Сценарий спортивного праздника «О, спорт, ты - мир!» Цель: Задачи:

Сценарий спортивного праздника «О, спорт, ты - мир!»
Цель: популяризация здорового образа жизни среди детей.
Задачи:


формировать позитивное отношение к занятию физической культуры;
обеспечить участникам эмоциональное самовыражение, самораскрытие,
самопознание.
Оформление: Слоган из букв «О, спорт, ты – мир!»; воздушные шары на
веревках под потолком, флаг РФ и Лотошинского района, плакаты спорта.
Реквизиты: кубики, мячики разноцветные пластмассовые, корзины,
воздушные шарики, яблоки, клей, штаны, вата, бумага.
Музыкальное оформление: музыкальное сопровождение для конкурсов,
музыка на выход команды, фанфары награждение, музыка для танца.
Участники: ученики 8-10 классов.
Ход проведения
Здравствуйте уважаемые гости, участники спортивного праздника «О, спорт,
ты - мир!»
Я вижу, что здесь собрались самые ловкие, самые смелые, самые умелые и
весёлые. А значит, праздник будет интересным. Болельщики готовы? Жюри
готовы? Команды, на выход! (Сигнал – свисток)
(Звучит «Марш молодых спортсменов», две команды по 8 человек входят в
зал, делают круг, встают друг на против друга ).
Вот какие у нас замечательные спортивные команды. Давайте знакомиться.
(приветствие команд).
Прошу команды встать к отметки в колонны друг за другом. С вами мы
познакомились, хочу представить вам жюри (три представителя). Жюри у нас
сегодня строгое, но справедливое.
Сегодня вы поучаствуете в 5 веселых спортивных эстафетах. Итак, первая
эстафета (каждая эстафета сопровождается музыкой)
«Прыжки в штанах».(Рокен-рол)
Участники делятся на пары, Один залазит в одну штанину, второй в другую.
По команде первая пара скачет до кегли, огибает ее и возвращается также
обратно, передает эстафету следующей паре.
Вторая эстафета «Удержи снежинку» (музыка Carnival Project & Н.
Семенов – Саксофон)
Первому участнику дается снежинка из ваты, по сигналу участники
начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка. Задача –
не дать упасть «снежинке» дойдя до кегли. Обратно возвращаются бегом,
держа «снежинку» в руке.
Третья эстафета « Близнецы»(песня The Rasmus – In The Shadows)
Участники делятся на пары, обнимаются одной рукой (один берет за талию
партнера правой рукой, другой — левой) Получается, что у каждого из них
оказывается по одной свободной руке. Затем они получают задание, которое
должны выполнить так, будто это — две руки одного человека. Первая пара
точит карандаш, вторая пара завязывает шнурки на кроссовках, третья пара
плетет косичку девочкам, четвертая пара делает самолетик из бумаги.
- А сейчас попросим жюри подвести итоги за 3 эстафеты. А мы послушаем
песню «Утренняя гимнастика» - Высоцкого в исполнении учащейся 8 класса.
- Слово жюри.
Четвертая эстафета «Робин Гуд» (песня Magic System Feat. Khaled- Meme
pas fatigue)
Командам раздается 3 мячика, 2 пластмассовых шарика и теннисный
мячик(от большого тенниса). На стуле в 4-х метрах стоит кубик, на нем
яблоко, на яблоке клей – карандаш. Участники должны сбить предметы в
корзинку, которая стоит за стулом. Сбивать может один, а могут трое самых
метких.
Пятая эстафета « Лопни шарик» ( песня DJ LRB Featuring Mc Shurakano –
U Got It Remix)
Каждому участнику на голени привязывается воздушный шарик. Вызывается
по 2 человека из команды. Встают друг на против друга, взявшись за руки.
Задача: лопнуть ногой шарик соперника. Кому лопнули идет обратно в
команду. Итак все пары.
Попросим наше жюри подвести итоги, а мы пока насладимся танцем
учащихся 6 класса.
Прошу жюри объявить результаты.
Награждение.
Всем огромное спасибо, надеюсь все получили море эмоций и позитивного
настроения. Занимайтесь спортом и будьте здоровы! До новых встреч!
(Звучит песня «Герои спорта»).