ГСЭ.В.4.1 США_общество и культура

Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО МГГУ)
учебно-методический комплекс дисциплины
ГСЭ.В.4.1. США: ОБЩЕСТВО И КУЛЬТУРА
Основная образовательная программа подготовки специалиста
по специальности 050401.65 «История»
(общий профиль)
Форма обучения – очная
Квалификация – учитель истории
Утверждено
на заседании кафедры
истории факультета
истории и социальных наук
протокол № 4 от 28.12.2012 г.
Зав. кафедрой
_______________________________
(В.В. Кузь)
Автор:
Ильичева М.Б., к.и.н., доцент
Рецензенты:
Шитарева М.В. – старший преподаватель кафедры английского языка
Дипломатической академии МИД России (Москва)
Кузь В.В., к.и.н., доцент, зав. кафедрой истории МГГУ
Пояснительная записка
Курс по выбору «США: общество и культура» читается студентам 3
курса специальности «История» в форме лекционных занятий и семинаров.
Курс читается в 6 семестре и включает 34 часа аудиторных занятий и 20
часов самостоятельной работы студентов. Общая трудоемкость составляет
54 часа.
Курс относится к страноведческим. Страноведение рассматривается
как учебная дисциплина, предметом которой является определенным
образом отобранная и организованная совокупность экономических,
социально-политических, исторических, географических и др. знаний о
странах Северной Европы, изучение которых расширяет кругозор и
профессиональную компетентность студентов гуманитарного профиля.
Курс углубляет знания студентов, полученные в рамках изучения
дисциплин профессионального цикла, и позволяет создать у будущих
специалистов более полное представление об одном из ведущих регионов
Запада. Его особенность – междисциплинарный, интегративный характер
Курс призван дать студентам систематизированные знания об
американском обществе в современный период и наиболее важных
аспектах его культуры.
Структура курса включает краткий исторический обзор, основные
характеристики географических условий проживания и жизнеобеспечения
народа США, демографических параметров американского общества,
показателей развития экономической сферы.
Важное место в курсе отдается изучению государственного строя и
политических систем стран региона, их политического устройства.
Студенты знакомятся с крупнейшими политическими партиями,
общественными организациями и социальными институтами.
Значительное место в структуре курса занимает изучение
менталитета, национально-культурных стереотипов, традиций и обычаев,
образа жизни населения США.
Особое внимание уделяется изучению истории американской
культуры.
Завершается
курс
рассмотрением
региональных
аспектов
страноведения.
Целями освоения курса по выбору «США – общество и культура»
являются: усвоение студентами знаний об основных тенденциях развития
американского общества, его базовых социальных и политических
институтов и культуре и содействие формированию у них на этой основе
ценностных и мировоззренческих ориентиров.




Задачи курса:
Познакомить студентов с основными аспектами жизни современных
США;
Способствовать формированию у студентов комплекса знаний по
культуре Соединенных штатов;
Способствовать воспитанию толерантности и уважительного
отношения к чужой культуре;
Содействовать развитию у студентов умений и навыков работы с
современными информационными и компьютерными технологиями.
По завершении курса студент должен
Знать:
 географическое положение и природные условия США,
тенденции в развитии экономики страны; национальный и
социальный состав населения; государственное устройство
Соединенных штатов;
Уметь:
 анализировать
содержание
социально-политических
и
социокультурных процессов,
 пользоваться справочными изданиями; конспектировать и
реферировать литературу страноведческого содержания, в том
числе оригинальную, суммировать сведения из разных
источников и давать необходимый комментарий;
Владеть:
 навыками анализа текстов и работы со специальной научной
литературой, умением делать на основании их самостоятельные
выводы.
Иметь представление:
 о современном состоянии общественно-политической жизни,
экономике, культурных явлениях, событиях внутри страны,
внешней и внутренней политике, положении Соединенных штатов
на мировой арене, традициях, нравах и обычаях страны.
Содержание дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
№
п/п
Шифр и наименование
специальности
050401.65 История
1.
