Вопросы ГАК ИЗО (специалитет)

Вопросы к билетам государственного экзамена
«Теория и методика обучения
изобразительному искусству»
1. Методика обучения
педагогическая наука.
изобразительному
искусству
как
2. Историческая реконструкция образовательных моделей как
форм организации и воспроизводства культуры.
3. Анализ современных концепций, программ и технологий
художественного образования.
4. Дидактические принципы, методы, средства и ресурсы
обучения искусству.
5. Урок изобразительного искусства как форма организации и
управления деятельностью учащихся.
6. Изобразительная деятельность детей дошкольного/младшего
школьного возраста.
7. Особенности изобразительной деятельности подростков.
8. Методика обучения эстетическому восприятию, анализу и
оценке произведений/явлений искусства.
9. Методика обучения языку искусства в контексте
«содержательной» формы.
10.Игра в художественном образовании и обучении искусству.
11.Теория полихудожественного воспитания и обучения.
12.Понятие «открытого образовательного пространства».
13.Методика обучения конструктивным видам искусства.
14.Методика обучения основам синтетических видов искусства.
15.Формы дополнительного образования в области искусства.
16.Методика анализа и оценки деятельности учащихся на уроках
искусства.
17.Исследование, проектирование, моделирование – ведущие
способы деятельности современного учителя.
18.Процесс и механизм педагогического исследования.
19.Процесс и механизм педагогического проектирования.
20.Художественно-педагогическое
моделирование
как
метапредметная форма деятельности.
21.Сравнительный анализ ведущих образовательных концепций,
инновационных моделей и авторских школ.
22.Модель деятельности современного учителя искусства как
проблема.
23.Специализированные формы художественного образования в
отечественной культуре и искусстве.
24.Методика преподавания истории искусства и мировой
художественной культуры.
25.Методика
обучения
специальным
художественным
дисциплинам.
26.Методика обучения на основе классической модели
художественного образования.
27.Методика обучения композиции.
28.Интегрированный подход к преподаванию художественных
дисциплин.
Список рекомендуемой литературы
Айсмонтас Б.Б. Теория обучения: Схемы и тесты. – М., 2002.
Алексеева В.В. Изобразительное искусство и школа. – М., 1968.
Алехин А. Д. Изобразительное искусство. Художник. Педагог. Школа: Книга
для учителя. - М., 1984.
Алпатов М.В. Композиция в живописи. Исторический очерк. – М., 1940.
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. – М., 1974.
Беда Г. В. Основы изобразительной грамоты: Рисунок, живопись,
композиция. - М., 1981.
Беляев Т. Ф. Упражнения по развитию пространственных представлений у
учащихся. -М., 1983.
Выготский Л. С. Психология искусства. - М., 1987.
Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М., 1991.
Горяева Н.А., Неменская Л.А. др. Изобразительное искусство. Искусство
вокруг нас. 3 класс. Учебник. – М., 2014.
Данилова Г.И. Искусство. 6 класс. Учебник. – М., 2014.
Данилова Г.И. Искусство. Виды искусства. 7 класс. Учебник. – М., 2014.
Данилова Г.И. Искусство. Виды искусства. 8 класс. Учебник. – М., 2014.
Декоративно-прикладное искусство: учебник для 5-го класса /Под ред. Б.М.
Неменского. - М., 2001.
Дидактика средней школы/ под ред. М.А. Данилова, М.Н. Скаткина. - М.,
1975.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. 10 класс. Базовый курс. –
М., 2008.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. 11 класс. Базовый курс. –
М., 2012.
2
Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного
искусства. 1 кл. Таблицы с методическими рекомендациями /Т.Я
Шпикалова, Н. М. Сокольникова и др. - М., 1997.
Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно-прикладного
искусства. 2 кл. Таблицы с методическими рекомендациями/Т.Я
Шпикалова, Н.М. Сокольникова и др. – М., 1997.
Изобразительное искусство и художественный труд. Программа для 1 – 4
классов /Науч. Рук. Б.М. Неменский. - М., 1991.
Изобразительное искусство и художественный труд. Программа для 5-8
классов /Науч. рук. Б.М. Неменский. - М., 1998.
Искусство и ты: учебник для 1-го класса/Под ред. Б. М. Неменского. - М.,
1997.
Искусство вокруг нас: учебник для 2-го класса /Под. ред. Б.М.
Неменского. - М., 1998.
Каждый народ художник: учебник для 3-го класса/Под ред. Б.М. Неменского.
- М., 1999.
Искусство: Живопись. Скульптура. Архитектура. Графика: книга для
учителя. В 3-х ч. /Сост. Алпатов М. В. и др. - М., 1987.
Комарова Т. С. Дети в мире творчества. - М., 1995.
Комарова Т. С. Как научить ребенка рисовать. - М., 1998.
Коротеева Е.И. Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс.
Учебник. – М., 2014.
Кузин В. С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в
начальных классах. - М., 1984.
Кузин В.С., Кубышкина Э. И. Изобразительное искусство. 1-4 кл.:Учебник.
- М., 2010.
Кузин В.С., Кубышкина Э. И. Изобразительное искусство. 1 кл. Рабочий
альбом.. - М., 2013.
