Междисциплинарный экзамен по филологии

Программы и правила проведения
вступительного испытания в магистратуру
Московского педагогического государственного университета
в 2016 году
Институт филологии и иностранных языков
45.04.01 «Филология»
«Русская литература: от древности до современности»
Программа письменного вступительного испытания
«Эссе»
I.
Пояснительная записка
Данная программа предназначена для подготовки к вступительным
испытаниям в магистратуру по направлению 45.04.01 «Филология» по
магистерской программе «Поэтика русской литературы»..
Программа вступительных испытаний составлена в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта
высшего образования по направлению подготовки 45.04.01 «Филология».
Цель письменного вступительного экзамена – определить
готовность
поступающего освоить магистерскую программу по
направлению
45.04.01
«Филология»,
выявить
уровень
общепрофессиональных и специальных знаний, умений и навыков
поступающего в магистратуру, степень его готовности к научноаналитической работе.
Задачи письменного вступительного испытания:
- выявить входящие знания по теории и истории русской литературы,
- проверить наличие умений понимания, научного осмысления и
анализа классической и современной русской литературы;
- проверить наличие навыков самостоятельных аналитических
наблюдений, способности к созданию аналитического текста на заданную
тему.
Поступающий в магистратуру по направлению 45.04.01 «Филология»
должен:
знать: основные тенденции и закономерности литературного
процесса в России IX-XXI вв., периоды и этапы развития русской литературы
указанного периода, основное содержание и художественную специфику
литературных явлений разных уровней; обладать целостным представлением
о филологии как отрасли научного знания; иметь представление о месте
современной филологии в гуманитарном знании,
уметь: анализировать литературные явления и факты, устанавливать
системные связи между ними,
владеть:
основными
методиками
анализа
художественного
произведения,
литературоведческой
терминологией,
основным
категориальным аппаратом историко-литературной науки; навыками
построения связного научного текста.
II.
I.
Содержание программы
Общие понятия направления «филология»
1. Понятие «филология», филология как отрасль науки.
2. Коммуникативная деятельность как объект современной филологии.
Основные идеи, принципы и концепции филологии.
3. Место филологии в гуманитарном знании.
4. История возникновения и основные этапы развития филологии как
отрасли научного знания.
5. Вклад выдающихся ученых в развитие филологии.
6. Филология и философия.
7. Филология и история.
II.
История русской литературы и актуальные процессы современной
словесности
1. Древнерусская литература: периодизация, основные жанры, поэтика.
2. Русская литература XVIII в. Барокко. Классицизм. Реформа
стихосложения, эволюция жанров и стилей. Сентиментализм.
3. Русская литература XIX в.: Романтизм. Реализм. Классический
русский роман. Лирика. Драматургия и театр.
4. Жанровая динамика в русской литературе XIX в.
5. Русская литература рубежа XIX - XX вв. Основные направления,
поиски в области художественной формы (проза, драматургия,
поэзия).
6. Феномен русского декаданса и его вклад в историю русского
искусства. Понятие культуры и литературы “серебряного века”.
7. Русская литература ХХ в.: периодизация, социально-культурные,
идеологические и типологические черты..
8. Формирование в русской литературе ХХ в. новой эстетики,
художественные открытия. Проблема художественных методов.
Стилевые направления. Особенности поэтики.
9. Литература и другие области словесности: литературная критика,
публицистика.
10.Интерпретация литературы другими видами искусств. Литература и
кино.
11.Жанровая и стилевая динамика в литературе XXI века.
12.Взаимодействие русской и всемирной литературы.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
Литература
Основная литература:
Древнерусская литература. XI-XVII вв.: Учеб. пособие для студ. высш.
учеб. заведений / Под ред. В.И. Коровина. –М.: Гуманит. изд. центр
Владос, 2003.
Лебедева О.Б. История русской литературы XVIII века.: Учебник. – М.:
Высшая школа, 2003.
Бухаркин П.Е. История русской литературы XVIII века (1700-1750-е
годы): Учебник для высших учебных заведений РФ. – Издательство
филологического факультета СПб ГУ, 2013.
История русской литературы XIX века: Учеб. по специальности 050301
«Рус. яз. и лит.»: В 3 ч. / Сост. и науч. ред. В. И. Коровина. – М.: Владос,
2014 . – (Учебник для вузов: УВ).