Курс Семест
р
3
6
Виды учебной работы в часах
Трудое Всего
мкость
аудито
рных
72
34
ЛК
ПР/С
М
18
16
ЛБ
Сам.
работа
Вид
итогового
контроля
зачет
34
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)
№
наименование раздела/темы
Введение в предмет. Общие сведения о стране.
Историко-географический обзор.
2. Население страны. Этносоциальная структура
американского общества.
3 Американские ценности и национальный характер
4. Государственный строй и политическая система.
5 Регионы США
6 Общая характеристика экономики страны
7 Американская культура
8 Наука и система образования.
9 Повседневная культура и образ жизни
10 США и мир.
Всего
1.
количество часов
всего
ЛК СМ
СР
ауд.
часов
4
2
2
2
4
2
2
2
4
4
2
8
4
4
34
2
2
2
2
2
4
2
2
4
2
2
18
16
2
2
2
2
2
2
2
2
20
Содержание разделов дисциплины
1. Введение в предмет. Общие сведения о стране. Историкогеографический обзор.
Введение в предмет. Общие сведения о стране. Географическое
положение, природно-климатические особенности региона.
Границы США. Географическое районирование США. Новая
Англия, Средний Запад, Среднеатлантические штаты, Юг, Дальний Запад,
Тихоокеанское побережье. Аляска. гавайские острова. Рельеф США.
Горные системы: Аппалачи, Скалистые горы, Тихоокеанская горная цепь.
Крупнейшие реки и озера. Плато, пустыни. Низменности. Разнообразие
климатических условий на территории США. Особенности климата
атлантического и тихоокеанского побережий, района Великих озер, юга,
Аляски и других районов. Природно-климатические явления: торнадо,
муссоны, засухи, наводнения, снежные бури и др. характер растительности
в различных регионах США. Животный мир. Национальные парки и
заповедники. Названия объектов флоры и фауны, типичных для США.
Основные вехи американской истории: складывание нации и государства.
2. Население страны. Этносоциальная структура американского
общества.
Численность и распределение населения США по территории
страны. Наиболее и наименее населенные районы страны. Крупнейшие
города. Этнический состав населения. Основные этнические группы:
Whites, African Americans, Hispanics (Latinos), Native Americans, Asian
Americans и др. Особенности формирования населения США в прошлом.
Роль иммиграции как фактора формирования американской нации.
Размещение основных этнических групп населения по территории страны.
Этнорелигиозные общности. Проблемы иммиграции в современных США.
Расовые и межэтнические отношения в современном американском
обществе. Дискуссии по вопросу о равенстве этнических групп.
3. Американские ценности и национальный характер.
«Американская идентичность». Условия и факторы формирования
национального характера. Картина мира. Особенности национального
менталитета. Национальный характер. Черты национального характера
американцев. Ценности американского общества. Личная свобода,
стремление к успеху, семья, религия, патриотизм в системе ценностей
американцев.
Особенности
межличностных
взаимоотношений.
Национальный характер как фактор политики и социальной жизни США.
Американцы в восприятии других культур.
4. Государственный строй и политическая система.
Соединенные Штаты Америки как федеративное государство.
Принцип
разделения
властей
в
государственном
устройстве.
Законодательная власть. Полномочия конгресса США: Палата
представителей (House of Representatives) и сенат (Senate). Принципы
формирования палат конгресса США. Исполнительная ветвь власти.
Полномочия президента США. Администрация президента. Принципы
избрания президента США. Судебная система США. Система «сдержек и
противовесов» как принцип организации высшей политической власти в
США. Местное самоуправление в США. Права штатов. Самоуправление
на уровне городов и графств. Конституция США. Билль о правах (the Bill
of Rights). Другие поправки к конституции.
5. Регионы США.
Новая Англия, Средний Запад, Среднеатлантические штаты, Юг,
Дальний Запад, Тихоокеанское побережье. Аляска. гавайские острова.
Своеобразие регионального развития. Центр и регионы.
5 Общая характеристика экономики страны.
