Справка по итогам окончания первого полугодия (второй четверти)

Справка
по итогам окончания первого полугодия
(второй четверти) 2009-2010 учебного года
Первое полугодие (вторую четверть) завершили 814 учеников, за этот
период выбыло 6 учеников, прибыл 1, таким образом, количество учащихся по
сравнению с 1 сентября уменьшилось на 5 человек.
Рассмотрим результаты. Процент качества знаний по гимназии (аттестованы
734 обучающихся 2-11 классов) составил 57,4%. Это выше уровня
соответствующего периода прошлого года на 0,7% (56,7%). Во 2-9 классах –
61,6% (в прошлой четверти – 60%). Еще одно достижение – отсутствие
неуспевающих. В прошлой четверти их было 5.
На отлично четверть завершили 37 учеников (в прошлой четверти – 23, в
соответствующий период прошлого учебного года – 44). В начальной школе – 22
(17), в среднем звене – 8 (6), в старших классах – 7. Больше всего отличников (10)
по-прежнему в параллели 2 классов. Нет отличников по-прежнему в параллели 8
классов (что довольно странно, учитывая образовательные возможности и успехи
учащихся 8А класса Даниловой Екатерины и Деветьярова Игоря), в 5Б, 6В, 7А, 7В,
9А, 9Б, 10Б, 11Б классах. Порадовали появлением учащихся, имеющих только
отличные результаты по сравнению с результатами первой четверти, 4Б, 6А, 7Б
классы.
Ударников в гимназии 385 (в прошлой четверти – 354, в соответствующий
период прошлого учебного года – 385), из них во 2-4 классах учится 170 (173), в
среднем звене – 188 (181), в старших классах – 27.
Резерв составляет 10% (10,6%), 73 ученика (67), из них в начальной школе –
27 (28), в среднем звене – 39 (39), в 10-11 классах – 7. Приведенные цифры
позволяют надеяться на увеличение количества ударников в следующих
четвертях. А рост количества и разнообразие предметов, по которым ученикам
выставили единственную тройку, заставляет задуматься.
Итак, в начальной школе среди традиционных математики (13), русского
языка (9), иностранного языка (английского – 3) появились музыка (1), чувашский
язык (1). В среднем звене к русскому языку (18), математике (9), химии (5), физике
(3), истории (1), присоединились немецкий язык (2), ИВТ (1). В 10-11 классах это
алгебра (3), химия (2), литература (1), чувашская литература (1). Нет резерва в
9А,10А,10Б.
По итогам четверти есть неаттестованные: 17 человек, из них 15 не
аттестовано по физкультуре по болезни, 1 (Краснова Кира, 8В) - по физике,
Леушкин Андрей (11Б) – по 7 предметам: чувашская литература, физика,
всеобщая история, биология, экономика, ОБЖ, информатика).
Рейтинг по параллелям:
Начальная школа:
2 классы – 84,5% (87,5)
4 классы – 79% (76)
3 классы – 78% (75)
Среднее и старшее звено:
5 классы – 59% (61)
6 классы – 56% (57)
8 классы – 51,2% (38,5)
7 классы – 50,6% (56)
11 классы – 39%
9 классы – 33% (30)
10 классы – 19%
Итак, в параллелях 3, 4, 8, 9 классов произошло увеличение % КЗ, особенно
явное в параллели 8 классов - на 12,7%. В итоге выше 50 % качество знаний в 7
параллелях из 10. Особенно удручающее положение в параллели 10-х классов.
Рейтинг по классам:
2Б – 92% (89)
2В – 84,6% (88,5)
3А – 82% (74)
4А, 4Б – 81% (74, 80)
4В – 76% (74)
2А – 77% (85)
3Б, 3В – 76% (76)
Повышение %КЗ произошло в 2Б, 3А, 4А,Б,В. Стабилен результат 3Б, 3В,
несколько понизился %КЗ в 2В (на 3,9%) и 2А (на 8%).
5В – 72% (64) +8
6Б – 69% (73) -4
8А – 65% (48) +17
6А – 58% (58) =
11В, 7В – 56% (7В - 59) -3
7А, 5Б – 54% (64, 65) 7А -10, 5Б - 11
5А – 52% (52) =
8Б – 46% (38) +8
7Б, 9Б, 11А – 43% (7Б - 46, 9Б - 36) 7Б -3, 9Б +7
8В – 41% (30) +9
6В – 39% (39) =
10А – 38%
9А – 32% (24) +8
9В – 24% (16) +8
11Б – 18%
10Б – 0
Из 20 классов в 9 %КЗ выше порога 50. Нонсенс в истории гимназии – 10Б.
В связи с результатами 10 класса обратимся к потенциальным десятиклассникам.
Лучший результат в параллели 9 классов – 43% (в 9Б), что тоже ниже 50%.
Стабильны по сравнению с первой четвертью результаты в 6А, 5А, 6В
классах, причем в каждом классе есть резерв. Улучшение (от 7 до 17%) произошло
в 7 классах: 5В, 8А (17%), 8Б, 9Б, 8В, 9А, 9В. Снизился % КЗ (от 3 до 11%) в 5
классах: 6Б, 7В, 7А, 5Б (11%), 7Б.
Итак, итоги первого полугодия 2009-2010 года позволяют говорить о
своеобразном рекорде, увы, не радостном: диапазон показателей качества знаний
составляет 92. По-прежнему низкий % КЗ в 8-х, 9-х классах, в 10 и 11-х. При этом
именно в параллели 8 и 9 классов наблюдается увеличение показателя.
Заместитель директора по УВР Е.Н. Воеводина
06.01.2010
Справка заслушана на Педагогическом совете гимназии (Протокол №4 от 08.01.2010)