История русской литературы ХХ века: Учебник для бакалавров: Учебник
по специальности 032900 «Русский язык и литература»: [В 2 ч.] / [В. В.
Агеносов и др.]; Под общ. ред. В. В. Агеносова; Моск. пед. гос. ун-т. – 2.
изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2014 . – (Бакалавр. Базовый курс)
(Министерство образования и науки РФ рекомендует).
Дополнительная литература:
1.
Агеносов В.В., Анкудинов К.Н. Современные русские поэты:
Антология. М., 2006.
2.
Голубков М.М. Русская литература ХХ века: После раскола. М., 2001.
3.
Зайцев А., Герасименко А. История русской литературы второй
половины ХХ века. М., 2004.
4.
История русского романа: В 2-х тт. М.-Л., 1962-1964.
5.
История русской драматургии. XVII - первая половина XIX веков. Л.,
1982.
6.
История русской литературы: В 4-х тт. Л., 1981-1983.
7.
История всемирной литературы: В 8 т. Т. 3-8. М.,1989.
8.
Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы. М., 1979.
9.
Манн Ю.В. Русская литература XIX века. Эпоха романтизма: Учебное
пособие для вузов. М., 2005.
10. Нефагина Г. Русская проза конца ХХ века. М., 2005.
11. Мелетинский Е. Поэтика мифа. М., 1976.
12. Рассадин С. Б. Русская литература: от Фонвизина до Бродского. М., 2001.
13. Руднев В. Словарь культуры ХХ века: Ключевые понятия и тексты. М.,
1997.
14.Русская литература ХХ века: В 2-х тт. 1920-1990-е гг. / Под ред. Л.
Кременцова. М., 2005.
15.Русская литература ХХ века: Школы. Направления. Методы творческой
работы. М., 2002.
16. Русская проза конца ХХ века / Под ред. Т. Колядич. М., 2005.
17.Русские писатели. Библиографический словарь. Под ред. проф. П.А.
Николаева. В 2 тт. М., 1990.
18.Скоропанова И. Русская постмодернистская литература. М. 2000.
19.Скороспелова Е. Б. Русская проза ХХ века. От А. Белого до Б. Пастернака.
М.. 2003.
20.Современная русская литература. 1990-е гг. – начало ХХI века / Под ред.
С. Тиминой. М.-СПб, 2005.
21.Сухих И. Н. Книги ХХ века: русский канон. М., 2001.
22. Трубина Л.А. Русская литература ХХ века. М., 2008.
23.Шешуков С. И. Неистовые ревнители: Из истории литературной борьбы
20-х гг. М., 1985.
24.Федоров В.И. История русской литературы XVIII века. М., 2003.
25.Энциклопедия литературных героев: русская литература второй половины
19 века. М., 1997.
IV. Правила проведения письменного вступительного испытания
1. Перед вступительным испытанием проводится консультация для
абитуриентов (в соответствии с утверждённым расписанием).
2. Вступительное испытание проводится в письменной форме.
3. При входе в аудиторию, где проводится испытание, абитуриент
предъявляет паспорт (иной документ, удостоверяющий личность) и
экзаменационный лист.
4. Во время проведения вступительного испытания должны быть
отключены мобильные телефоны и другие средства связи.
5. Во время вступительного испытания не допускается использование
абитуриентами своей бумаги, корректирующей жидкости и др.
6. На вступительном испытании абитуриенту выдаются бланк Листа
ответа и экзаменационный материал.
7. При заполнении бланка Листа ответа необходимо использовать
ручки синего или черного цвета.
8. Консультации с членами предметной (экзаменационной) комиссии
во время проведения вступительного испытания допускаются только в части
уточнения формулировки вопроса.
9. Продолжительность вступительного испытания - 4 астрономических
часа.
10. На экзамене абитуриентам объявляется дата, место и время
объявления результатов, показа письменных работ и проведения заседания
апелляционной комиссии.
11. Выход из аудитории во время проведения вступительного
испытания допускается только в сопровождении секретаря отборочной
комиссии.
12. Абитуриент имеет право покинуть аудиторию (в т.ч. досрочно)
только с разрешения экзаменаторов.
13. Вступительное испытание оценивается по стобалльной шкале.
14. В случае несогласия с выставленной оценкой абитуриент имеет
право подать апелляцию.
15. Абитуриент, не явившейся или опоздавший на вступительное
испытание без уважительной причины, к дальнейшим испытаниям не
допускается.