Рыночная экономика США. Частный и государственный секторы
экономики. Крупный и мелкий бизнес. Основные отрасли экономики
США. Промышленность. Сфера услуг. Транспорт и связь. Сельское
хозяйство. Важнейшие отрасли промышленности: машиностроение,
автомобильная промышленность, нефтехимия, аэрокосмическая, легкая
промышленность и др. Развитие сферы услуг. Туризм. Издательское дело.
Индустрия развлечений. Автомобильный, морской и воздушный
транспорт.
Развитие
информационных
технологий
и
средств
коммуникации.
Фермерские
хозяйства
в
США.
Основные
сельскохозяйственные
культуры.
Животноводство.
Птицеводство.
Экономическая специализация различных районов США. Крупнейшие
компании и корпорации США. Система финансов. Крупнейшие банки.
Внешняя торговля США. Экспорт и импорт. Участие США в
международных экономических отношениях.
6. Американская культура
Факторы формирования культуры США. Образы и стереотипы
американской культуры. Специфика культуры в исторической
перспективе. Американская литература: идеи и образы. Крупнейшие
представители современной американской культуры, кино, живописи и
других видов искусства. Массовая культура. Средства массовой
информации и их роль в обществе.
7. Наука и система образования.
Место «скандинавской модели» в политической системе стран
Северной Европы. Сущность понятия, подходы к его интерпретации.
«Скандинавская модель» и «государство всеобщего благосостояния».
Характерные черты «скандинавской модели» и ее национальные
особенности. Роль социал-демократии в формировании североевропейской
модели общественного развития. Социал-демократия, рабочее движение и
профсоюзы в странах региона. Система социальной защиты. Гендерная
политика Экономическая демократия. Кризис «скандинавской модели».
Дебаты по вопросу перспектив скандинавского типа социальных
отношений.
8. Наука и система образования.
Достижения американской науки Выдающиеся ученые. Ведущие
научные центры и школы.
Школьное образование. Система высшего образования в США. Типы
учебных заведений высшего образования. Университеты. Особенности
организации учебной деятельности в американских колледжах и
университетах. Принципы образовательной политики. Частные и
государственные высшие учебные заведения. Типы образовательных
программ. Non-degree, bachelor’s programs, master’s and Ph.D. programs.
Система оценивания знаний студентов. Виды стипендий. Fellowships.
Scholarships.
Престижные
университеты
и
колледжи
США.
Международные программы американских ВУЗов. Высшие учебные
заведения США на мировом рынке образовательных услуг. Подготовка
профессиональных историков в университетах США. Особенности
исторического образования и профессиональной деятельности историка в
американском обществе.
9. Повседневная культура и стиль жизни
Американские манеры и особенности поведения. Повседневный и
деловой этикет. Особенности быта и образа жизни. Досуг. Спорт в жизни
американцев.
Национальные (государственные) и народные праздники народов
Скандинавии и Финляндии. Народные традиции и обычаи.
10. США и мир.
США в ХХ веке: основные факторы эволюции. Превращение в
великую державу. Приоритеты американской внешней политики и ее
основные характеристики. США и Европа. Отношения с Россией. Другие
направления международной политики. Роль США в современном мире в
оценках историков и политологов.
1.6.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Пояснительная записка
Целью самостоятельной работы студентов по дисциплинам
специализации является более глубокое и качественное усвоение
материала курса.
Задачами организации самостоятельной работы являются:
 ознакомление студентов с массивом источников, научной и
художественной литературы по курсу;
 развитие навыков самостоятельного усвоения материала и создания
вторичных текстов (аннотации, рецензии, конспекты, рефераты,
библиография);
 расширение знаний студентов по основным разделам курса,
получение дополнительных знаний по проблемным вопросам
современной нордистики.
Основными формами самостоятельной работы студентов являются:
аннотирование исторического источника.
Аннотация – это вид вторичного текста, содержащего краткую, но
достаточную информацию о теме первичного текста. Объем аннотации –
не менее 5 страниц формата А-4 рукописного текста.
рецензирование художественного произведения.
Рецензия – это вид вторичного текста в виде краткого отзыва на
литературно-художественное произведение. Объем рецензии – не менее 3
– 4 страниц формата А-4 рукописного текста.