Ломов С.П., Игнатьев С. Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное
искусство. 6 класс. Учебник. – М., 2015.
Ломов С.П., Игнатьев С. Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное
искусство. 7класс. Учебник. – М., 2014.
Ломов С.П., Игнатьев С. Е. Искусство. Изобразительное искусство. 8 класс.
Учебник. – М., 2014.
Молева Н. М. Выдающиеся русские художники-педагоги. -М.,1991.
Мухина В. С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения
социального опыта, - М., 1981.
Неменская Л.А. Изобразительное искусство. 1 класс. Учебник. Ты
изображаешь, украшаешь и строишь. – М., 2015.
Неменская Л.А. Изобразительное искусство. 6 класс. Учебник. Искусство в
жизни человека. – М., 2014.
Неменский Б. М. Мудрость красоты: о проблемах эстетического воспитания.
- М., 1987.
3
Одноралов
Н. В.
Материалы, инструменты и оборудование в
изобразительном искусстве. - М., 1989.
Основы декоративного искусства в школе /Под ред. Б. В. Нешумова. Е. Д.
Щедрина. - М., 1981.
Питерских А.С. Изобразительное искусство. Изобразительное искусство в
театре, кино, на телевидении. – М., 2014.
Питерских А.С., Гуров Г.Е. Изобразительное искусство. Дизайн и
архитектура в жизни человека. – М., 2015.
Программы средней школы. Изобразительное искусство: начальные
классы (1-4). - М., 1985.
Программы восьмилетней школы. Изобразительное искусство: (4-6 кл.). - М.,
1985.
Программы
общеобразовательных
учреждений.
Изобразительное
искусство.1- 9 класс/ Науч. рук. Кузин В. С. - М., 1994.
Программы
общеобразовательных
учреждений.
Изобразительное
искусство и художественный труд. 1-9 класс /Науч. рук. Неменский Б.
М. –М., 1994.
Программы для средних общеобразовательных учебных заведений
Факультативные курсы: Изобразительное творчество. Скульптура.
История изобразительного искусства. - М., 1992.
Программы средней общеобразовательной школы. Изобразительное
искусство. Основы народного и декоративно-прикладного искусства. 18 кл. /Науч. рук. Шпикалова Т. Я. - М., 1999.
Программы общеобразовательных учреждений. Рисунок. Живопись
Композиция.
1-11
класс (для классов с углубленным
изучением предметов художественно-эстетического
цикла). М.,
1995.
Программы общеобразовательных учреждений. Искусство: Сборник
программ интегрированных курсов. 1-11 класс. - М., 1995.
Пучков А. С, Триселев А. В. Методика работы над натюрмортом. - М., 1982.
Рожкова Е. Е. Изобразительное искусство в начальной школе. - М., 1980.
Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура. 10 класс. Учебник. – М.,
2013.
Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура. 10 класс. Учебник. – М.,
2014.
Ростовцев Н. Н. Академический рисунок. - М., 1995.
Ростовцев Н. Н. История методов обучения рисованию: Зарубежная школа
рисунка. -М., 1981.
Ростовцев Н. Н. История методов обучения рисования: Русская и
советская школы рисунка. - М., 1982.
Ростовцев Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в
школе. - М., 1998.
Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А. Изобразительное искусство. 1 класс.
Учебник. – М., 2013.
4
Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А. Изобразительное искусство. 2 класс.
Учебник. – М., 2013.
Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А. Изобразительное искусство. 3 класс.
Учебник. – М., 2014.
Сергеева Г., Кашекова И., Критская Е. Искусство. 8-9 классы. Учебник. 2015.
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство. 1 класс. Учебник. – М.,
2014.
Солодовников Ю.А. Мировая художественная культура. 11 класс. – М., 2010.
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство. 2 класс. Рабочая тетрадь. –
М., 2014.
Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство: учебник для учащихся 5-8
кл.: В 4 ч. - Обнинск: Титул, 1996. - 4.1. Основы рисунка; Ч. 2. Основы
живописи; Ч. 3. Основы Композиции; Ч. 4. Краткий словарь
художественных терминов.
Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его
преподавания в начальной школе. - М., 1999.
Терентьев А. Е. Рисунок в педагогической практике учителя
изобразительного искусства: пособие для учителей. - М., 1981.
Унковский А. А. Живопись. Вопросы колорита. - М., 1980.
Унковский А. А. Рисунки-наброски. – М., 1982.
Хворостов А. С. Декоративно-прикладное искусство в школе. - М., 1988.
Шорохов Е. В. Методика преподавания композиции на уроках
изобразительного искусства в школе. - М., 1977.
Шпикалова Т. Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство. 1 кл. Творческая
тетрадь. - М., 2014.
Шпикалова Т. Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство. 2 кл. Учеюник. М., 2014.
Шпикалова Т. Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство. 3 кл. Учеюник. М., 2014.
Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство. Основы народного и
декоративно-прикладного искусства. Учебник для 1 класса. М., 2000.
Юсов Б.П. Изобразительное искусство и детское изобразительное
творчество: Очерки по истории, теории и психологии художественного
воспитанияю – Магнитогорск, 2002.
5