урок 6 - Osipova

Вводная контрольная работа (5 класс).
1. Найдите:
а) сумму чисел 26753 и 183487;
б) разность чисел 800204 и 283658;
в) произведение чисел 705 и 234;
г) частное чисел 26316 и 129.
2. Представь в виде суммы разрядных слагаемых число
Входная контрольная работа по
математике. 5 класс.
1. Представь в виде суммы разрядных слагаемых числа 6039400 и
10038402 .
2. Выполни действия:
а) 8 ч 36 мин + 3 ч 58 мин – 2 ч 59 мин =
б) 25 мин 13 с + 8 мин 5 с – 6 мин 56 с =
3400205 и 6039400.
3. Начерти два отрезка, если длина первого 13 см 5 мм, что в 3 раза
длиннее второго.
3. Решите уравнение: а) х + 98 = 113;
б) 116 – а = 53;
в) 39 · z = 975;
г) с : 87 = 26.
4. Выразите в секундах 3 мин 9 с.
3. Лыжник за 3 часа прошёл 54 км. Сколько времени ему
потребуется, чтобы пройти с той же скоростью 72 км?
4. Вычислите:
5487 – (779 + 3597) : 4.
4. Первый лыжник за 4 ч пробежал 68 км, а второй лыжник пробежал
за это же время на 8 км больше. На сколько километров в час скорость
первого лыжника меньше скорости второго лыжника?
5. Вычисли:
(543 608 + 32 597) : 5 + 600400 · 70 : 100
6. Начерти треугольник, у которого одна сторона равна 2 см, а две
другие имеют одинаковую длину. Обозначь вершины треугольника
буквами, измерь длину одинаковых сторон.
5. Периметр треугольника АВС равен 90 см. Длина
стороны АВ 30 см, сторона ВС на 3 см короче. На сколько
сантиметров сторона АС длиннее АВ?
7. Токарь может изготовить 600 деталей за 10 часов, а его ученик – за
15 часов. За сколько времени они могут сделать все детали, если будут
работать вместе?
6. Одна сторона прямоугольника равна 70 см, а площадь
– 210см2. Найдите периметр этого прямоугольника.
8. Найди закономерность и продолжи ряд:
а) 5731; 5744; 5757; …
б) 34890; 34900; 34910; …