Для учителей 5 творческих методов преподавания английского

Для учителей
5 творческих методов преподавания английского языка, изучающих TEFL1 от
Лирри М. Линч.
Как учителя английского языка, мы почти всегда находимся в поиске новых и
интересных способов, для того, чтобы стимулировать наших учеников к изучению языка.
Исследователь, а так же автор ELT2 Стивен Д. Крашен создал гипотезу эмоционального
фильтра, которая заключается в усвоении второго или иностранного языка. (Крашен –
Террелл, 1983). Его гипотеза заключается в том, что условия, способствующие снижению
уровня тревожности в классе, позволяют улучшить работоспособность студентов. Когда
учащиеся получают удовольствие от деятельности на занятии, их эмоциональный фильтр
низкий, и они получают больше информации. Новые и необычные виды деятельности «не
стандарстные» также снижают эмоциональный фильтр учащегося.
Вот некоторые методы, используемые не так часто для добавления «изюминки» в
Ваш английский язык или занятия иностранным языком. Предоставьте школьникам что-то
новое, то, что позволит снизить скуку, увеличить интерес и понизить эмоциональный
фильтр учащихся, на которых Вы возможно «попробовали всё».
1. Использование iPod3
Ваши ученики носят Айподы или сотовые телефоны? Не ругайте их за то, что они
используют современные технологии в своей жизни. Поверните ситуацию в свою
сторону. Теперь существует множество хороших вебсайтов, которые помогут Вам и
вашим ученикам использовать современные технологии для изучения и практики
языка. Вот некоторые полезные вебсайты для получения дополнительной информации
подкастинга:
Подкастинг: Аудио в Интернете достигает совершеннолетия
http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej36/int.html
Утренние истории http://www.wgbh.org/schedules/program-info?program_id=143912
Подкаст «Маринованные огурцы» http://www.podcastpickle.com
Онлайн журнал TESL4 http://iteslj.org/links/ESL/Listening/Podcasts/
2. Пусть господин Бин поможет Вам
Вы все знаете господина Бина и любите его юмористические твисты на каждый день.
Так что нечего сидеть и кивать, захватите компакт-диск или VHS5 полный эпизодов и
TEFL (Teaching English as a Foreign Language) – это специализированный курс
подготовки преподавателей английского языка для иностранцев, который предоставляет
все необходимые профессиональные и сопутствующие навыки.
2
ELT- English Language Teaching – проект по преподаванию английского языка как
иностранного.
3
iPod – айпод, медиа плеер, детище компании Apple.
4
TESL - Teaching English as a second language - преподавания английского языка в
качестве второго языка.
1
испытывайте на Ваших учениках. Позвольте им создать разговор. Они могут
предлагать советы, писать г-ну Бину и его другим героям, выражать свое мнение и
делать сравнения его мира и своего. Кстати, он действительно иностранец? Следи за
его шалостями, получай больше видео клипов, программ – путеводителей на:
• http://www.rowanatkinson.org/mr_bean.html
• http://www.dsv.su.se/~mats-bjo/bean/bean.html
3. Спросите совета у Уолта Диснея
Хотя я достаточно стар, для того чтобы помнить его и его смерть. Уолт Дисней все
еще может заставить нас смеяться, улыбаться, плакать и аплодировать шалостям его
героям и их семьям. Возьмите некоторые короткие «клипы» из его анимационной
истории. Измените ситуацию. Измените героев. Поменяйте концовку или начало для
того, чтобы создать совершенно другой взгляд на вековые темы. Ваши истории и герои
лучше? Пока они непохожи, стимулирование и порождение интереса или обсуждение,
вот все, что имеет значение. У каждого человека, даже у Вас, будет больше времени
для того, чтобы придумывать новые твисты на эти классические темы. Попробуй!
Посетите Диснея он-лайн здесь:
• http://disney.go.com/home/today/index.html
• http://www.justdisney.com/walt_disney/
4. Позвольте учащимся создавать материалы для урока
Как говориться, справедливо, когда судьба благоприятствует не только одному человеку.
Выберите день, чтобы поменяться ролями. Вы когда-нибудь разрешали своим ученикам
писать материал для экзамена? Как на счет того, чтобы спланировать весёлый урок?
Создайте «жаркий» разговор на тему, которую они хотят обсудить – музыка, фильмы,
симпатичные парни / девушки, техно-болтавня. Все разрешается, ну в любом случаи
почти все. Как Вы думаете, о чем они будут разговаривать? Вы были бы удивлены!
5. Вступайте в клуб
Давайте все пойдем в Разговорный Клуб. У вас нет такого? Хорошо тогда, создайте
свой – каждый четверг с 14:00 до 14:30 или в любое другое время, день и
продолжительность может подойти Вам и Вашим ученикам. Смысл заключается в том,
чтобы дать им большую часть контроля или, по крайней мере, максимально
используйте поддержку, реалии, изображения, музыку и все то, что Вы и Ваши
ученики могут иметь под рукой для того, чтобы начать, закончить и поддержать
учебную активность на занятии. Другие «клубы», к которым Вы могли бы
присоединиться:



Фонетические клубы
Читательские клубы
Кинотеатры
VHS (Video Home System, произносится) — кассетный аналоговый формат наклоннострочной видеозаписи, разработанный корпорацией JVC и представленный на японском
рынке в 1976 году
5

Игровые клубы
Используйте воображение свое и Ваших учеников в неограниченном количестве.
Но независимо от этого, попробуйте что-то новое для начинающих.
Попробуйте некоторые из этих не так часто используемых методов для того, чтобы
добавить «новый твист» в свой английский или уроки иностранного языка. Дайте
своим ученикам что-то новое, чтобы убрать скуку и пробудить в них интерес. Разве
Вы не видите, как эти эмоциональные фильтры помогают снизить негативные
эффекты?
Об авторе: Профессор Ларри М. Линч преподаватель – тренер ELT, эксперт –автор
по Обучению Английскому Языку, профессор университета в Кали, Колумбия Он
опубликовал более 350 статей и научных работ, которые представлены на
многочисленных педагогических ELT и TEFL конференциях по всех Северной
Америке, Южной Америке и Европе. Чтобы оставить комментарии, вопросы,
заявки, получить более подробную информацию или добавить его бесплатные статьи
по преподаванию английского языка6 и учебные материалы, присылайте письма по
адресу: lynchlarrym@gmail.com
TESOL - Teaching English to Speakers of Other Languages (Преподавание Английского
Языка Как Иностранного).
6