не должны сниться страшные сны».
ДК
12.00
Ахмедова
Н.М.
16.12
15.10
11.00
Ахмедова
Н.М.
октябрь На
-ноябрь урока
х
ОБЖ
Учитель
ОБЖ
Ризаев
С.М.
17.11
Ахмедова
Н.М.
09.00
декабрь
Конференция на тему «Патриотизм 21 09.12
века: формирование на традициях
прошлого и современного опыта».
Анкетирование учащихся на
выявление социально-опасных явлений
и склонностей к девиантному
поведению.
Врем Ответстве
я
нные
прове
дения
Декабрь
2015г.
Ахмедова
Н.М.
15.00
Ахмедова
Н.М.
Соц.
педагог,
психолог
8
9
10
Семинар классных руководителей на
тему: «Задачи педколлектива по
духовно-нравственному, религиозному
воспитанию учащихся старших
классов».
Встреча с работниками
правоохранительных органов на тему:
«Действия против терактов и насилия на
различных территориях РД».
Встречи с инспектором по делам
МКОУ несовершеннолетних на тему
СОШ «Уголовная ответственность
несовершеннолетних».
№3
январь
2016 г.
Ахмедова
Н.М.
февраль
2016 г.
Ахмедова
Н.М.
март
2016 г.
Ахмедова
Н.М.
11
Конкурс рисунков и плакатов:
«Терроризм и насилие глазами детей»
март
2016 г
Ахмедова
Н.М.
12
Классные часы, круглые столы на
тему: «Сюжеты межнациональных
столкновений» (8-11 кл.)
апрель
2016 г.
Классные
руководит
ели
13
Конкурсы стихов по межнациональной май
тематике из фольклора народов
2015 г.
Дагестана
Ахмедова
Н.М.