подготовка реферата по теме.
Реферат – это вид вторичного текста, содержащего информацию по
определенной теме на основе изучения источников и литературы. Объем
реферата – 10-20 страниц формата А-4 рукописного текста.
конспектирование монографии.
Конспект – это вид вторичного текста, содержащий краткое, но
емкое изложение содержания (ремы) первичного текста. Объем конспекта
– не менее 20 страниц рукописного текста.
составление библиографии по теме.
Библиографическая работа по теме предполагает сбор материала по
заданной теме и формирование студентом библиографического списка на
этой основе. В список включаются как печатные издания, так и
электронные ресурсы.
Организация самостоятельной работы
№
п/п
Наименование темы
Форма самостоятельной
работы
Кол-во
часов
Форма контроля
выполнения
самостоятельной работы
1.
Введение в предмет. Общие
сведения о стране. Историкогеографический обзор.
2
Население страны.
Этносоциальная структура
американского общества.
3
Американские ценности и
национальный характер
4
Государственный строй и
политическая система.
5
Регионы США
6
Общая характеристика
экономики страны
7
Американская культура
8.
Наука и система образования.
9.
10
Подготовка к семинарскому
занятию. Составление
таблицы «Формирование
границ США».
Подготовка к семинарскому
занятию. Изучение раздела
«Проблемы иммиграции в
современных США».
Подготовка к семинарскому
занятию. Индивидуальная
работа: анализ ценностной
системы на основе
произведения
художественной литературы.
Подготовка к семинарскому
занятию. Изучение разделов
«Законодательная и
исполнительная ветви
власти».
Изучение разделов «Юг»,
«Дальний Запад», «Аляска»
2
2
Собеседование по теме,
проверка таблицы.
Выступление га
семинаре.
Собеседование по теме,
выступление на семинаре.
2
Собеседование по теме,
выступление на семинаре,
эссе на основе
прочитанного
произведения.
2
Собеседование по теме,
выступление на семинаре.
2
Собеседование по теме
Самостоятельное изучение
темы. Составление таблицы
«Экономические районы
США»
Подготовка к семинарам.
Изучение разделов
«Массовая культура»,
«СМИ». Презентация по
теме.
Составление таблицы по
теме.
Подготовка презентации.
2
Собеседование по теме,
проверка таблицы
2
Собеседование по теме,
выступление на семинаре.
Представление и защита
презентации
2
Представление таблицы и
презентации
Повседневная культура и
образ жизни
Подготовка к семинарскому
занятию.
2
Выступление на
семинаре.
США и мир.
Самостоятельное изучение
темы. Подготовка к
коллоквиуму
2
Коллоквиум
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
8.2.1. Тематика и планы семинарских занятий.
Тема 1.США: истоки цивилизации
План
1. Общие сведения о стране.
2. Исторический обзор: этапы формирования государства.
3. Современные США: география и природные условия.
Литература
Основная
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.







Дополнительная
Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
Тема 2. Население страны.
Этносоциальная структура американского общества.
1.
2.
3.
4.
5.
План
Общая характеристика населения страны.
Этнический состав населения. Основные этнические группы.
Этнорелигиозные общности.
Иммиграция как фактор формирования американской нации.
Расовые и межэтнические отношения в современном американском
обществе.
Литература
Основная
 Баграмов Н.В., Воронцова Т.И. Книга для чтения по страноведению М.,
2000.
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 США: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. СМИ.
Музыка, танец, балет. Архитектура, живопись, скульптура / Авт.-сост.
Г.Д. Томахина. – М.: ООО «Астрель»; ООО «АСТ», 2001.
 Tokareva N, Peppard V. What it is like in the USA. M.: Высшая школа,
2000.
 Томахин Г.Д. Америка через американизмы. М.: Высшая школа. 1982.
 Lyudmila A. Khalilova The USA: History and the Present. Moscow, 2000.
 Peter Bromhead. Life in Modern America. – Longman, 1997.
