Спецкурсы кафедры литературы и МП 050300 «Филологическое

Спецкурсы кафедры литературы и МП
050300 «Филологическое образование», профиль «Русский язык и литература»
Название курса
Аннотация
Изучение
Творчество М.А. Шолохова, писателя, признанного во
творчества М.А.
всем мире, лауреата Нобелевской премии, заслуживает
Шолохова в школе особого внимания не только потому, что мы живем на
земле Шолохова. Знание истории жизненного пути
«пророка в своем отечестве», истории социального и
психологического развития жителей одного из
самобытнейших районов России, изображенной в
творчестве писателя, истории создания и бытования
талантливых книг должно быть признано обязательной
составной частью общей культуры каждого
образованного человека, тем более – будущего педагога.
Вводимый курс для студентов 3 курса филологического
отделения факультета лингвистики и словесности
педагогического института ЮФУ базируется на знаниях
общего характера, полученных в курсе «Литература ХХ
века».
В процессе работы со студентами осуществляются
поездки в станицу Вешенскую, на родину М.А.
Шолохова, что говорит о путях взаимодействия ГМЗШ
им. М.А. Шолохова и Научно-образовательного
Шолоховского центра ПИ ЮФУ.
Литературные
Спецкурс состоит из двух разделов: теоретического и
взгляды поэтов
практического. В рамках данного спецкурса подробно
«Серебряного
рассматриваются теоретические работы, посвященные
века»
эстетике и поэтике Серебряного века. Изучаются взгляды
Д.С. Мережковского, А. Белого, К. Бальмонта, Н.
Гумилева, В.В. Маяковского на природу
Данные о
преподавателе
Д.п.н., проф.
Жукова В.Н.
Количество модулей
в курсе
3:
«Библиографический
обзор
литературоведческой
и методической
литературы по
творчеству М.А.
Шолохова»; «Обзор
содержания романов
«Тихий Дон»,
«Поднятая целина»,
«Донских рассказов»;
«Проведение
письменной
исследовательской
работы по творчеству
М.А. Шолохова».
К.ф.н., доц.
Подковальникова
А.С.
К.ф.н., доц. Иванов
О.Б.
2
художественного творчества, на место и роль поэта в
общественной жизни общества. Особое внимание
уделяется анализу литературной ситуации в России на
рубеже XIX-XX веков.
Практическая часть спецкурса посвящена формированию
и развитию навыков выразительного чтения, декламации
на материале стихотворений авторов, относящихся к
Серебряному веку русской литературы.
Индивидуальное и
общечеловеческое
в русской
литературе 60-80-х
годов ХХ века
Обращение к современной литературе в дано спецкурсе
К.ф.н., проф.
«Индивидуальное и общечеловеческое в русской
Сивогривова А.А.
литературе 60-80х годов ХХ века», посвященное
литературе конца 50-80-х годов ХХ столетия
характеризуется следующими особенностями. Нас
отделяют от времени создания этих произведений всего
лишь 20-30 лет, но авторы, о которых идет речь, уже
вошли в историю отечественной и мировой литературы, и
их произведения известны далеко за пределами нашей
страны (В. Тендряков, В. Солоухин, Г. Бакланов, Ю.
Бондарев, В. Распутин, В. Астафьев и А. Солженицын).
В поле зрения этих писателей всегда стояли следующие
проблемы: социальные, нравственные, проблемы
противоречий действительности, стремление по-новому
осмыслить отношения человека и государства, и,
наконец, общечеловеческие проблемы, которые были
характерны для мировой литературы на протяжении
столетий.
Углубленное изучение текстов названных авторов как
поиски истины – таковы цели данного спецкурса.
Зав. кафедрой литературы и МП
____________________ Логунова Н.В.
3: «Литература конца
50-80х гг:
многообразие
жанров, тематика,
проблематика»;
«Военная проза»;
«Тема деревни в
литературе 50-80 гг»