Дополнительная литература
 Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
 Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
 Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
 Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
 Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
 Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
 Баскина А.Л. Повседневная жизнь американской семьи. - М.: Мол.
Гвардия, 2003.
Тема 3. Американские ценности и национальный характер.
План
1.
2.
3.
4.
Американская картина мира.
Особенности менталитета.
Региональные и этнические различия в национальном характере.
Американцы в восприятии других культур
Литература
Основная
 Баграмов Н.В., Воронцова Т.И. Книга для чтения по страноведению М.,
2000.
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 США: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. СМИ.
Музыка, танец, балет. Архитектура, живопись, скульптура / Авт.-сост.
Г.Д. Томахина. – М.: ООО «Астрель»; ООО «АСТ», 2001.
 Tokareva N, Peppard V. What it is like in the USA. M.: Высшая школа,
2000.
 Томахин Г.Д. Америка через американизмы. М.: Высшая школа. 1982.
 Lyudmila A. Khalilova The USA: History and the Present. Moscow, 2000.
 Peter Bromhead. Life in Modern America. – Longman, 1997.
Дополнительная литература
 Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
 Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
 Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
 Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
 Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
 Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
 Баскина А.Л. Повседневная жизнь американской семьи. - М.: Мол.
Гвардия, 2003.
Тема 4. Государственный строй и политическая система.
Партийно0политическая система США
План
1. Партийная система США: исторические условия формирования.
2. Крупнейшие политические партии.
3. «Избирательная система.
Литература
Основная
 Баграмов Н.В., Воронцова Т.И. Книга для чтения по страноведению М.,
2000.
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 США: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. СМИ.
Музыка, танец, балет. Архитектура, живопись, скульптура / Авт.-сост.
Г.Д. Томахина. – М.: ООО «Астрель»; ООО «АСТ», 2001.
 Tokareva N, Peppard V. What it is like in the USA. M.: Высшая школа,
2000.
 Томахин Г.Д. Америка через американизмы. М.: Высшая школа. 1982.
 Lyudmila A. Khalilova The USA: History and the Present. Moscow, 2000.
 Peter Bromhead. Life in Modern America. – Longman, 1997.
Дополнительная литература
 Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
 Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей







1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.
Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
Баскина А.Л. Повседневная жизнь американской семьи. - М.: Мол.
Гвардия, 2003.
Тема 6. Американская культура
План
Условия развития культуры в США ХХ века.
Основные тенденции в американской культуре второй половины ХХ
– начала ХХI века.
Литература.
Изобразительное искусство.
Американский театр.
Музыка.
Кинематограф и телевидение.
Дизайн и прикладное искусство.
Литература
Основная
 Баграмов Н.В., Воронцова Т.И. Книга для чтения по страноведению М.,
2000.
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 США: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. СМИ.
Музыка, танец, балет. Архитектура, живопись, скульптура / Авт.-сост.
Г.Д. Томахина. – М.: ООО «Астрель»; ООО «АСТ», 2001.
 Tokareva N, Peppard V. What it is like in the USA. M.: Высшая школа,
2000.
 Томахин Г.Д. Америка через американизмы. М.: Высшая школа. 1982.
 Lyudmila A. Khalilova The USA: History and the Present. Moscow, 2000.
 Peter Bromhead. Life in Modern America. – Longman, 1997.









Дополнительная литература
Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.
Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
Баскина А.Л. Повседневная жизнь американской семьи. - М.: Мол.
Гвардия, 2003.
Тема 8. Наука и система образования.
Система высшего образования
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
План
Университеты США: этапы развития высшего образования.
Современная система университетского образования.
Типы высших учебных заведений.
Типы образовательных программ.
Современные образовательные и научные центры.
Достижения американской науки.
Подготовка историка.
Литература
Основная
 Баграмов Н.В., Воронцова Т.И. Книга для чтения по страноведению М.,
2000.
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 США: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. СМИ.
Музыка, танец, балет. Архитектура, живопись, скульптура / Авт.-сост.
Г.Д. Томахина. – М.: ООО «Астрель»; ООО «АСТ», 2001.
 Tokareva N, Peppard V. What it is like in the USA. M.: Высшая школа,
2000.
 Томахин Г.Д. Америка через американизмы. М.: Высшая школа. 1982.
 Lyudmila A. Khalilova The USA: History and the Present. Moscow, 2000.
 Peter Bromhead. Life in Modern America. – Longman, 1997.
Дополнительная литература
 Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
 Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
 Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
 Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
 Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
 Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
 Баскина А.Л. Повседневная жизнь американской семьи. - М.: Мол.
Гвардия, 2003.
Тема 9. Повседневная культура и стиль жизни
1.
2.
3.
4.
5.
6.
План
Повседневный и деловой этикет.
Стиль жизни. Дом и работа.
Жилище и быт.
Досуг и спорт.
Национальные (государственные) и народные праздники
Американские традиции и обычаи.
Литература
Основная
 Баграмов Н.В., Воронцова Т.И. Книга для чтения по страноведению М.,
2000.
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 США: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. СМИ.
Музыка, танец, балет. Архитектура, живопись, скульптура / Авт.-сост.
Г.Д. Томахина. – М.: ООО «Астрель»; ООО «АСТ», 2001.
 Tokareva N, Peppard V. What it is like in the USA. M.: Высшая школа,
2000.
 Томахин Г.Д. Америка через американизмы. М.: Высшая школа. 1982.
 Lyudmila A. Khalilova The USA: History and the Present. Moscow, 2000.
 Peter Bromhead. Life in Modern America. – Longman, 1997.
Дополнительная литература
 Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
 Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
 Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
 Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
 Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
 Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
 Баскина А.Л. Повседневная жизнь американской семьи. - М.: Мол.
Гвардия, 2003.
8.8.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.8.1. Рекомендуемая литература
Основная
 Баграмов Н.В., Воронцова Т.И. Книга для чтения по страноведению М.,
2000.
 Голицынский Ю.Б. USA/США: пособие по страноведению М., Каро,
2004.
 Baranovski L.S., Kozikis D.D. Hello, America. – M.: Высш. шк., 1997.
 Ощепкова В.В. Краткий англо-русский лингвострановедческий словарь:
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. – 3-е изд.,
испр. и доп. – М.: Флинта; Наука, 2001.
 Соединенные Штаты Америки (страна и люди). СПб.: СОЮЗ, 1998.
 США: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. СМИ.
Музыка, танец, балет. Архитектура, живопись, скульптура / Авт.-сост.
Г.Д. Томахина. – М.: ООО «Астрель»; ООО «АСТ», 2001.
 Tokareva N, Peppard V. What it is like in the USA. M.: Высшая школа,
2000.
 Томахин Г.Д. Америка через американизмы. М.: Высшая школа. 1982.
 Lyudmila A. Khalilova The USA: History and the Present. Moscow, 2000.
 Peter Bromhead. Life in Modern America. – Longman, 1997.
Дополнительная литература
 Евдокимов М.С. Краткий справочник американо-британских
соответствий / М.С. Евдокимов, Г.М. Шлеев. – 2-е изд. – М.: Флинта,
2002.
 Матюшенкова В.С. Dictionary of Americanisms, Canadianisms,
Briticisms and Austraianisms. Англо-русский словарь особеннсотей
английского языка в Сенверной Америке, Великобритании и
Австралии. – М.: Флинта; Наука, 2002.
 Тимановская Н.А. Взгляд на англоговорящие страны: Учебн.пос.
Тула: Автограф, 1999.
 Spotlight on the USA / Randee Falk / Oxford University Press, 1997.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Очерки по страноведению США. М.:
Московские учебники, 2002.
 Иванян Э.А. История США. М.: Дрофа, 2004.
 Истомина Е.А., Ваулина Ю.Е. Рассказы об Америке. М.: АСТ
Астрель, 2003.
 Кравцова Л. И., Бурлак А. И. Знакомьтесь: Америка! М.: Высшая
школа, 2005.
 Баскина А.Л. Повседневная жизнь американской семьи. - М.: Мол.
Гвардия, 2003.
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)
 Всё о США / Office of International Information Programs. CD
 InfoUSA / Office of International Information Programs – CD
 The Century: The America’s Time. – Buena Vista Home Entertainment,
Inc. – Комплект из 6 видеофильмов.
Список Интернет-ресурсов по дисциплине
http://www.infoplease.com/us/government/presidential-election-campaign2008.html
http://www.archives.gov/federal-register/electoral-college/faq.html#takeall
http://www.house.gov/Welcome.shtml
http://www.usa.gov/
http://www.loc.gov/index.html
http://www.worldatlas.com/webimage/countrys/namerica/us.htm
http://www.lonelyplanet.com/worldguide/usa
http://usa.usembassy.de/
http://www.whitehouse.gov/index.html
http://www.schoolsintheusa.com/
http://www.nativeamericans.com/
http://usinfo.state.gov/products/pubs/economy-in-brief/
http://www.enchantedlearning.com/usa/states/
http://www.infoplease.com/ipa/A0873836.html
http://www.usa.gov/visitors/about.shtml http://usinfo.state.gov/infousa/quizzes/government/quiz_q1.html - о
Электронно-библиотечные системы (ЭБС),
базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
 eLIBRARY.RU http://www.elibrary.ru/
 Университетская библиотека Online http://www.biblioclub.ru/
 Библиотека электронных ресурсов исторического факультета
МГУ им. М.В. Ломоносова http://www.hist.msu.ru/ER
 «Российский мемуарий» http://fershal.narod.ru/
 «Хронос» http://www.hrono.ru/
 Полнотекстовые электронные библиотеки.
http://www.aonb.ru/iatp/guide/library.html
 Библиотека Максима Мошкова. http://www.lib.ru/
 Электронная библиотека АЛЬДЕБАРАН.
http://www.aldebaran.ru/
 Библиотека магистра.
http://www.magister.msk.ru/library/library.htm
 Мировая цифровая библиотека http://www.wdl.org/ru
 Библиотека
Гумер
—
гуманитарные
науки
http://www.gumer.info/
 Электронная библиотека МГГУ – см. сайт Университета
http://www.mspu.edu.ru
 Многоязычный Поисковый Каталог http://www.mavicanet.ru РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала
1. Введение в предмет. Общие сведения о стране. Историкогеографический обзор.
План
1. Введение в предмет. Общие сведения о стране.
2. Регионы США.
3. Природно-климатические особенности.
4. Складывание нации и государства.
Ключевые понятия: штат, Новая Англия, Средний Запад,
Среднеатлантические штаты, Юг, Дальний Запад, Тихоокеанское
побережье, Аляска, Гавайские острова, Аппалачи, Скалистые горы,
Тихоокеанская горная цепь, национальные символы.
2. Население страны. Этносоциальная структура американского
общества.
1.
2.
3.
4.
План
Особенности формирования населения США.
Основные демографические характеристики современных США.
Этнорелигиозные общности.
Положение отдельных социальных групп.
Ключевые понятия: численность и распределение населения, плотность
населения, этническая группа, национальное меньшинство, иммиграция,
расовые и межэтнические отношения, феминизм, толерантность,
политкорректность.
3. Американские ценности и национальный характер.
План
1. Понятие «Американская идентичность».
2. Условия и факторы формирования национального характера.
3. Особенности национального менталитета.
4. Система ценностей американского общества.
Ключевые понятия: национальная идентичность, национальный
характер, картина мира, стереотипы сознания, «американская мечта»,
американская миссия, «плавильный котел».
4. Государственный строй и политическая система.
План
1. Государственный строй США. Конституция США.
2. Принцип разделения властей в государственном устройстве.
3. Законодательная власть.
4. Исполнительная ветвь власти.
5. Судебная система США.
6. Местное самоуправление в США. Права штатов.
Ключевые понятия: федеративное государство, Конституция, Билль о
правах, поправки в Конституции, конгресс, палата представителей, сенат,
президент, администрация президента, Государственный департамент,
система «сдержек и противовесов», Верховный суд, шериф.
5. Регионы США.
1.
2.
3.
4.
5.
План
Формирование границ США: историческая ретроспектива.
Восточное побережье.
Американский Юг.
Феномен Запада в истории и культуре США.
Тихоокеанское побережье.
Ключевые
понятия:
Новая
Англия,
Средний
Запад,
Среднеатлантические штаты, Юг, Дальний Запад, Тихоокеанское
побережье, Аляска, Гавайские острова, фронтир.
7. Американская культура
1.
2.
3.
4.
План
Факторы формирования культуры США.
Образы и стереотипы американской культуры.
Специфика культуры в исторической перспективе.
Американская литература: идеи и образы.
Ключевые понятия: джаз, рок-н-ролл, кантри, мюзикл, поп-культура,
поп-арт, кич, масс-медиа, массовая культура, Голливуд, вестерн.
8. Наука и система образования.
1.
2.
3.
4.
План
Политика в области науки и образования.
Организация науки в США.
Достижения американской науки.
Школьное образование.
Ключевые понятия: грант, образовательная
Библиотека Конгресса, Национальный архив.
программа,
степень,
9. Повседневная культура и стиль жизни
План
1. Американские манеры и особенности поведения
2. Особенности быта и образа жизни.
3. Досуг и спорт.
Ключевые понятия: «личное пространство», бейсбол, американский
футбол, День независимости, День благодарения, Хэллоуин, Рождество.
9.9.
Форма контроля: зачет
Вопросы к зачету
1. Исторические корни Американцев
2. Основные индейские племена, населяющие Америку. Их общие и
отличительные черты.
3. Испанское завоевание Америки.
4. Первые английские поселенцы. Пилигримы.
5. Пуритане, их влияние на американское общество и образ жизни.
6. Основные этапы истории США.
7. Фронтир в американской истории культуре.
8. Географический очерк.
9. Природные ресурсы США.
10.Национальные парки и заповедники.
11.Регионы США.
12.Национальная символика США.
13.Общий обзор административной и демографической статистики.
14.Население США: Этносоциальная структура.
15.Положение женщин в США.
16.Государственный строй США.
17.Конституция США.
18.Структура Конституции США, значение и смысл поправок.
19.Законодательная власть.
20.Конгресс и его структура.
21.Конгрессмены, их права и обязанности. Принятие законов в
Конгрессе.
22.Судебная власть.
23.Выборы в США.
24.Выборы и партии США.
25.Президентская власть в США. Права и обязанности президента.
26.Президент и Конгресс. Функции вице-президента.
27.Судебная система и судопроизводство в США.
28.Федеральное правительство и правительство штатов.
Взаимодействие и разграничение функций.
29.Общая характеристика экономики США.
30.Экономика США: историческое развитие и современное состояние.
31.Религия в американском обществе.
32.Система образования в США.
33.Организация науки в США.
34.Достижения американской науки.
35.Стереотипы мышления и межнациональные отношения внутри
страны и на международном рынке.
36.Специфика культуры США.
37.Средства массовой информации.
38.Голливуд и американский кинематограф.
39.Культурная жизнь страны на рубеже XX-XXI вв.
40.Современные американские писатели, драматурги, поэты
художники.
41.Американский национальный характер.
42.Национальный менталитет.
43.Американская картина мира.
44.Система ценностей американского общества.
45.Модели поведения и этикет в повседневной жизни и бизнесе.
46.Образ жизни американцев.
47.Досуг американцев.
48.Социокультурные стереотипы и представления американцев и
русских друг о друге.
49.США в современном мире.
50.Основные направления внешней политики США на современном
этапе.
и
20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее
утверждения:
Характер
изменений
программе
Номер
и
дата
протокола заседания
в кафедры, на котором
было принято данное
решение
Подпись
заведующего
кафедрой,
утверждающего
внесенное изменение
Подпись декана факультета
(проректора по учебной
работе),
утверждающего
данное изменение
21. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Ф.И.О., ученое звание и степень Учебный
преподавателя
год
Ильичева М.Б., к.и.н., доцент
2012/13
Факультет
Специальность
ФИСН
050401.65 История